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【解析】【小题1】本题考直了词语意思的理解和近义词的辨析.嘟■:不断地.含混地自言自语.故近义词为“嘀咕.嘟脓、【4更2]本题考查了对修辞的理解.川业岗南北绵延几公里,就像母珑,匍匐在家乡的原野上这句话呼小山岗”比作“长龙运用了比喻的手法,形容地写出了小山岗的形状.[/JW1本题考查了文段内容的概居.结合“山岗上榔门杏树,砌初及杏子螭的时候,满树黄澄澄的杏子,总会吸引来很多小朋友“用」了暑假.山场上就更热闹【4圈】本题考查了文段内容的概括.结合第二.三段内容可知,文中主要写了摘杏子.捉肥蚱这两件趣事.【4更5]本题考查了写作手法的理解•通过阅读可知,本文的开头引出了写作内容“家乡的小山岗”,结尾说明了像乡的小山潮虽然很平凡.但故是孩子的乐园•首尾呼应,使文章结构更加完整,同时表达了对家乡4业岗的热慝打过疫苗难道就辘口罩拿下来吗?或者疫情期间.怎么能时常把口罩拿下来呢?或者难道打过疫苗了就能保证不会被传染了吗?疫情期间.要戴好口罩或者打过疫苗也要戴好口罩.或者打过疫苗还是存在被感染的风险的.我们还是要做好个人昉护,保护好自己!【详解】本题考醴要求写句子.回答本题要结合题干中给出的语言环境,写出反问句和陈述句•【答案】1反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点.反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意甩,答辘在问句之中.改为打过疫苗难道就融口罩拿下来吗?疫蹒问,怎么能时常把口罩拿下来呢?难道打过疫苗了雌保证不会被传染了吗?2陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法fi峋型.改为疫题间,要戴好口罩.打过疫苗也要戴好口罩.打过疫苗还是存在被解琳风险的,我《斑是要做好个人防护,保护好自己!
13、【答案】例文:猪九妹与蓬花村的奇迹在遥远辘花礼有一个名叫猪九妹的猪妖.她是众所周知的猪八戒的妹妹,但与她哥哥的懒散风格截然不同,猪九妹有f特点,那就是她的勤奋和坚韧.猪九妹从4端哀欢帮助别人,她的心中硝了对他人的关心和照顾.她每天都会早早起床,帮助村民们做些许的家务活.在大家的眼里,猪九妹是一勤劳的、善良的妖怪,受到了村民们的尊聊篇就一天,莲花村的水井竟然干涸了,村民们无水可用,生活陷入了困境猪九妹犯这一情况,决定担起重任,找到新的水源.天还未亮,猪九妹便背起工具,踏上了寻找水源的鹤她的眼神坚定,身膨坚韧,就像那挺拔的松树,在风雨中屹立不倒.她在山川间穿行,探寻着可能的水源.虽然路途艰难,但她从不放弃,这就是猪九妹的坚韧.在经过数日蹒寻后,猪九妹终于发现了f清澈的泉眼垓鲂分,立刻返回村庄,告知了村民(|业个好消息.村民(|地呼雀氏感激猪九妹的勤奋与坚韧.在他们的帮助下,新的水井很快就建好了,村庄恢复了往日的宁静.猪九妹虽然累得融大汗,但看到村民们满面的笑容,岫泗魁r了帮总【详解】考直习传达.本题为自命题的想象作文.做如猪八戒有个妹妹,叫猪九妹.据此你会想到什么?她是什么样子,有什么性格特点,她做了些什么事情呢结合自己的想法进行大胆的想象,确定写作内容.写想象作文首先想象要大凡其次想象要合理写想象作文要以现实生活为树g,要合乎侬,不能胡编乱造写想象作文应和写族文一样,在写法上也要写“实”,要有时间、地点人额事情的起因、经过.结案想象要有趣.趣味性是想象•作文的T章方面,它是引人入胜,使人喜读、乐读的重要保证.构思:开头可以简要介绍故事的背景,或者设置悬念中间对人物进行一个简单的介钻,将其特点的5W写,同时选取典型的事例,突出人物的特点.可以采用人物描写,或者正面描写,蜴面描写相结合.结尾抒发真情实感::ft/:ben zhnngI•昆虫;,..总是白天休息,晚上出去觅食;体型■,,•的大象和动作mlr jeI-.•.的猴子都是喜欢群居生活,太有趣啦!
