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文本内容:
孤独之旅17*学习目标
1.概括故事情节,分析人物形象;
2.学习小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题所起的重要作用
3.理解孤独是成长历程中的必然和必需,学会在孤独中磨练自己坚强的意志【了解文学文化常识】.作者作品1曹文轩,1954年生于江苏盐城1974年入北京大学中文系读书,后留校任教现为中国作家协会全国委员会委员,北京市作家协会理事,北京大学教授,现当代文学博士生导师,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,北京大学中文系中国当代文学教研室主任著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》等写作背景
2.本文节选部分写的是不行少年杜小康与厄运抗争的悲怆杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的人家,生活的富裕,使他一直有一种优越感,他又是班里成绩最好的学生可是一次意外事故降临了,他被迫辍学,跟随父亲背井离乡去放鸭知识链接
3.《草房子》是一部关于少年成长的长篇小说本文节选自曹文轩的长篇小说《草房子》小说是以一座建在“草房子”里的学校为背景,描绘了桑桑、杜小康、陆鹤、纸月等几个孩子读书、生活、成长的历程,既弥漫着艰苦与苦痛,又闪烁着人性的光芒【掌握基础知识】
1.掌握下列加点字的注音并规范书写轩xuGn嬉闹xi凹地Go雍y6ng••••掺杂chGn胆怯qie撅ju给予ji yu•••••觅食mi撩逗lido••
2.词语解释厚实
①丰富;富裕
②宽厚结实
③(学问等)深厚扎实
④厚嬉闹嬉笑打闹撩逗挑逗;招惹茫然
①完全不知道的样子
②失意的样子驱除赶走;除掉乖巧
①机灵
②(言行等)合人心意;讨人喜欢一落千丈形容地位、景况、声誉等下降得很厉害歇斯底里形容情绪异常激动,举止失常【初步感知文本】
1.速读课文,用自己的话概括小说内容答案人物(主人公)杜小康;环境无边无际的芦苇地故事情节开端:杜小康被迫辍学,随父放鸭发展(2-27)杜小康赶赴芦荡,面对孤独高潮(28-48)杜小康经受风雨,挑战孤独结局(49-52)杜小康风雨之后,战胜孤独概括一位少年因家道中落而失学,不得不跟随父亲到偏远的芦苇荡放鸭,经历了生活的艰苦,精神上的磨练,最终在暴风雨之后”长大了,坚强了”【探究重点难点】
2.根据故事情节,概括杜小康成长的心路历程答案
①出发时茫然,恐惧;
②到达芦苇荡时害怕,胆怯;
③安顿之后感到孤独;
④时间久了不再忽然地恐慌那天雨后天睛坚强
4.小说主人公是杜小康,但作者以较大的篇幅来写他父亲和鸭子的用意是什么?答案写父亲和鸭子,对完成杜小康这个形象的塑造有不可或缺的衬托作用如写父亲在儿子面前假装镇静,写鸭群“把嘴插在翅膀里”“十分乖巧”的样子,对他们的描写,使得杜小康的孤独感受显得更为真切,能帮助我们更好地理解主人公的内心世界
5.学了这篇文章后,你的最大的收获是什么?示例1小说告诉我们人除了要战胜大自然外,更重要的是要战胜自我2我知道了,勇敢地面对困难,克服困难,胜利时你会获得一种自豪感和成就感1我从课文学到了困难和挫折往往是人成长的催化剂,使人成熟,催人奋进2我明白了懂得如何面对孤独,享受孤独,你才能真正地成长【拓展延伸】正在经历的孤独,我们称之为迷茫经过的那些孤独,我们称之为成长电视制作人刘同我们每一个人在成长的过程中都不可避免的会遇到各种各样的困难、磨难当我们遇到这些困难、磨难的时候不能是害怕逃避,而是要勇敢地去面对,并竭尽所能去战胜它,最终才能成为生活的强者!__________曹文轩读以上文字,结合课文,请你用一句段话谈谈你的收获。