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文本内容:
Lesson OCan YouFly教案
一、教学目标通过三个动物单词的引入,引导学生复习更多关于动物的单词,并i.大胆的进行模仿能灵活运用?和
2.Can you…”“Yes,I can./No,I cant”“Why”进行问答“Because...”通过游戏、图片、表演、调查等培养学生的模仿、表演、运用英
3.语交流的能力,激发学生学习英语的热情和兴趣
二、教学重点、难点句型和
1.“Can youYes,I can./No I cant.Why”Because...z问答的发音
2.Because.大胆表演,灵活运用句型交流的能力3
三、教学过程
(一)激趣热身看图说动物单词,并表演,思考学过的其他动物单词,WhaEs this大胆表演设计意图复习动物单词,让学生大胆表演,为新课呈现做铺垫
(二)新课呈现创设情境--农场上的动物
1.想象自己是农场上的一种什么动物?自己会/不会做什么?设计意图复习三年级上册学习的表示能力的句型…和lean…以及I cantIm a/an...”课文对话教学
2.⑴任务听音填空,学习新词和1why Because设计意图给学生任务听录音,让学生注意力集中,同时让学生输入新词读音⑵任务小组合作,看图片补全句子,并小组表演2设计意图巩固对话Can you...Yes,Ican./No,I cant.Why并让学生大胆表演Because...,任务两人一组合作,发挥想象,补全对话,并表演33设计意图检测学生对句型的掌握情况三能力提高⑴任务做调查,填表格1设计意图让学生运用句型交流,并收集信息任务做汇报22canBecauseis a/an设计意图让学生灵活运用收集信息,补全汇报句子,并大胆做汇报。