二、选择题、下列加点字的读音完全正确的是哪一项?()2鼎沸()家雀()潜藏()A.ding quVqian冰雹()屏幕()熄灭()B.p^o pingxT住宅()毫米()稻穗()C.zhai haohui溺水()花蕊()措施()D.ni ruicud、错别门诊下列词语没有错别字的一组是()3廷院纳凉菜园密密麻麻微小静寂篮天半明半昧船舱摸糊飞舞无处不在A.B.C.仿佛沉睡柔和摇摇欲坠D.、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()4鸡,乡下人家照例总要养儿只的A.小小的天窗会使你的想象锐利起来!B.发明这天窗的大人们,是应得感动的C.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心D.、下列各句中,加点词语使用错误的一项是()5黄昏时分,乡下人家屋顶上炊烟袅袅,一派安静、祥和A.班级群中,有几个潜水的,从来不发表意见B.QQ他就是一只老狐狸,非常吝啬钱财,一毛不拔C.李文博总是手不释卷,难怪懂得那么多课外知识D.
三、非选择题、读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写6()春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情秋天的夜晚,多么美丽呀!,,1()雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑一阵秋风2过后,树上的叶子落了下来()早饭过后,我拿来小喷壶,将它装满水,然后去阳台浇花3早读课上,我认真地读书早读课上,我,,认真地读起书来、修改病句7()我们必须认真改正并及时检查作业中的错误1()我戴着帽子和外套出门了
2、在括号里填上恰当的关联词语8()()你向宙斯承认错误,归还火种,我()请求他饶恕你1()他()不能动弹,()不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦2()()盘古怕它们还会合在一起,()就头顶天,脚踏地,站在天地当中3
四、日积月累、日积月累9()《题西林壁》后两句—,告诉了我们一个哲理―1o O()《呼风唤雨的世纪》一文中,用〃—,—〃来形容世纪科技成就220()人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?正如韩愈所说〃—,—〃学问学问,不懂就问,3骄傲自大是学不到东西的,正如《尚书》中所说〃,
五、阅读与理解、古诗文赏析10四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,日长篱落无人过,惟有O将全诗补充完整
1.解释下列词语
2.
①杂兴
②篱落.诗中用梅子黄、、、菜花稀,写出了3时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形说说〃日长篱落无人过,惟有蜻蜓峡蝶飞〃一句的妙处
4.这首诗表达了作者怎样的感情
5.、阅读短文,完成练习11家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村,村庄东头有一个小山岗小山岗南北绵延几公里,就像一条长龙,匍匐在家乡的原野上山岗上栽满了杏树,每到初夏杏子成熟的时候,满树黄澄澄的杏子,总会吸引来很多小朋友大一点儿的爬到树上摘杏子吃,小一点儿的待在树下,看着树上的小朋友吃得津津有味,馋得直流口水,他们便会朝树上的小朋友大声地喊‘给我摘一个,给我摘一个〃而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友,边吃边说〃就是不给你摘,就是不给你吃〃气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟嚷〃你真坏,你真坏〃到了暑假,山岗上就更热闹了!孩子们吃过晚饭,在父母的带领下,一只手拿着瓶子,一只手拿着手电筒,三个一群,五个一伙,兴高采烈地去捉爬蚱你看吧,树林里,到处是人影,到处是灯光;你听吧,人影处,到处是笑声,到处是孩子们的叫喊声,你总能听到〃妈妈,我捉到一个!〃〃爸爸,这里有一个爬蚱!〃家乡的小山岗,虽然很平凡,但它却是孩子们的乐园怎么样?听了我的介绍,你一定喜欢上了这个小山岗吧!〃气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟嚷/你真坏,你真坏〃,这句话中〃嘟嚷〃的意思是与它意思L相近的词还有、短文中画〃〃的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
2.短文写的是、(时间)的乡村生活
3.乡村生活趣事很多,给了〃我〃许多欢乐,短文中主要写了哪些趣事?请你简单概括一下
4.短文的开头和结尾有什么联系
5.
