第13课《植树的牧羊人》阅读理解题（含答案）

第13课《植树的牧羊人》阅读理解题（含答案）部编版语文七年级上册第13课《植树的牧羊人》阅读理解题

1.阅读下文，完成问题父亲的长笛小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿邻居们说“来来，吹一段儿！“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿她亦是非常的骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹笛声刚响，她就大吼一声“哎呀！别吹了好不好！烦死人了！笛声戛然而止她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片她感到无地自容，趴在桌子上哭了那一刻，她只恨父亲没出息！她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止渐渐地，家里就听不到笛声了上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说“小敏，你爸好酷哇，扫助，也是略写2本题考查对重点句子的赏析此题可从排比的修辞手法入手,结合选文主旨进行分析3本题考查分析人物形象整体感知文章，从“但在卧床的10个月里，她有了更多关于生命的思考，比起固定的工作，她更想要‘找到生命更深远的价值这个句子中看出希尔对生命价值有深远的思考从“这样孤独且艰难的日子，即使是在地面上也很难坚持下来,可希尔没有放弃，可见她不惧艰难，有着坚定不移的信念据此概括作答即可

3.【答案】1运用环境描写，描绘了一幅优美清幽的画面，烘托了人物愉悦的心情，为下文具体写老陈与梨树的故事做了铺垫2运用比喻的修辞手法，把“梨子”比作“一盏盏灯，生动形象地描摹出梨子的外形，同时也写出了梨子的数量之多，表达了老陈内心的喜悦和激动之情3

①乐观爽朗从“老陈笑说”“老陈笑着说“老陈笑呵呵地说”等可以看出

②头脑灵活，敢于创新，有经济头脑从“大家说，小陈，梨树能当坂吃？我不服那口气，不在大田大地里栽，就把梨树栽在田坎上第二年开始挂果，第三年这棵树上的梨就卖了近百元可以看出4

①“梨树”是文章的线索，贯穿全文

②揭示文章的主要内容

③一语双关，一方面写梨子的口感好，吃起来香甜，另一方面指老陈带领村民种梨树，让村民发家致富5结构上，呼应开头，照应文题，使文章结构严谨，浑然一体；内容上，直抒胸臆，赞美了老陈的奉献精神【解析】2本题考查从修辞手法的角度赏析句子由“像”可知运用了比喻的修辞手法，然后结合比喻的一般作用进行解答即可3分析人物形象，可以从正面描写或侧面描写入手，也可以从人物的典型事件入手，还可以从作者对人物的评价入手注意分析时一定要扣住文本内容大街还不忘吹笛子！她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前她忍无可忍，到家就跟父亲吵“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”的一声，母亲的巴掌落在她脸上“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”别跟孩子瞎说八道！父亲喝住了母亲“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来,多累都吹给你听……”父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里，虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍她等着父亲爆发，然而，没有自此，父亲再没提过长笛的事儿多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛她对父母很好,常常给他们买吃的穿的儿子初一那年，学校要开“感恩主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分“儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去父亲先是一愣,随即欣喜地摩拳起来她吞吞吐吐，说“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛”父亲一笑“傻丫头，我早知道是你干的”母亲走过来“还是闺女疼你懂你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！“腿？没白断？“她吃惊地问“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲，转脸看她她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说“来来，吹一段！“吹一段？”父亲似问似答将长笛横放嘴边久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美作者赵文静，有删改1请以长笛为线索，从父亲的角度概括父女之间发生的四件事2下面的语句是如何描写笛声的？请简要赏析清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜3请品读下面的语句，联系上下文揣摩她和父亲的心理她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说“来来，吹一段！“吹一段？”父亲似问似答将长笛横放嘴边4母亲这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析

2.阅读下文，完成题目红杉树上的738个日日夜夜晚星

①你愿意为了一棵树的生命，在树上生活吗？影视作品《司藤》里，尚且不能用感情来牵绊树与人的关系，在现实生活中，却有这样一段传奇故事一一在美国加州，一个女孩甘愿为了红杉树的生命，在树上生活了738个日日夜夜女孩会做出这个选择，还要从25年前的一场车祸说起

②1996年，22岁的茱莉亚•希尔遭遇了一场严重的交通事故，她的头骨被当场贯穿，一只眼睛几近失明万幸的是，在经历了漫长而痛苦的治疗和复健后，她还可以像之前一样生活但在卧床的10个月里，她有了更多关于生命的思考，比起固定的工作，她更想要“找到生命更深远的价值要去哪里找寻这份价值呢？最初，她也不知道，后来，在加州的一片树林中，她找到了答案一一守护这片红杉林

