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统编版五年级上册期中现代文专项阅读精选题(含答案)期中现代文阅读精选题
(一)语文五年级上册统编版一.现代文阅读(共6小题)
1.阅读说明性文本一一《变幻多彩的地球(作者陶世龙)》,完成答题
①地球有各式各样的衣服,五颜六色,绚丽多彩,而且会随着岁月的变化而变化
②蓝色的衣服是海洋湖泊,冬天暖和,夏天凉爽这是因为水能吸收的热量特别多当阳光强烈时,水把大量的热吸去,起了降低气温的作用;当天气转冷后,水又把热陆续放出来,使气温不会降得太低
③地球上约有71%的面积覆盖着蓝色的衣服,而在大陆上又有大约20%的土地穿着黄色的衣服,这就是沙漠和半沙漠地区大片的沙漠让那里的气温热时特别热,冷时特别起着与海洋完全相反的作用在沙漠中,白天和夜晚的温差常常达到好几十度
④大气是地球最重要的一件外衣,它阻拦着太阳照射来的热,同时也阻拦地面的热向宇宙散失如果没有大气,被太阳照着的地方就太热了,而晒不到太阳的地方又太冷了
⑤空气中含的水蒸气越多,吸收热的能力就越强,所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸收热量,调节温度
⑥在高山上,空气稀薄,水蒸气少,热量来得快,去得也快那里一年四季常常被冰雪所覆盖,穿起了白色的衣服
⑦两极也是终年穿着白色的衣服的地区那里因为位置的影响,阳光是斜射的阳光在大气中旅行的时间长,一路上被阻挡掉的热就多,所以到达地面的热量少,气温很低地面得到的热量已经少了,白色的衣服更将这些热大量反射掉,这就使温度更低了
⑧地球上约有10%的陆地终年穿着白色的衣服到了冬天,“千里冰封,万里雪飘穿白衣服的地区就更多了
⑨能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的,是绿色的衣服植物掩盖地面,掩盖得最密的是森林,它对改善气候起着重要的作用⑩地球的衣服和气候的关系非常密切,因此我们要让它穿得合适
③结合“柠檬汁中含有碳化合物,这类化合物的水溶液是无色的可知说法错误
④结合“我们把含有碳元素的化合物称为有机化合物”可知说法正确
(2)考查了学生从文本中获取信息解答问题的能力结合“柠檬汁中含有碳化合物,这类化合物的水溶液是无色的加热时,碳化合物会生成单独的碳原子,字就显露出来了可知答案故答案为
(1)
①X;
②③X;
④(
(2)柠檬汁中含有碳化合物,这类化合物的水溶液是无色的加热时,碳化合物会生成单独的碳原子,字就显露出来了
4.【解答】
(1)考查了找中心句和修辞手法“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”这句话是选文的中心句强调了少年的重要责任阅读句子“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲I,少年雄于地球则国雄于地球可知,这句话连用多个“少年……则……”这样的句式,运用了排比的修辞方法,强调了少年的责任、担当以及少年和少年中国的密不可分
(2)考查学生对文段内容的理解、句子翻译从选文第二自然段中作者用了“红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将来赞美少年中国,作者想告诉我们要发愤图强、振兴中华“干将发硼,有作其芒”的意思宝剑刚磨出来,锋刃大放光芒
(3)考查学生对文段内容的理解和分析“少年中国”与“中国少年”两个突出的重点不同,“中国少年年突出的重点是少年,而“少年中国”突出的重点是中国两者的联系在于少年中国就像中国少年一样,生机勃勃,充满活力,正处于蓬勃发展之中,拥有光辉的未来;中国少年也如同发展的少年中国,敢想敢做,前途无限少年中国只有在中国少年的带领下,才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步4考查句子理解“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!意思是多么美好啊!中国有着青春活力,像天地一样不会老去年轻的中国少年有着雄心壮志,像国土一样没有疆界两个感叹句直抒胸臆,表达了作者对少年中国与天齐寿的祝福,以及对中国少年与国家共命运的呼唤故答案为1故今日之责任,不在他人,而全在我少年排比;2红日河流宝剑刚磨出来,锋刃大放光芒;3少年中国就像中国少年一样,生机勃勃,充满活力,正处于蓬勃发展之中,拥有光辉的未来;中国少年也如同发展的少年中国,敢想敢做,前途无限少年中国只有在中国少年的带领下,才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步4少年中国中国少年
