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第一周——人教部编版语文九年级上册周周练(考查范围)(第一单元1~3含答案)第一周——2023-2024学年人教部编版语文九年级上册周周练考查范围第一单元13〜
1.下列词语中字形和加粗字的注音全部正确的一项是()A.沉甸甸(di in)辛勤柯岩(k)哄鸣B.伐木(fG)聋火森林(shOn)谷穗C.辽阔(ku d)征途足迹(j i)松涛D.宿营(sh£i)汗滴海防(fdng)呼换
2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()A.我们/找遍/整个世界B.伐木工人/正在回忆他/亲切的笑语C.你的人民/世世代代/想念你D.我们/回到/祖国的心脏
3.对下列各句所用的修辞手法判断不正确的一项是()A.千里冰封,万里雪飘(对偶、夸张、互文)B.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高(夸张)C.大河上下,顿失滔滔(对偶)D.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕(借代)
4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火
8.人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长C.大诗人苏轼曾说过“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考
9.下列说法有误的一项是()A.“嘶哑的喉咙”,让我们看到一只饱受磨难的鸟,它的歌是用整个生命唱出来的B.土地上空“吹刮着的激怒的风,“吹刮”激怒表明“风”力量强大c.“一一然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面破折号表示话题的转换,诗意进入了新的层次D.“和那来自林间的无比温柔的黎明……”此处省略号表示静默或思考
6.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是树木失去了根就会,江河失去了源头就会,灵魂失去了家园就会o世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记住,一定不要迷失了回家的路拥有精神家园,才能获得心灵的宁静A.枯黄干旱陨落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯萎干涸堕落
7.解释下列加粗的词1惟余莽莽_2顿失滔滔_3须晴日_4引无数英雄竞折腰—5只识弯弓射大雕—
8.文学常识填空1柯岩1929——2011,本名冯恺,著名作家,诗人《周总理,你在哪里》一诗影响广泛2周恩来1898——1976伟大的马克思列宁主义者,中国无产阶级、、、O
9.根据词义写出相应的词语1声音沙哑2水猛烈地向上涌3沉稳;不外露4受刺激而发怒5悲痛愤怒
10.阅读《沁园春雪》,回答问题・北国风光,千里冰封,万里雪飘望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高须晴日,看红装素裹,分外妖娇江山如此多娇,引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕俱往矣,数风流人物,还看今朝1用原词中的一个词概括北国风光的特点2联系上下文,写出“俱往矣”的主语并简述这三字表现了作者怎样的豪情壮志3请你描写出作者笔下的北国雪景图4词中写道“俱往矣,数风流人物,还看今朝”你认为词中的“风流人物”指的是谁?说说你的理由
11.阅读下文,回答问题献给周总理的花
①世界上有各种各样的花我见过雍容华贵的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……
②然而,在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血
③它,就是献给周总理的花
④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海!松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年,纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和痛,满载着哀和愁,在祖国大地上,为我们敬爱的总理盛开了
⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛一朵普通的纸花,下面是一张纸条怀念敬爱的周总理一一您的儿女这是最普通的花,但又是最珍贵的花它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花
1.第
①段运用了什么修辞手法?有什么作用?
2.第
③段在文中起什么作用?