③其实，红杉树的生命力比大多数植物更加顽强正常情况下,它们可以不断生长几千年，护佑几代人的生活环境最壮硕的红杉树可以达到120米的高度，古树们盘根错节地生长在一起，能够帮助人类阻挡风沙，同时为森林中的动物提供居所但从20世纪20年代开始，无数红杉树倒在伐木机下，成为城市中的建筑材料当希尔发现这片红杉林的时候，它的覆盖面积早已从最初的8000平方千米，严重缩水到现在的300至400平方千米更可怕的是，这场肆无忌惮的砍伐活动并没有终止

④随着森林覆盖面积的减小，周边的住户已经开始受到风沙和泥石流的侵袭，一旦这片红杉林彻底消失，人们将完全无法在这里生存，生活在森林中的濒危动物，也就没有了立身之所这已经不仅仅是一片红杉树存亡的问题，而是将影响到整个生态环境的问题

⑤当时，作为环保组织的一员，希尔毫不犹豫地接下了这个任务采取最原始简单的手段，一个人攀登到树上，时刻与树木生活在一起，让随时会到来的伐木者，无法贸然砍树她选择了森林中最大的一棵红杉树，借助绳索和皮带，攀上了距离地面55米高的顶端，在树上生活下来从那一天起，她的命运便和这棵树紧紧地联系在了一起

⑥在树上生活，不仅要学会在树干上行走、睡觉、洗澡等，还要以坚定的信念与伐木者抗衡树上没有水源，希尔便抓紧时机收集雨水用来洗澡；为了保暖，她只能把自己紧紧地裹在睡袋里，只留一个呼吸孔；为了生活，除了每周从环保组织的小伙伴们那里获取物资,还需要在一块石头上做代养活自己在此期间，她还必须应对伐木公司的各种骚扰，比如，派人爬上树顶或在树下进行警告，乘坐直升机在空中向她喊话，等等每逢夜幕降临，伐木公司都会派直升机在她头顶盘旋，彻夜吹响号角，让她无法休息

⑦这样孤独且艰难的日子，即使是在地面上也很难坚持下来,可希尔没有放弃虽然每一天都想从树上下来，但她还是在努力坚持着，为了这棵红杉树，也为了整片红杉林每天晚上，希尔都会点亮一盏信号灯，让山下的志愿者们知道，红杉树又被保护了一天

⑧希尔的事迹被传播到越来越多人的耳中，周边的村民们纷纷前来提供帮助，就连一些著名影星也对她的行动表示支持，并愿意为她提供经济资助希尔身边的声音终于越来越大，她不再是一个人在战斗正义终于在迟到738天后到来了，1999年，伐木公司做出了让步，承诺不再砍伐她居住的这片红杉林红杉林终于可以恢复往日的宁静，而希尔也终于可以放心地回到地面上生活

⑨“我们生活在一个充满问题的世界，而解决这些问题的方法,就在我们自己身上”这是希尔在人生中得到的收获，也是她想要让更多人了解到的事实她用红杉树上738个日日夜夜告诉我们，人类并不是这个世界的唯一，一味地向自然索取，最终只会遭到命运的反噬而那些为了环保努力抗争的人，所求的从来都不仅仅是保护环境,更是保护人类自己选自《知识窗》2021年8期1选文的内容有详有略，下列内容写得最详细的一项是A.希尔遭遇了一场严重的交通事故B.红杉树生命力顽强C.希尔住在树上守护红杉树D.周边村民给希尔提供帮助2选文第

⑥段中画线的句子对希尔在树上的生活进行了具体形象的描写请你对这句话进行赏析⑶文中的希尔是一个怎样的人4联系全文，谈谈你对“我们生活在一个充满问题的世界，而解决这些问题的方法，就在我们自己身上这句话的理解

3.阅读下文，回答问题梨树，甜了一方山水李汀

①梨树下乘凉是夏日里一件畅快事茂密的梨树叶子遮盖着阳光，坐在阴凉里，看阳光在梨树叶子上流光溢彩，听一树蝉鸣时高时低从幽幽的青石板小路走进小院，白墙青瓦的小木楼，青瓦上覆盖了一房顶郁郁葱葱的爬山虎青石板院坝里一棵老梨树，主干粗壮,树身上的纹路如沟壑，如断壁正值盛夏，酷暑难熬，走进小院，浓荫密密，绿风荡漾老陈坐在梨树下，眯着眼睛，哼着小曲儿见有人进了院子，赶快让座快来，快来，这梨树下有细风，凉快呢

