文本内容:
教学目标知识目标
1、熟读课文,积累文言词汇,正确理解课文
2、了解蒲松龄及《聊斋志异》
3、揣摩动作描写和心理描写,领悟作者语言运用的精妙能力目标
1、理清情节结构
2、准确把握故事情节和寓意情感态度价值观认识狼贪婪凶残和阴险狡诈的本性,让学生懂得用智慧同敌人作斗争教学重点和难点深切感受故事情节,揣摩语言,分析形象,领会文章主旨教学课时一课时媒体设计多媒体教学过程一对联导入,激发兴趣
1、出示对联写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分
2、作家作品简介
二、初读课文,检测预习
1、听读课文
2、检测字音
3、梳理情节从屠户角度看遇狼一一()狼一一御狼一一()狼从狼的角度看缀屠——()屠——()屠——被屠
三、译读课文,积累词句
1、重点词语顾犬洞隧寐止意之
2、重点句子翻译1其一犬坐于前2一狼洞其中,意将隧入以攻其后也3狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳
四、品读课文,赏析异处
1、分小组合作探究,完成任务屏显任务一赏“异”事文章用一个“黠”字概括了狼的狡猾,你从文中哪些词句感受到了狼的“黠”任务二品异文有人将这篇文章的写作特色概括为
1、文字简洁;
2、详略得当;
3、情节曲折;
4、描写生动;
5、有叙有议你能任选一点,结合文章的内容谈谈自己的理解吗?
2、学生交流,教师点拨,并归纳板书屠户毙狼智黠
五、课外阅读,拓展延伸
1、屏显《狼三则其三》,生自读
2、比一比选文中的狼和课文中的狼有何异同?
3、教师总结,结束全课。