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历史悠久的亚洲传统音乐教学反思本课从新课程理念一一以学生为主体培养学生兴趣,扩大音乐视野出发,本节课我采用介绍一一问题的提出一一聆听一一实践一一讲解(介绍相关知识)一一讨论一一感受的方法来学习在授课中简单介绍地理知识,风土人情,调动学生参与学习的积极性但是在课堂讲解地理知识的时候显的有点枯燥,这里应该改进一下,再者我在介绍《星星索》做动作的时候应该渲染力再强一点着重介绍印度音乐的特点,深入度不够针对本校学生音乐基础,在使用音乐新教材的同时,想方设法,找资料,激发学生兴趣,提高课堂效率,反思具体为
一、本课注重活动,在欣赏中间不断穿插活动,使学生始终处于一个兴奋的欣赏状态,取得了效益
二、请学生参与互动也大大提高了学生欣赏的情趣,激活了课堂气氛,产生了令人振奋的教学效果
三、注重教学语言的幽默、风趣,也起到了积极的促进作用
四、课件的作用,真正是恰到好处课后调查表明,学生称本节课非常有新意,很喜欢这节课,并对本节课中的印度歌舞留下了深刻的印象音乐欣赏课能真正达到了“为每个学生的终身发展奠定了基础”的目标,当今科学技术和经济迅猛发展,音乐在促进人的发展和推动社会进步方面的作用越来越突出,高中音乐鉴赏课的“人文式”教学必将散发出独特的魅力。