5.【解答】1考查对画直线句子的理解通读语段可知,文中的“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物”这句话是过渡句既承接着上文内容,又连接着下文内容起着承上启下的作用2考查对重点句子的理解通读语段可知,文中的“上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝”这句话中表示时间的词语唐、元、明、清删去不好因为这些表示时间的词语说明了有哪些朝代让人读了更加明白假如删去,就只有两个朝代了,意思就变了故不能去掉3考查对重点句子的理解通读语段可知,文中的“凡是”“统统””任意”这些加点的词语,让我们体会到了侵略者的贪婪、凶狠和无耻,同时也感受到作者对英法联军的愤恨4考查开放探究圆明园毁灭了,我们很多文物流落海外,陈列在别国的博物馆里,面对这种现实,我想我们国家的价值连城的文物和无价珍宝,流落海外,只能表明了1860年10月6日,英法联军侵入北京时,闯进圆明园把我国的宝贝抢走,又把圆明园烧毁,这只能表明那时清朝政府的腐败无能我们的宝贝现在才陈列在别国的博物馆里,我们一定要先要把祖国建设得繁荣强大起来,到时候要让外国把宝贝乖乖地还给我们故答案为1过渡承上启下;2删去不好因为这些表示时间的词语说明了有哪些朝代让人读了更加明白假如删去,就只有两个朝代了,意思就变了故不能去掉;3贪婪、凶狠和无耻对英法联军的愤恨;4我们国家的价值连城的文物和无价珍宝,流落海外,只能表明了1860年10月6日,英法联军侵入北京时,闯进圆明园把我国的宝贝抢走,又把圆明园烧毁,这只能表明那时清朝政府的腐败无能我们的宝贝现在才陈列在别国的博物馆里,我们一定要先要把祖国建设得繁荣强大起来,到时候要让外国把宝贝乖乖地还给我们
6.【解答】1考查了学生对于写作顺序的辨析,认真阅读结合“春节时节”“当热风吹走带有几分寒意的春季时”“秋风飒飒”“一阵北风吹过”这几个表示时间的词句可知,是按按季节的顺序描写的2考查了学生对于中心句的辨析,中心句一般能体现文章的主要内容及主题,本文以“我爱花城为题,用优美的语句,描写了花城春季、夏季、秋季和冬季的花儿,表达了对花城的热爱与赞美所以最后一句“啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!”3考查了学生将反问句改为陈述句的能力将不正”改为“都”,将“?”改为4考查了学生联系上下文理解词语并结合释义找词语的能力
①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱应是“眼花缭乱二
②形容可看的东西太多,看不过来应是“目不暇接二
③形容女子体态修美或花木等形体挺拔应是“亭亭玉立二5考查了学生的阅读理解能力结合“瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!”可知,本段描写了菊花的颜色和姿态6考查了学生的阅读能力读第三自然段可知,描写菊花颜色的句子是瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色故答案为1季节;2啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!3在每家的窗台上,都有一盆亭亭玉立的水仙花4
①眼花缭乱;
②目不暇接;
③亭亭玉立5颜色姿态;6瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色第1页共1页这是有可能做到的,现在也正在做植树造林,就是在制作绿色的衣服;修水库,扩大水田,就是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣服;这些工作的结果又都使黄色的衣服逐渐减少在宇宙飞船上天以后,我们对那看不见的最重要的地球外衣一一大气,也将了解得更清楚,将来也有可能控制它,改造它我们一定能使地球上的气候一天天变得更好1本文层次划分正确的是A.
①②③/
④⑤⑥⑦/
⑧⑨/⑩B.
①/
②③④⑤⑥⑦/
⑧⑨⑩C.
①/
②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩D.
