文本内容:
玉环剪纸知识与技能教学目了解玉环民间剪纸艺术的历史、代表人物及不同的表现方式标能力目标经过欣赏、分析、实践的学习过程,剪出不同纹样的鱼形剪纸情感目标唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱,继承并发扬民族艺术,让学生培养对民间剪纸的了解和兴趣,增强民族自豪感,进一步提高对形式美的认识和感知、创造美的能力培养教学重点、难点重点了解民间剪纸艺术的历史文化及风格,培养学生能自主设计纹样的能力难点通过剪纸的方式把1设计好的鱼剪出来课前准备
①课前预习
②布置场景
③纸张、笔教学流程教学内容教师活动学生活动设计意图新课导入欣赏、讨论以学生喜爱的形式导入,新课导入吸引学生注意力,提高学播放课件,引导学生思考生兴趣
1、通过播放剪纸的一小部分慢慢展示让学生猜这是什么?
2、你对剪纸这门艺术了解吗?说说你对剪纸的认识?
3、介绍南北剪纸的不同特点讲授新知
1、玉环剪纸的发展介绍玉环剪纸的历史,激发学学生联系身边的利用地方优秀的传统文化历史简介生对剪纸的学习兴趣;通过图生活,感受剪纸资源,能丰富教学内容,片等形式来介绍玉环剪纸的表艺术对自己的影提高学生的兴趣现形式响,提高学习兴趣图片分析一一富于生活气息,让学生进行思考,从中分线条简练、色彩绚丽,装饰风析出玉环剪纸的特点
2、玉环剪纸特点格新颖,结合渔乡文化兀素学生猜想,看到联系生活,利用学生生活经通过介绍许阿林及其作品引出
3、介绍玉环剪纸的验引发思考作品所包含的海岛风情,进而的作品到底哪形式学生的作品一一代表人物及作品个景观《坎门八景》用视频的方式演示从设计到剪充分让学生了解剪纸过
4.演示制作过程的过程程课堂练习
1、作业布置及注事制作流动图片供学生参考学生开始动手项学生说明设计意正确引导和评价,强调应用新通过展示,让学生体验成图,自评、互评、作品展评学生展示作品功的感受,激发和保持学知,鼓励创新结合剪纸的纹交流学习,分享生持久学习兴趣劳动成果样特征及在学生作品中表现培养学生正常的学习方教学小结总结剪纸根植于民间,深受归纳、回答、感法,反思、积累大众喜爱,同学们要从学习剪欣赏、拓展纸中吸取营养,让这门更好艺悟、理解术发扬光大。