六、语言综合运用、根据情境,按要求写话12在做核酸检测时,小张时常把口罩摘下来,还说我已经打过疫苗了请你提醒他()用反问句提醒—1()用陈述句提醒
2、【答案】D【详解】本题考套字音.A.家雀qu-----------qiSo甯是音字.[que]鸟类的一科e[q丽]义同唯que w家~儿.~盲眼B.冰昌pao-----------baoC,稻穗hui------------sui故选D.
3、【答案】D【详解】此题考直学生字形辨析识记能九解答本威首寤认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,学握音形义才德正确作笞.A廷院------庭院・厥C摸陶一模糊【答案】【详解】本题考直学生对词语的理解与运用能力.解答此类题,融正确的理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当.A“建,乡下人家照例总要养几只的•徇子中好照例意思是照样、遵照常例.结合词义联系句子可知词语运用符合本题语BM\的天窗会使你的想象锐利起来!徇子中曲播/意思是锋^的,尖锐由尖而快的(刃锋等)或比喻(目胱、等)尖跟犀<结合词义联系句子可知词语运用符合本题语境C嗤明这天窗的大人们.是应得感动的「句子中的阈T意思是触动.触动感情,引起同情.支持鳗贰结合词义联系句子可知词语运用不符合本题语境,应用“醐啕语才符合句子语境D“那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心•徇子中的母细意思是指纤柔,细小.结合词义联系句子可知词语运用符合本题语义【答案】C【详解】本题考查词语的使用.学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更涵JL简汽要和句子所表达的感情色彩相T.A项,炊烟袅袅古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升,随风而逝的聚氮形容“乡下人家任确.B项,潜水网络流行词,就题身在QQ或的中㈱不说话悄悄球悄悄的走8在砌施BS/冷即时通讯软件的群里用的多些.用在本句正确•C项,老狐狸比喻非常狡猾的人形容“吝啬钱财是铁公鸡二瓯手不释卷手不离书本.形容勤学不倦用在本句正确••【答案】火红的高粱金黄的玉米炊烟袅袅的农庄树叶像花的翱零,像风的眼泪,像人的相思一样从树上飘落下来.打开书
6、本拿起笔[详解]此题考查仿写句子.飕注意
①5写句子,就是仿写f句式相同或相似的句式,做到语意连同内容设计合情合理
②5写句子,f要根据例句,从形式结构、修辞、句式、字散和内容两方面入手进行仿写应遵循内容统
一、结构一改修辞相仿的要求•1解答此题应注意第二句出现的事物,要符合第一句中的秋天的夜晚的前提,以此喙仿写出秋天夜晚的“美丽即可.如秋天的夜晚,多么询呀!五彩斑痫的叶,急急匆匆的归鸦,南S西山的夕阳.2仿写比喻句.比喻句就是打比方,用浅显,具体.生动的事物来代替抽象.难以理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分本体,喻体、比喻词.分析例句,已经给了比喻词獴”,因此,仿写比啮句要用上比喻词“像二如一瞰风过后,树上的叶子像角鹿趣锄蝴蝶,像五彩斑悯的花朵,像一封封寄来乡思的邮票,洋洋洒画落了下来.3用上动词将句子写具体.想象画面,用上合理的动词,将句子写具体•如早读课上,我打开语文书,把触直,认真地读起书来.【答案】我们必须及时检直并认真改正作业中的错苑我嫡帽子,穿白卜套出门了.、7【详解】考查病句修改.1语序不当,先“及时鳍”然后再以真改正I应改械们必须及并认真改正作业中的错误.2搭配不当,不能“戴着外套\可将和政射I穿上