①/
②③/
④⑤/
⑥⑦/
⑧⑨/⑩2下列关于说明方法及其作用,说法不正确的是
1.“地球上约有10%的陆地终年穿着白色的衣服”这句话运用列数字的方法,准确地说明了地球上被冰雪覆盖的陆地面积之大
8.“大片的沙漠让那里的气温热时特别热,冷时特别冷,起着与海洋完全相反的作用”这句话用了举例子的说明方法,阐述了沙漠与海洋对气温起到的不同作用
9.“如果没有大气,被太阳照着的地方就太热了,而晒不到太阳的地方又太冷了”这句话用了作假设的说明方法,突出了大气对调节气温起到的重要作用10“植树造林,就是在制作绿色的衣服”这句话用了举例子的说明方法,使说明更具体,更有说服力3判断下列说法是否正确,对的打错的打“义”
①本文运用列数字、举例子等说明方法,具体介绍了地球外表不同颜色的形成原因,对气候的影响以及与人类的关系
②本文是一篇科普说明文,向我们介绍了地球不同颜色衣服的来源及其作用让我们感受到地球的神奇、美丽和可爱
③本文采用了拟人化的手法,全文采用“总一一分”结构
①榨出柠檬汁,倒入小盘子内,加水稀释柠檬水,并将液体搅拌均匀
②取一根小棉签,蘸上一点儿稀释后的柠檬汁,在白纸上写一句话(用来写字的汁液风干后,白纸上的字就不见了)
③把纸放在灯泡上加热会有什么现象发生?白纸上的字显露出来了!为什么会这样?柠檬汁中含有碳化合物,这类化合物的水溶液是无色的加热时,碳化合物会生成单独的碳原子,字就显露出来了你想知道更多吗?我们把含有碳元素的化合物称为有机化合物一切有机化合物内部都含有碳元素糖(葡萄糖)、黄油、面粉、蜂蜜(果糖)、食用醋(醋酸)都是碳水化合物相应地,我们把不含碳元素的化合物称为无机化合物黏土(氧化铝)或食盐(氯化钠)就是无机化合物
(1)判断,对的打“错的打“X”
①文中“神奇的墨水”是指用酒稀释柠檬水
②柠檬汁和蜂蜜都是有机化合物
③柠檬汁这类含有碳化合物的水溶液是变色的
④含有碳元素的化合物称为有机化合物
(2)结合材料,说说为什么用柠檬汁液写在白纸上的字风干后就不见了?13阅读积累少年中国说(节选)故今日之责任,不在他人,而全在我少年少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,雄于少年雄于地球则国地球红日初升,其道大光河出伏流,一泻汪洋潜龙腾渊,鳞爪飞扬乳虎啸谷,百兽震惶鹰隼试翼,风尘翕张奇花初胎,裔裔皇皇干将发研!有作其芒天戴其苍,地履其黄纵有千古,横有八荒I,前途似来日方长海,美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
(1)本段选文的中心句是—,第一自然段运用了的修辞手法
(2)课文中用了、等事物来赞美少年中国“干将发硼I,有作其芒”的意思是—O
(3)你认为少年中国和中国少年之间有什么联系?—
(4)最后一个自然段表达了作者对与天齐寿的祝福以及对与国家共命运的呼唤14圆明园的毁灭(节选)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬
(1)选文中画横线的句子是句,作用是
(2)删去选文中画波浪线的句子中表示时间的词语好不好?为什么?
