文本内容:
赋端午活动目标、感知古诗描述古人过端午的基本风格,知道端午节的风俗是古代延续下来的
1、尝试在图片的帮助下解读古诗,对古诗感兴趣2活动准备挂图号《小朋友的书•我爱夏天》31活动过程出示挂图,引导幼儿观察发现1提问这张图片表现了古代人民在过一个重要的节日,你能发现是什么节日吗?哪些地方告诉我们这是端午节?、幼儿欣赏古诗,尝试理解古诗1教师朗诵古诗一遍,幼儿欣赏提问古诗里说到了图片的哪些地方教师逐句朗诵诗歌,引导幼儿将诗句与图片匹配“节逢端午粽香滋”说的是图片的哪个部分?你知道是什么意思吗?“檐下楣前艾一枝”中的檐下是指哪里?楣前是哪里?艾一枝是什么?“竞渡龙舟旗猎猎”是说什么?“闲观童叟岸依依”里的童叟是说谁?他们站在哪里?再次完整欣赏诗歌、结合小朋友的书,完整朗诵儿歌
2、说一说,古代人们过端午节的方式,现在保留下来的有哪些?3。