第2课+诸侯纷争与变法运动（同步训练） 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第2课诸侯纷争与变法运动（同步训练）

一、选择题公元前年，齐魏“会徐州相王”；公元前年，秦惠文王称王，韩、赵、魏、燕、中山L344325“五国相王”这说明战国时期（.周王仍被尊为天下共主.传统政治秩序走向瓦解A B.列国纷争推动社会转型.华夏夷狄对垒由来已久C D边民族认可这反映了（）A.实现统一成为社会共识B.华夏认同观念已经出现.民族矛盾已经逐渐消亡C.血缘是维系国家的纽带D.春秋战国时期，民族同源共祖的意识开始形成，黄帝和炎帝被尊奉为华夏人文始祖，并被周

2.据《文物》记载，陕西凤翔秦公墓和秦宗庙遗址出土的春秋时期的铁器有十余件，其中出土的3铁锦、铁铲、（大锄）等均为典型的农业生产工具这一发现表明（）11陕西地区最早使用铁制农具铁犁牛耕在全国推广A.B.春秋时期的农业生产力提高手工业规模不断扩大C D.

4.《史记》记载，秦孝公死后,守旧的贵族诬告商鞅谋反，商鞅也因此遭遇了车裂的命运下列选项最能导致商鞅悲剧的是（）普遍推行县制A.允许土地自由买卖B.C.根据军功授予爵位和田宅D.实行重农抑商政策韩、魏、智、范、中行氏等六卿控制后来，赵、韩、魏、智.春秋中期，晋政权逐渐为赵、5四家联合灭了范氏和中行氏，并瓜分了两家的土地公元前年，赵、453韩、魏三家又联合灭了智氏并瓜分其土地公元前年，周威烈王正式承认三家为诸侯由此说明，春秋战403国时期（）.分封制度不断完善A封建土地私有制度渐趋确立B..国家统一进程加快C周朝传统统治秩序渐遭破坏D..春秋近年，大小战争约场，会盟数十次周初号称八百诸侯，到春秋末期，虽然还有6300500A.分封制不利于政局稳定B.宗法观念在春秋荡然无存C春秋争霸促进局部统一D.七国是指鲁、齐、燕、魏、宋、晋、楚一些小国存在，但基本上已经是七大国的天下了以下对材料的解读正确的是（）明在春秋战国时期（）.华夏族开始形成A夏夷间普遍通婚B.C.华夏文化的先进D.民族交融的加强《左传》载，晋献公曾“娶二女于戎”，鲁庄公也曾纳东夷族须句国人成风为妾这些现象说

7..周朝后期，各诸侯国之间战争频繁据统计，同宗姬姓诸侯国之间的战争也达次之多8130该历史现象表明了周朝后期（）.分封制遭到严重破坏方国同盟关系的破裂A B.征伐战争由周天子决定贵族政治逐渐消失C.D..春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，经过长期的交往，到9了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏族的一部分这说明春秋战国时期（）.处于社会变革时期.统一的多民族国家正形成A B.兼并战争十分频繁.华夏认同观念的逐步发展C D.西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”引起这一变10根本原因是（）A.公田变为私田C.B.铁器牛耕的推广国家走向统一.封建制度的确立D化的民的拥护这说明孔子（）A.注重社会和谐B.强调以民为本宣传克己复礼主张以德治民D.C在孔子看来，当政的人如果真正能以“德”治国，就犹如北极星受众星拱卫一样，将得到人1L出（）A.诸侯变法B.三家分晋.华夏认同.王室衰DC.进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，华夏族成为更加稳定和分布更广泛的族群这反映12《晏子春秋》中的“悬牛首于门，而卖马肉于内”，《韩非子》中的“买其梗而还其珠”，一

13.度上反映了春秋战国时期（）推行重农抑商A.商业意识增强B.C社会转型加快D.经济管理规范定程.商鞅变法规定:民众“修力本业，耕织致粟帛多者复其身事末利及怠而贫者，举以为收孥”14下列对材料理解准确的是（）统治者重视民营手工业的发展A..这有利于杜绝奴隶存在B这有利于封建小农经济的发展

