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学科英语年级三年级授课教师教材外研版三起三下课题M8U2Darning fliesa kite in the park.本课教学内容为外研版小学英语三年级下册(三年级起点):M8U2Darning fliesa kite.本模块的学习重点是方位词,本单元的教学内容是复习方位词的用法以及运用in the park教材分析第三人称单数形式描述他人在四季的活动课文活动一利用方位词由、、描under behind述小动物的位置,活动二是四张以为主人公的海报,运用Daming In spring,Darning fliesa等句型介绍在四季中进行的活动kitein thepark.Daming本节课授课对象是三年级学生,他们刚接触英语一个学期,对英语课程学习充满兴趣和好奇心,能积极参与课堂活动,对游戏、竞赛活动特别感兴趣而且三年级学生心学情分析理特点活泼、好动、好表现、善于模仿,好胜心强,因此我在教学中尽量采用多种教学手段,让孩子在玩中学,学中玩,保持对英语学习兴趣学生在三年级上册已经接触过表示方位的介词因此学生对该单元的知识并不陌生in/on,能听懂、会说、理解并运用四会单词和短语:
1.flies,park,lake,tree,walk,go语言知识目fishing,in thepark,in thelake,under thetree,in thesnow.标
2.会运用In spring,Daming fliesa kitein thepark,这类语句谈论大明在四个季节中的活动能够利用描述位置
1.“in,on,under,behind”语言技能目能够运用地动词的第三人称单数形式谈论人们在不同时间不同场景的活
2.标教学目标动学习策略积极运用所学英语参与游戏活动文化意识在学习和日常交际中,能初步注意到中外文化的异同在小组活动中与其他同学积极配合与合作,培养学生的互助精神与合作学习情感态度能力能够利用描述位置
1.“in,on,under,behind”教学重点会运用,这类语句谈论大明在四个季节中不同地
2.In spring,Darning fliesa kitein thepark点的活动教学难点能够利用动词的第三人称单数形式谈论人们在一年四季中的活动教学方法任务型教学法、教学法TPR教学准备教案、课件、词卡教学环节教师活动学生活动设计意图
1.Greetings.用歌曲和游戏复
2.Sing asong.习方位介词以及Warm up
3.Play games.?的问Where is…
4.Look andsay.答教学过程.(活动一)
1.Watch and answerWheres thedogWheres thecat导入活动一并Wheres themonkeyLead in练习描述方位
2.Watch andfollow.(小结并引出活动
3.Look andsay.二)(活动二)
1.Watch andanswer.Whatdoes Darningdo inthepark.(活动二)
2.Listen andchoose What由引In theparkdoes Darningdo in出大明也在公园summer/autumn/winter里,引导学生观Learning.(将四幅图排序)
3.Listen andorder看并细听回答问
4.Lets chant.题,了解语篇大
5.Watch andfollow.意和细节
6.Retell thetext.小结
7.由同桌练习进入
1.Look askandanswer.Practice到小组和合作,
2.Draw andsay.巩固所学语言以游戏的方式加Summary强学生对第三人and
1.Play games.称单数形式的理homework解和记忆Module8Unit2Darning fliesa kiteinthepark.Inspring/summer/autumn/winterIts warmflies板书设计Its hot.Darning wwimsItscool.goesIts cold.walksIn thepark/lake.Under thetree.In thesnow.。