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文本内容:
五年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--*—•得分注意事项
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置密封
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,线笔迹清楚
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分100分时间120分钟)
一、书写
1、读拼音,写字词孙悟空识破了妖怪的yin mou,他拍着xiong tlngl;I,h」han密封线,大气也不敢喘,顿时磕头认错猪八戒在旁看了,you zhong:哪里来的妖怪,快快现出原形!否则别怪老孙无情!〃听到这话,妖怪吓得两
二、选择题腿chan dou
2、下列加点字读音完全正确的一项是()A.杂兴(xing)银锌(zheng)玉磬(qing)耘(yUn)田地佩服孙悟空、13【答案】例文:娘牙丽从小到大,发生在我生活中的4库多如繁星,它肥却成为我生命中不可缺少的TU分.其中第一次拔牙“受骗悌事,让我至今难惹记得那无我一时‘心软听了妈妈的话,和她一起来到了口腔医限当我走进治疗室的时候,看到消毒柜里的各种钳子,想到它们将会放进我的嘴里〃鼓捣,我连舌头都觉得僵硬了.侬J医生喊我的名字,我咬咬牙,鼓足了勇气艄到了治疗椅上医生看了看我的牙齿,平和地对妈妈说‘这孩子的牙齿需要矫正,只是现在还没有换完,得过一段时间再来‘妈妈有点担心地说“可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的.这话怎么能告•说:“那我就给你娜巴我吓得浑身发抖,战牌鼓抛抗议「‘不医生依旧笑眯眯地说「不拔就不版让我看看牙齿是诉医生呢?他Th还不解我的牙啊?我赶紧补充“不就是大牙快掉了「谁知我的补充起了反作用,医生笑呵呵地不是松动得厉害,行吗?‘我见他这么和脸就乖乖地张大了痛.医生用钳子夹住那颗松动的牙齿,左右福晃了几下,忽然一用劲,把它拔了出来!我惊呆了,连鲜血从侬溢*来也没发觉.雒明白自己被医生编”了之后,差点I浅出来我的牙科!好不容易漱口.洁洗放药等一系列后续工作电了,我站了起来,正想指责医生为什么骗我,医生,本正经地说“小心妈妈不但不同情我,还和医生TUg哈大笑就连旁边的姨也插了F“小朋友,你真是遇到拔牙高手了•%说太多的话,血又会流个不停的‘吓得我赶踊住了嘴,直到晚上上床唾觉,也没敢开口说话.后来我才知道,我又一次被医生集”了!•拔牙受骗”这件事情过去后,嬲海常告诉自己有些事情并没有我们想象中那么可怕,只要我们鼓起S气,积极乐观地去面时,就能战胜一切困难![详解]本题考查题习作.习作要求写生活是多姿多彩的,邪一样给你翦下了深刻的印象或成悟的,请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材,创意选题.习作•时按F❸序把事件过程中翻的.腌J的,想到的,用语言.动作.心理辎序描写把事情写清楚.开头开n见山,点明给自己留下深刻印象的事物.中间写清令自己印象深刻的地方.结尾总结全文,抒发感情.B.篝火(g6u)明澈(ch爸)点缀(zhui)招供(gong)C.啃玉米(kVn)樱桃(yin)无垠(yin)巍峨(e)D.倭瓜(wo)凉飕飕(shou)秉性(bing)眷恋(juan)
3、读下面选项词语,加点字的字音字形全部正确的一项是()A.胡hu蝶樱(yTng)桃旖(yi)旎秉(bing)性B.蚌(bang)壳澄(ch6ng)澈割(ge)掉徘徊(hui)C.水瓢(piao)锄(ch)头燕(y台n)园华侨(q匕o)D.倭(w6)瓜拔(ba)草点缀(zui)眷(juan)念
4、1下列词语的运用不正确的一项是()A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失B.这个博物馆里有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁C.圆明园是举世闻名的皇家园林D.只要我们提高警惕,就不怕敌人足智多谋
5、1下列加点字词解释不正确的是哪一项?()A.童孙未解供耕织(供需)B.短笛无腔信口吹(随口)C.黄河远上白云间(远远向西望去)D.五千仞岳上摩天(碰到天)
三、非选择题
6、根据要求写句子
(1)请用动静相结合的方法,把下面的句子写具体公园的草丛里蹲着一只小猫
(2)寒假即将来临,阅读作业尤为重要,请设计一条能打动人的宣传语,让大家都能积极阅读吧!
7、用修改符号修改下面一段话中的错误仰望星空,北斗璀璨只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦,却不知这背后有多少辛酸与挑战数十年、几代人,攻克了无数坚难险阻,实现了一个又一个技术创新,北斗导航系统关乎每个人往大了说,关乎一个国家的〃信息命脉〃,往小了说,关系到每个人的日常生活让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬!让我们树立奉献精神,探索未知世界!