二、非C..统治者禁止商业的发展D选择题.秦自商鞅变法逐渐形成了小家庭制度，在中国古代家庭发展史上开创了一个新的时代阅读15材料，回答问题材料一:民有二男以上不分异者，倍其赋……修力本业，耕织致粟帛多者复其身事末利及怠而贫者，举以为收孥司马迁《史记•商君列传》材料二秦自商鞅变法后，确立了最小型个体小家庭结构形态，而且，这种小家庭成为社会上的普遍支配形式，是秦家庭组织的最基本形态不仅劳动者，即在官僚、富庶人家亦普遍建立起个体小家庭这种家庭，就血统世系而言，一般为两代层结构，很少有涉及祖孙三代者；就其成员间亲属关系而论，多是以一对夫妻为核心，及其未成年或虽已成年而未婚子女构成；就人数而言，通常为五口之家摘编自张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》⑴根据材料一，归纳商鞅变法的措施，并分析其对家庭制度发展的影响⑵根据材料二，概括商鞅变法后秦国小家庭的特征结合所学知识，指出小家庭制度形成的时代背景.阅读材料，回答问题16材料一封建社会中，知识本为贵族所专有，但因封建制度的渐趋破坏，贵族的后裔降为平民的日渐增加，知识也因而流入民间加以王室衰微，政治无主，传统的文化渐已不能支配人心，因此独立的思潮开始抬头，这个情形在春秋末期已甚显著傅乐成《中国通史》材料二百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作侯外庐主编《中国思想史纲》（）根据材料一，概括促使春秋时期新思想产生的基本因素（培育史料实证、历史解释的核心1素养）（）根据材料二，指出百家争鸣对中国历史产生的影响（培育史料实证、唯物史观的核心素2养）参考答案及解析:

一、选择题解析根据材料可知，战国时期，诸侯国的国君相继称王，表明当时分封制形成的秩序

1.B遭到破坏，周王室地位衰落，逐渐失去了天下共主的地位，故选项B解析根据材料“民族同源共祖的意识开始形成，黄帝和炎帝被尊奉为华夏人文始祖，并被

2.B周边民族认可”可知，春秋战国时期，周边民族和汉族都认同自己是炎黄子孙，由此可见华夏认同观念已经出现，故选项B解析根据材料可知，春秋时期，铁器已用于农业生产，提高了农业生产力，故选项

3.C C解析根据所学知识可知，商鞅变法中的“根据军功授予爵位和田宅”触及旧奴隶主贵族

4.C的利益，激起他们的反对，故选项C解析根据材料可知，晋国六卿相互征伐，甚至瓜分晋国，这反映了周朝分封制遭到破

5.D坏，故选项D解析材料表明，周初的八百诸侯经历了春秋时期的战争以后，到了春秋末期就基本只

6.C剩下七大国了，即其余小国基本被兼并完毕这说明春秋争霸促进了局部统一，故项正确C解析春秋战国时期，中原与四周少数民族通婚，有利于民族交融，但无法体现华夏族

7.D开始形成和文化先进，两组事例也不能表明夏夷间通婚是普遍现象，故项正确，排除、D A、三项B C解析根据材料可知，周朝后期，同宗诸侯国之间也战争频繁，说明宗法关系淡化，君

8.A臣失序，分封制遭到破坏，故项正确；周朝各诸侯国之间不是方国同盟关系，排除项;A B周朝后期，王室衰微，周天子不能掌握征伐战争的主导权，排除项；材料没有涉及贵族政治，C排除项D解析根据材料可知，春秋战国时期，在民族间不断交往的过程中，原本被视为“蛮夷”

9.D的楚、越等国逐渐融入华夏，这反映了华夏认同观念的发展，故选项D解析根据材料可知，与西周相比，战国时期农业生产能力显著提高，引起这一变化的根本

10.B原因是铁器牛耕的推广，故选项B

11.C解析材料“当政的人如果真正能以，德，治国将得到人民的拥护”强调德的重要性,主张以德治民，故选项C解析根据题干材料“戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，华夏族成为更加稳定和分布更广泛的族

12.D群”，可知周边民族内迁后融入华夏族的行为实际上是对华夏文明的认同，故项符合题意;题干D材料反映的是华夏认同,无法体现诸侯变法、三家分晋和王室衰微，排除、、三项A BC解析题干材料“悬牛首于门，而卖马肉于内”“买其梗而还其珠”都体现出商业意识增强,

13.B故项正确;题干材料体现不出重农抑商政策，故项错误;题干材料没有体现社会转型，故项错B AC误;题干材料不能体现春秋战国时期经济管理规范的信息，故项错误D解析题干材料中的“修力本业”是指要努力进行农业生产，是重农的表现,这有利于封建小

14.C农经济的发展，故项正确;题干材料没有反映、、三项，均排除C AB D

二、非选择题.答案15⑴措施强制推行小家庭制度分异令；奖励耕织影响有利于小家庭的形成⑵特征人口少；关系简单；亲缘密切时代背景诸侯争霸；铁犁、牛耕得到推广；土地私有.答案:16基本因素分封制遭到破坏，学术下移；王室衰微，旧的礼乐文化已不适应时代需要1影响是中国历史上第一次思想解放运动，不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了2思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。