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文本内容:
课题二传感器的检修教案章节内课程名称电控柴油发动机检修早;§2-4水温传感器检修容任课教师任课班级课时2学时教学方法项目教学法、引导文法、案例分析法通过本次训练课加深同学们对沟通交流的认识与理,了解水温传感器结构安装部位和工作原理,熟练掌握水温传感器的检修以及失效教学目标模式及失效产生的原因,掌握水温传感器失效模式分析解,增强同学们在实际工作的动手能力和分析处理故障的能力教学重点通过实际训练,掌水温传感器的检修教学难点通过实际训练,水温传感器失效模式分析教具准备提前布置实训场地,提供相应的教具和工具,要求同学提前准备案例任务导入一一讨论一一知识讲解一一实际操作(教师巡回指导)教学环节一一分组讨论案例一一学生自我评价一一小结一一总结课后回顾审阅人签名审核日期授课日期教学过程训练方法课程内容及时间分配及要求
1、开场语(
5、)导语讲授法介绍本次课的目的与意义、课的进程,课程的要(5分钟)求以及学员应该注意的事项
2、案例导入
(15)1)案例展示案例导入一车主有一台长城GW
2.8TC型高压共轨柴油车冷启动困难,起动后发现发动机功率下降,发动机最高转速只能达到2500r/min,你知道是什么原因吗?2)协助学生分组,监督和指导学生进行分组讨论基本部分(70分3)分组讨论教师协助分钟)组与注意事各小组进行讨论,将请各小组代表发表本组的项观点
3、小结
(15)教师将根据各小组的观点进行点评、小结,引出水温传感器的工作原理和工作过程提问互动
4、提问(T)小结后,教师引出水温传感器的工作原理和工作过程我们已经了解,那当水温传感器出现问题时我们该怎么检修?
5、实际训练
(30)1)实际操作实际操作根据水温传感器的工作原理和工作过程以及结构和电路图,对水温传感器进行检修学生根据工作学员认真操页进行实际操作作,积极思考2)提问通过实际训练,我们对上述案例导致的原因有没有进一步的分析理解3)分组讨论讨论互动各小组根据实际操作情况,对案例中的故障原因进一步的进行讨论,发表见解
6、小结(
9、)教师根据各组的观点进行点评,总结当ECU系统接收不到水温信号时会出现此故障现象,水温信号是各个工况下,ECU调整喷油量的一个主要参考数据,在ECU无法采集到冷却液温度信号时,会采取一个替代值(-4℃),系统按照设定的水温来工作,启动“跛行回家(limp-home)功能,发动机的转速控制在2500转每分钟,同时为防止水温过高导致发动机损坏,系统会控制电子风扇常转
1、总结本次课(
3、)对大家表现好的地方给予肯定表扬,不足的提出建总结归纳议
2、布置课后作业(
2、)结束部分(5分钟)完成好本章节的工作页,预习好下章节的内容。