②没等我们坐下来，老陈伸手摘了梨树上一颗梨子递过来一尝，入口化渣，满口汁水，一行人连口称赞好吃，好吃老陈笑说老梨树结的你看，梨子多美，多像一盏盏灯！

③我们抬头一看，树枝上一颗颗梨子在阳光里晃动，仿佛有光在摇曳小院子周围全是挂满“灯”的梨树，收梨子的车子就停在树下，人们咧着嘴笑，摘满一篮子梨子，就递给车上的人整个村庄弥漫着一阵阵梨香

④老陈笑着说村子里上千亩的梨树，都快四五十年了想想，那时候自己三十多岁，栽梨树还真是不容易，每一棵梨树都有一个故事

⑤先说这棵栽在田坎上的梨树吧顺着老陈手指的方向看过去,一棵老梨树树皮开裂纵横，树枝沧桑蜿蜒这棵老梨树不言不语，站在高高的田坎上守着这一园子的梨树这是最早栽下的梨树了那时候，村里人还喊我小陈大家说，小陈，梨树能当饭吃？我不服那口气，不在大田大地里栽，就把梨树栽在田坎上第二年开始挂果，第三年这棵树上的梨就卖了近百元当时，村里传开了多栽苍溪雪梨树，不到几年就致富，要是栽上百十株，保你当上万元户

⑥一下子，村里的田坎上，大田大地里几乎都栽上了梨树老陈笑呵呵地说我把这棵梨树命名为致富一号树

⑦一号树，就是示范树，就是带头树这一园子的梨树，这一半坡的梨树，春天，满树白雪；初秋，果实摇曳让人一看，心里总是满满当当的激动

⑧跟随老陈在梨树园里转悠，有一种甜润的气息充满心田走到一棵歪脖子梨树下，老陈停下来，慢慢讲述起来别小看这棵梨树，它是坚强树栽了三回，才栽活湿地栽树，开始看长得好好的，长着长着，就缩回去了后来先排水，地里垫上一层枯草树叶，再刨坑栽树，终于在这地里把梨树栽活了老陈露出一脸的骄傲，一阵风吹来，歪脖子梨树摇晃身姿，像是在向人们致意

⑨老陈带我们来到梨园山腰一老井处，见一股细水从一岩石缝流出，水光闪烁侧耳细听，似有轻轻的水流声令人惊奇的是岩石上有一棵老树，数丈之高，树身需两人合抱，树根却把这岩石团团抱住岩石多洞，每个洞里都是老树的根须老陈笑笑说村里人看重这树呢啥子树，大家猜猜吧冬青树？香樟树？老陈摇摇头，又笑笑说梨树，野砂梨树一行人一脸迷惑，异口同声地重复道野砂梨树？⑩老陈接着说我们村开始发展梨树，就是先育这种野砂梨树，再在上面嫁接雪梨树呢，多艰辛的过程啊到如今，有了早熟翠冠梨、中熟黄金梨以及晚熟雪梨不过，大家念念不忘的还是那肉白如雪、入口即化的雪梨老陈乐呵呵地说人一辈子要干很多事，我老陈就干了一件事,种了一辈子的梨树梨园小路上走来一行人，有人高喊老陈，老陈，出来领奖了！七十多岁的老陈，几步跨出梨园，激动地说吼这么大声干啥？啥子奖，我一个老头子还有奖吗？原来，是乡党委王书记带着几个同志，来给老陈送“光荣在党五十年纪念章金灿灿的纪念章挂在老陈脖子上，老陈一个劲摸着纪念章，激动得泪眼汪汪王书记也激动地说这一园子的梨树见证，你老陈千值万值看看一行人，看看满山坡的梨树，老陈深深鞠躬满目青山,其实，老陈也是一棵历经风雨的老梨树了，他甜了这里的一方山水,甜了这一村的乡亲（选自《人民日报》2021年10月18日，有删改）