(3)选文第2自然段中的“凡是“统统”任意”这些加点的词语,让我们体会到了侵略者的,同时也感受到作者
(4)圆明园毁灭了,我们很多文物流落海外,陈列在别国的博物馆里,面对这种现实,你有什么想法?和大家分享一下15课外阅读我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里继白兰花之后,最美的要数凤凰花了它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!一阵北风吹过,百花凋零路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花?它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!1本文是按的顺序来写的2本文的中心句是一3把“在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花?“这句话改为陈述句—4根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来
①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱
②形容可看的东西太多,看不过来
③形容女子体态修美或花木等形体挺拔5第三自然段,作者写了菊花的和6用“画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子期中现代文阅读精选题一语文五年级上册统编版参考答案与试题解析一.现代文阅读共6小题
1.【解答】1本题考查梳理文章的内容第一自然段总写地球有各式各样的衣服,第二至九自然段具体说明这四种衣服的特点和作用第十自然段讲述了地球衣服和地球气候之间的密切关系,以及人们的做法故选项C正确2本题考查辨析说明方法及其作用选项B这句话用的是作比较的说明方法,将海洋与沙漠的作用进行比较,强调了沙漠与海洋的不同作用故选项B不正确3考查了文章内容
①本文运用了“列数字”“举例子”等说明方法,向我们介绍了地球外表不同颜色的形成原因,对气候的影响以及人类的关系,故题干说法正确
②本文是一篇科普说明文,从中可以感受到地球的神奇、美丽和可爱,故题干说法正确
③本文的结构是“总一分一总”,故题干说法错误
④从第
六、
七、八自然段可以知道“白色的衣服包括高山、南北两极、地球上10%的陆地,故题干说法错误4考查了文章内容根据“大气是地球最重要的一件外衣,它阻拦着太阳照射来的热,同时也阻拦地面的热向宇宙散失”可知答案5考查了文章内容根据“在大陆上又有大约20%的土地穿着黄色的衣服,这就是沙漠和半沙漠地区可知黄色衣服是沙漠和半沙漠地区,要想使地球黄色的衣服逐渐减少,只能是保护环境,多种树故答案为11C;22B;33
①J;
②③*;
④X44阻拦着太阳照射来的热阻拦地面的热向宇宙散失55沙漠和半沙漠地区,在地球的各个角落里播撒种子,种植小树,让地球变得生机勃勃同时还要呼吁大家,保护环境,不要破坏地球的绿衣服这样就能使地球黄色的衣服逐渐减少
6.【解答】1考查了复述、缩写民间故事要注意做到故事完整、情节连贯、语句通顺,用第一人称叙述2考查了人物形象分析根据“他担心山落下来会压死很多人,便在五更时就起床,奔进衬庄,挨家挨户地告诉说今天中午有座山要飞到庄上来了,大家赶快搬家呀,迟了就来不及啦!他说得口干舌燥,却仍没有人信他的话,更没有一家人准备搬家J”疯和尚背着新娘子,一个劲儿地往前跑大家一直追出十几里路,都没追上他等到太阳当头,疯和尚突然站住脚,他从背上放下新娘子,自己往地上一坐人们赶到他跟前,刚要揪住他打,却不料霎时天昏地暗,伸手不见五指,大风刮得呼呼响可概括出人物的性格特点3考查了民间故事根据自己平时的积累进行回答,要注意叙述主要内容时,抓住故事的主要人物和主要事件4考查了民间故事的文体特点根据民间故事有固定的类型和重复的段落进行回答,民间故事是人们美好愿望的体现,寄托在人们美好朴素的愿望故答案为1我得知有座山将飞落到寺前的村庄上来我担心山落下来会压死很多人,便挨家挨户地告诉人们,可是没有人相信正好我看到一户人家成亲,计上心来,背起新娘就跑,人们纷纷来追我,后来那座山果然飞落来了,人们因为追赶我而逃过一劫为了不让这座山再飞到别处害人,我和人们一起在山上凿了五百尊石罗汉,把山镇住2我觉得济公和尚是一个善良、机智的人因为他得知有山要飞来,担心山落下来会压死很多人,就赶紧告诉人们;没有人相信他的话时,他急中生智,想到了“抢新娘”的办法3孟姜女哭长城姜女与范喜良结为夫妻,成亲当晚,范喜良就被拉去当壮丁修筑长城孟姜女长途跋涉去找丈夫,却得知丈夫已死她悲愤万分,号啕大哭,直哭得长城倒塌4段落愿望
7.【解答】1考查了学生从文本中获取信息判断正误的能力
①结合步骤1可知是用“水”稀释,故错误
②结合“糖葡萄糖、黄油、面粉、蜂蜜果糖、食用醋醋酸都是碳水化合物”可知说法正确。