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文本内容:
第八课时亿以上数的写法教学目标
1.使学生在已有知识基础上,掌握亿以上数的写法,能根据数级正确地写出亿以上数
2.培养学生主动迁移知识的思维习惯教学重点教学亿以上数的写法3学难点亿级中间和末尾有0的数的写法教学过程
一、复习旧知
1.让学生看一看数位顺序表,说一说从数位顺序表中可以知道哪些方面的知识(从数位顺序表中可以知道从右边起第一位是个位,第五位是万位……,还可以知道从个位到千位组成个级,从亿位到千亿位组成亿级)
2.让学生回答亿以上数的读法法则
3.写出下面各数七万八千六百三十八十五万一千二十六万零四百三百六十万二千十万零五六千零八十万零
七十二、导入新课师同学们,我们已经学会了亿以上数的读法,但是在日常生活中仅仅会读这些大数目是远远不够的,我们必须会写这些数,这节课,我们就来学习亿以上的数的写法板书课题亿以上数的写法
三、教授新课师请同学们回忆一下,我们学过的亿以内数是怎样写的呢?在写法上要注意什么问题?生可能回答……(先写最高位,再依次往下写,最后写个级)师那么,亿以上数的写法和亿以内数的写法有什么联系呢?我们一起来探讨,看看下面这些数该怎么写?
1.整亿数的写法师在黑板上写出三亿,让学生自己试着写一写,并跟你的同桌说说为什么这样写(引导学生说出整亿的数,要从亿级写起,在万级、个级各写4个就可以了)师总结整亿的数先写亿级的数,再在后面加8个
02.非整亿数的写法师同学们都很聪明,会写整亿的数,还总结了方法,下面这些数又该怎么写呢?四十亿八千万写作七千零三亿零二十万写作
3.在这里教师要重点处理0的写法哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上用0占位
4.组间交流总结一下亿以上数的写法
5.课本做一做练习1,学生独立完成
四、巩固练习
1.写出下面各数二百零六亿零五百八十万写作四百八十亿写作十二亿七千六百万写作三十亿零六十万写作一千零四十亿零五百万写作
2.写出由下面各数组成的数.1四百万、八十万、五万和三千2六千万、九万和五百3八千万和四十
3.
1、一个五位数,它的最高位是什么位?一个九位数,一个十二位数呢?
2、说出下面每个数中“3”所在的数位和表示的意义353087030431。