3.说说第
④段抒发了作者怎样的情感
4.按要求理解下面句子1“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”的含义是什么?2“这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,说它“是最富于生命的花”的原因是什么?答案以及解析
1.答案C解析A.哄f轰B.篝篝,森s©nD.宿s u,换f唤
2.答案B解析正确的划分为伐木工人/正在回忆/他亲切的笑语
3.答案C
4.答案:D
5.答案D解析本题省略号前列举了“歌唱”的各种内容,因不能一一列举,所以加以省略故该省略号的作用属于列举的省略
6.答案D解析“枯萎”用于表现植物干枯萎缩的状态,“枯黄”则偏重于形容枝叶颜色的干枯发黄根据句子的主语“树木”很容易能选出“枯萎,据此排除A、B两项“干涸”用于形容河流、池塘等没有水,而“干旱”则是指气候、土壤因降水不足而干燥,根据主语“江河”很容易选出“干涸”,据此排除C项“堕落”用于形容思想和行为向消极的方向倾斜,而“陨落”一般用来形容物体从高空掉下,或作为伟人去世的婉称,根据主语“灵魂”,偏重于形容精神上的状态,所以应该选“堕落”故选D
7.答案1只剩下2立刻3等到4弯腰行礼,这里是倾倒的意思5拉弓
8.答案1现当代2革命家政治家军事家外交家
9.答案1嘶哑2汹涌3深沉4愤怒5悲愤
10.答案1“娇”或“多娇”2秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等封建帝王;对革命新时代到来的坚定信心对新时代革命英雄的赞颂;或展现了一种后来者居上的豪迈气概3北方的中国,一望无垠洁白的冰雪,像是厚厚的地毯,覆盖着千里大地雪花纷纷扬扬,下得很大,飘向万里江山雄伟的长城,里里外外,也因这一场大雪而只能看见银白色的一片;奔腾的黄河也像是一下子停止了咆哮连绵的群山好像一条条银蛇在舞动,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们好像是要和天比高一样4现在的无产阶级因为无产阶级及其政党克服了任何阶级及其政党的局限性,全心全意为人民服务,以实现共产主义为最高奋斗目标它有武功又有文治,无产阶级不仅要掌握中国的命运,并且必将掌握全人类的命运,成为整个未来世界的主人解析1本题考查对诗歌内容的理解概括能力解答此题需结合全词的内容来理解概括这首词上片描写北国壮丽的雪景,下片议论抒情,而“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,可谓承上启下,将全词连接得天衣无缝“江山如此多娇”承上,总括上片的写景,对“北国风光”作总评,因此“娇”或“多娇”可概括北国风光的特点2本题考查作者的思想感情下阕以“惜”字总领七个句子,展开对历代英雄人物的评论“俱往矣”的意思是“这些人全都过去了,这些人指的是“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”,它们是主语“俱往矣点出全词数风流人物,还看今朝”的主题,“今朝”是一个新的时代,新的时代需要新的风流人物来带领“今朝”的风流人物不负历史的使命,超越于历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩,这是诗人坚定的自信和伟大的抱负3本题考查对诗词内容的理解能力注意抓住上片“北国风光,千里冰封,万里雪飘望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高句子的理解,抓住景物总体特征及“长城”“大河”山”原”等景物的特点描写4本题考查对诗词内容的理解能力“风流人物”指的是新时代在文治和武功方面都有更杰出的才能、更伟大的抱负的人要结合这一定义,联系实际进行阐述
11.答案L运用了排比的修辞手法,写“我见过各种花的美好,为下文写人民献给周总理的花做铺垫,渲染了一种沉痛、哀伤的氛围
2.承上启下
3.示例抒发了人民对总理的无限眷恋之情、敬爱之情和对总理逝世的极度悲痛之情
4.1说它普通是因为这是人民用纸做的;说它珍贵是因为它表达了全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情2全国人民献给周总理的花是用纸做的,是没有生命迹象的,但这些花却承载着全国人民对周总理的无限深情,它跳动着八亿人的脉搏,抚慰着周总理不朽的英灵每一朵花都代表着每一个人,因此“最富于生命”活力解析
1.由“见过……,也见过……的三次重复可知是排比手法写出了“我”见过各种花的美好,为下文蓄势、做铺垫,渲染了一种沉痛的氛围
2.中间段落的作用一般是承上启下
3.第
④段从“哀思如海“眷恋”敬爱”等关键词可以看出表达了人民对总理的无限眷恋、敬爱和对总理逝世的极度悲痛之情
4.需要结合全文,抓住关键词理解
(1)句要答出“普通”“珍贵”分别指的是什么
(2)句可以结合文章结尾理解其是“最富于生命的花”的原因2。