文本内容:
点点班《漂亮的礼物》走线-----互动游戏小手变出来,爬爬、、、、、收
一、交往环节你在哪里?Xxx,XXX我在这里,我在这里,我在这里围圈合拢,打开跟音乐相互问好教学目标培养宝宝的社会交往能力及良好的礼貌习惯;指导重点要求家长不要强迫孩子,并适当给以鼓励;
二、精细环节一一《漂亮的礼物》教学目标培养宝宝解决问题的能力以及手指的灵活性刺激宝宝的视觉、触觉以及听觉;指导重点在上述环节中,给孩子创造一个安静的氛围,培养孩子的专注力;
三、器械练习——抓红点教学目标促进宝宝的手眼协调能力,锻炼视觉能力,增强手的灵活性如果宝宝行走能力较好,还可以锻炼能力指导重点注意勿将手电对着宝宝眼睛,老师要强调小红点落在的位置名称;
四、放松环节〈眼睛、鼻子、耳朵、嘴〉五官的抚摸〈五只小白猪〉手指、手臂的抚摸教学目标培养宝宝按照音乐节奏认知身体各部位;指导重点家长帮助宝宝被动感受
五、再见环节教学目标培养宝宝的礼貌习惯,以及做事有始有终的习惯;家庭延伸家长可在日常生活中鼓励、引导主动与他人打招呼、问好,培养宝宝的交往能力;。