9、【答案】不识庐山真面目只缘身在此山中当人没有此局部从整体萩时,就很难认清事情的真相和全貌忽如一夜春网来®千树万树梨花开内曲而知之者孰能无惑好问则裕自用则小[详解】本题考查的是诗词瞅赋的背诵默写.1出自苏轼的施西林勤,全诗内容是横看成龄例成峰,远近高低各不同.不识庐山!目,只缘身在此山中.苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山.瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗.诵西林勤是游观庐山后的总练它描写庐山变化多姿的面缸并借景说理,指出观察问题应客观全面,如衽观片面就得不出正确的结论.⑵《呼风唤雨的世纪》课文介绍了2晒纪一百年初a代科学技术的发展婕,透过简洁、生动地描述可以帮!if幅科学改变人类生活的朝画瓦激发学生对未来生活的畅想,点燃学物索科学的兴趣.可以用“忽如一夜春风来千树万树梨花开’来形容.3人非生而知之者,孰修无惑?咄自唐朝文学家韩愈的《师说》.这句话的意思是说人不是生出神都懂得许多道理的,谁能没有翅惑呢?告诉了琳展多学习,才能学到更多知说“好问贝胞,自聊叼、”儒,意思学好同狰的东西就多;骄微自大,蜉的东西就少.意思是勤学好问,蜉的东西就多;飒自大,匏僦西就以
10、【答案】「馍H】麦花雪白菜花稀靖蜓雄「【小踪】有厕发,随事吟咏的诗篇.篱笆【小题3】麦在1=^95袁季卜」修》】“日长篱落无人过,惟有靖蜓蚊are从侧面写出了农民劳动的情况初更农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人.唯有蜡蜓蚊蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静.后两句写出昼长人稀,底飞蝶舞,以动衬静.口」瞩5】表达了作者对田园生活的热爱之情.【解析】【小如】本题主要考宜补全诗句.“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蚊蟆飞.”出自范成大《四时田园杂兴》意思初庾时节,金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮饱满,田里麦穗扬着白花,油菜医不多落尽正窿籽.白天变长了,大家都在田间忙碌,篱落边无人经过,只有蝇g和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.【4更2]本题主要考查解释词语.“四时田园杂兴,噫思是四个时节田园的各种兴致,宛如农村生活的长侬卷.所以“杂兴”的意思是有感而发,随事吟咏的诗日长篱落无人过的意思3l=W天长了,篱笆的账子侬太阳的升高变得越来簸,没有人经过.“籥常的意思是籥笆【小题3】本题主要考查对内容的理解•“梅子金黄杏子肥,麦;白菜花稀.日长篱落无人过,惟有蜻蜓岐蝶•咄自范成大《四时田园杂兴》意思初衷时节,金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮询满,田里麦穗扬着白花,油弱医不多落尽正彳吉籽.白天变长了,大家都在田间忙碌,篱落边无人经过,只融魔和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.诗中用梅子黄、杏子以麦、菜花稀,写出了疆彝方农村景物的特点,有花有果,有色有形.【小题4】本题主要考查对诗句的理解.“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蚊0TE附意思白天变长了,大家都在田间忙碌,只有蝴蝶和靖蜓绕着篱笆飞来飞去.因为初夏农事正忙,农民早出晚归,所以村中白天很少见到行人.‘惟有靖蜓蚊蟆七洞托出了村中的寂静.静中有动,显得更静.也从嫡写出人农民的忙碌.【小题5】本题考查了对靛的理解.篇.这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄.杏子以麦、菜花稀,写出了直李南方农村景物的特点,有花有果,有色有形.诗的第三句,从倒面写出了农民劳动的情况初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人.最后一句又以is有蜻蜓蚊蝶来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静.本题中这首询描绘的景色是初丽J节,从“金黄的梅子M肥大的杏子小雪白的麦花F疏的菜花,可以得出整首诗欷表达的感情是作翱田园生活的热爱之情•
11、【答案】【“第1】连续不断地小声自言自语蛔【小题2】比喻生动形象地写出了小山岗的形状.【小题3】初亶【4修》】初更杏子勰曲小朋友4漪杏子的情昆暑假晚±父母带孩子们去捉爬蚱.【4咽5】前后呼应,点明主题.使文章内容更为完整,结构更为黑密.。