《论语》十二章导学稿（学生版）+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

《论语》十二章导学稿（学生版）

一、课题《论语》十二章

二、课时2课时

三、教学目标

1、了解《论语》的有关知识，明确其在文学史上的地位

2、理解文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识

3、理解文章的思想内涵，体会其中的深刻哲理预习案

一、知人论世

1、《论语》成书于春秋战国时期当时是由奴隶制向封建制过渡的时代春秋末期，周朝的礼制日渐崩溃，名存实亡的现象十分普遍，社会处于一种大的动荡组合阶段，人们本性中最原始的欲望如脱缰之马，肆意践踏礼制下的人伦理念在社会呈现“礼崩乐坏”的局面下，孔子建立了以“仁”为核心的儒家思想体系，旨在建立和恢复正常的社会秩序，其重要观点记录在《论语》之中

2、《〈论语〉十二章》主要阐述了孔子关于贫富、义利、自我要求等方面的观点，以及孔子重视《诗》的教育作用，较为全面地体现了孔子的思想

二、文言知识

1、通假字知者不惑（知，同“

2、古今异义质胜文则野，文胜质则史（古义:野,今义:野,0史,一日克己复礼（古义日,今义日,O请事斯语矣（古义事,今义事,O小子何莫学夫《诗》（古义:小子,今义小子,O

3、词类活用就有道而正焉（正，见贤思齐焉贤,

4、特殊句式

①敏于事而慎于言（

②见不贤而内自省也（

③如礼何（

④小子何莫学夫《诗》（探究案

一、分别概括十二章主题第1章第2章第3章第4章第5章第6章第7章第8章第9章第10$第11章第12章

二、文本探究、孔子认为君子“好学”的标准是什么”？

12、在《雍也》篇中，我们应该如何理解“文”与“质”的关系.文中都运用了哪些手法？请结合文本内容进行分析

34、通过学习《〈论语〉十二章》，我们可以发现孔子非常看重对《诗》的学习，那么《诗》真的是一个人提高修养所必须研读的吗？训练案下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.《诗》可以兴，可以观兴激发人的感情B.敏于事而慎于言敏敏捷C.文胜质则史史虚饰，浮夸D.君子喻于义，小人喻于利喻知晓，明白

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