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文本内容:
五年级健康教育计划
一、指导思想为促进学校健康教育工作的开展,掌握学校健康教育活动的进程,调整和确定学校健康教育的目标,不断改进和完善学校健康教育,逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道,本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划
二、学情分析五年级学生健康知识不够全面,校内外意外伤害有所增加,有必要继续开展健康教育,让学生树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增进爱心和社会责任感,使学生获得健全发展
三、具体要求与措施
1.教学中运用多种教学手段,因材施教,如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣,指导学生进行实际操作训练,巩固教学效果,促进能力的培养
2.通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传,为学生创造一个优美健康的生活环境利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成
3.联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育,促进同学们提高社会适应能力,突发事件的应变能力
4.利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同培养学生的健康行为
四、教学进度安排周次时间内容课时第一周
8.14——
8.
191.爱护我们的皮肤1第二周
8.22——
8.
262.学会科学用脑
13.室内卫生环境与健第三周
8.29-—
9.21康第四周
9.5——
9.
94.友谊之树常青
15.敞开心扉主动交往第五周
9.12——
9.
166.帮助别人就是帮助1自己第六周
9.19——
9.
237.做一个受欢迎的人1第七周
9.26——
9.
308.和同学友好相处
110.第
八、-
10.
149.挫折不可怕13——九周
10.不要为打翻的牛奶哭泣第十周
10.17——
10.
2111.独特的你我他
112.你比想象中的要好第十一
10.24——
10.28期中测试1周第十二
10.31-—
11.
413.你说你的想法1周第十三
11.7--
11.
1114.做个有主见的人1周第十四
11.14——
11.
1815.人的潜力有多大1周第十五
11.21——
11.
2516.学习、做事讲效率1周第十六
11.28-—
12.
217.告别依赖学会独立1周第十七
12.5——
12.
918.恶作剧不能有1周第十八
19.善读“闲”书益处
12.12——
12.161周多第十九
12.19——
12.
2320.不迷恋电视1周第二十
21.不要让抱怨形成习
12.26——
12.301周惯
22.学会倾诉第二十
1.2——
1.6期末测试一周。