（1）文章第

①段中的画线句有什么作用？⑵从修辞的角度赏析第

②段中的画线句⑶文中的老陈是个怎样的人？请结合文章内容简要分析⑷文章以《梨树，甜了一方山水》为题有什么妙处⑸文章最后一段的作用是什么参考答案

1.【答案】

（1）

①父亲爱吹长笛，经常吹给女儿听

②父亲因女儿讨厌、制止他吹长笛，所以不在家里吹长笛了

③父亲因女儿扔了他的长笛，从此不再提长笛的事儿

④父亲因女儿给他买来新长笛,又吹起了长笛

（2）示例一

①用“清脆悠扬”直接描写笛声给人的感受或用“漫延”形象地写出笛声的扩散、飘扬

②用比喻的修辞手法，把笛声比作小河流水，表现笛声的清脆悠扬

③通过描写大人和孩子们的动作、神态，表现了笛声的悦耳动听示例二

①正面（直接）描写用比喻的修辞手法，把笛声比作小河流水，表现笛声的清脆悠扬或用“清脆悠扬”直接描写笛声给人的感受或用“漫延”形象地写出笛声的扩散、飘扬（意思对即可）

②侧面（间接）描写通过描写大人和孩子们的动作、神态,表现了笛声的悦耳动听

（3）她的心理

①得知父亲断腿的真相后，伤心自责（为父亲对自己的隐忍和宽容而感动）

②不想让父母看到自己流泪，想让父母开心（想活跃气氛）（意思对即可）父亲的心理

①为女儿的理解、体贴而欣慰

②为自己能重新吹长笛而高兴（意思对即可）

（4）

①从情节看，母亲的话设置悬念，引发读者的疑问；又是母亲的话交代父亲断腿的原因，使情节有波澜、更完整合理

②从人物形象看，母亲打她、训斥她与父亲的沉默形成对比，表现父亲的隐忍和对女儿的爱，突出父亲的形象

③从主题看，母亲在听父亲吹长笛和她哼唱时流露出的幸福，突出了家庭的和谐、温馨，丰富了文章的主题【解析】

（1）本题考查故事情节的梳理与概括解答此题的关键是在了解文章内容的基础上来理清情节先明确贯穿全文的线索，然后根据题目中所给出从父亲的角度，按时间顺序去寻找事件，再分别进行归纳概括第

一、二段写父亲爱吹长笛，经常吹给女儿听；第三至五段写父亲因女儿讨厌、制止他吹长笛，所以不在家里吹长笛了；第六至八段写父亲因女儿扔了他的长笛，从此不再提长笛的事儿；第九至十一段写父亲因女儿给他买来新长笛，又吹起了长笛

（2）本题考查句子赏析解答此题可从语法、修辞、情感几方面入手这是文章描写笛声的句子，“清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水”运用了比喻的修辞手法和正面描写将父亲清脆悠扬的笛声比作小河流水，“清脆悠扬”正面写出笛声的悦耳“大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜”运用了侧面描写，通过描写大人们和孩子们的动作和神态，侧面烘托出父亲笛声的美妙意境，与下文女儿因同学的嘲笑不再喜欢父亲吹笛形成对比3本题考查的是对小说重点句子蕴含的心理活动的把握，这要结合文章的内容去分析能较准确地指出人物的心理“她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说来来，吹一段！是写女儿的心理为父亲的疼爱和宽容而感动，愧疚，酸楚吹一段？’父亲似问似答将长笛横放嘴边”是写父亲的心理为女儿能理解到做父母的爱欣慰,为老伴给女儿坦白当年腿残疾一事而略感不好意思4本题考查人物形象的作用解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析从文中对母亲的语言和动作的描写“母亲的巴掌落在她脸上你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”来看，交代了父亲腿残疾的原因，解开了前文的悬念所以“母亲”起到了推动故事情节发展的作用；同时通过母亲的言行，也表达了父亲对女儿无私的爱和宽容，使文章主题更鲜明

2.【答案】1C2运用排比的修辞手法，具体地写出了希尔在树上艰难的生活状况，突出了她与伐木者奋力抗争的坚定信念3

①对生命价值有深远的思考；

②不惧艰难，保护红杉林、保护环境的信念坚定4示例这句话告诉我们，我们生活的这个世界，处处都存在着问题，但是我们可以通过努力，去寻求解决问题的方法只要我们自己面对问题不放弃，肯付出，就一定能解决问题【解析】1A项，选文只在第

②段中提到了希尔遭遇了严重的交通事故，是略写；B项，选文只在第

③段中介绍了红杉树生命力顽强的特点，也是略写；C项，选文第

⑤⑧段具体写了希尔守护红杉树时所遭遇的事，〜是详写；D项，选文第

⑧段中写到村民对希尔的帮。