8、在括号里填上合适的关联词语
(1)小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏
(2)()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些
(3)()让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味()差多了
(4)()大鸟在笼里生气地叫一声,它()立即飞回笼里去
四、日积月累
9、根据课内外积累填空
1.春天来了,乡村大地上一片繁忙,家中的父母在田地里不辞辛苦劳动着,就是到了晚上,依然停不下忙乱的双手,令我们想起了学过的古诗,就是小孩子,也会帮助父母做一些力所能及的农活,令我们想起0了范成大所描写的
2.弟弟从盆中取出冰来,用一条线从中间穿起来拎着玩,真像《稚子弄冰》中描写的3•火山口公园里的池塘涨满了水,而且池中长满了碧绿的青草,夕阳西下时,山巅的落日倒映在水中,这番景色好美啊,我不禁引用了〃,J来赞美
4.寒假结束了,姐姐就要离开家去外地上学了,临走的时候,看着妈妈在仔细的帮忙收拾着姐姐的东西,往姐姐的行李箱里使劲塞姐姐爱吃的各种食物,我突然发现这和《游子吟》中〃,〃描写的情景特别相似
五、阅读与理解
10、阅读课内文段,完成练习
①那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之•分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑
②在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣
③晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然这是别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
④黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化,而且具有生命了
⑤或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?L请简要概括选文第
①段的主要内容
2.写出下列词语的近义词孤独------()安稳-------------()悠然一一()嗜好一一()
3.白鹭的〃嗜好〃是o
4.〃但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?〃这句话是一个一句,有力地表达了作者对白鹭的之情
5.有的同学把选文第
③段的内容概括为〃白鹭望哨图〃,但有的同学不同意,认为这样概括不对请根据选文内容,谈谈你的看法
11、课外阅读父亲的收藏作家茨威格喜欢收藏名人的手稿他的墙上挂着布菜克的一幅素描和歌德一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱这些东西如果留到现在,几乎是价值连城我是在一本杂志上读到这则逸事的读完后我唏嘘不已太可惜了,我说然后突然又想起什么似的回过头去,问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲,这么多年,您收藏了什么?父亲一愣过了片刻,父亲显得有些不好意思,没有没有,父亲说,我没收藏什么我听后,顿时狐疑起来,我知道父亲有一只木箱子,平时总是锁着的,里面到底装着什么?这么一想,我忍不住一阵窃喜,莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?〃您别逗了,〃我笑了起来,〃您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷?〃父亲没有说话,只是摇头〃要不,就是徐悲鸿的《奔马图》、郑板桥的《难得糊涂》?〃父亲仍然摇头我急了,〃再不济,也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?父亲依然不慌不忙地看他的报纸,脸上露出温和的笑过了一会儿,父亲放下手头的报纸,问,〃你真要看么?〃我一个劲儿地点头父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件件地拿出来父亲的藏品大致如下三个儿女从小学时代开始的成绩报告书,三好学生奖状,参加各种竞赛的获奖证书;一本破旧的《新华字典》,扉页上有某某学校三等奖字样,由于年代久远了,字迹己模糊得看不清楚;好几份我和小弟的检查书;一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件;然后就是几本剪贴簿,翻开来一看,是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作父亲颇吃力地弯着腰,一边收拾着,一边说,〃你看么,没有什么值钱的呀〃我没有回答父亲的话,有那么一会儿,我愣在那里的确,和茨威格的藏品比较起来,父亲的收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无价之宝就在那一刻,突然的,我忍不住想流泪,人们常说父爱如山,今天我才真正感觉到它的分量
1.父亲的藏品是O
2.当〃我〃追问父亲时,〃父亲一愣〃是因为;当我〃看到父亲的〃藏品〃后,〃我愣在那里〃又是因为
3.文中对父亲的哪些方面进行了描写?举例说说你从中看出父亲是一个什么样的人
4.仔细读画〃〃的句子,想想〃我〃为什么这样说
六、语言综合运用
12、口语交际阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引和感动这些人物个性鲜明、充满魅力,让人由衷地欣赏和喜爱将你最喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家
13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力……生活是多姿多彩的,哪一样给你留下了深刻的印象或感悟的,请自命题写一篇习作要求1结合自身经历,自选角度,可以写入、写事、写景……自拟题目2内容要具体,语句要通顺,表达自己的真情实感不少于400字参考答案与解析1【答案】阴谋胸膛呐喊颤抖由衷【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意慢.膛、BL衷至易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做嬲落美观.
2、【答案】A【详解】此题考查学生辨析字音的能九正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多绿C.有误,A.全部正确;D.有误7凉飕飕7读音应Dg S讥I§加.【答案】C[详解]本题考查字音字形辨析.A有误,胡蝶一蝴蝶昆虫,翅膀阔大,颜色美丽,静止用四强竖立在背部,膻部枝长.旖yi旎一旖y1旎柔和美丽.B有误,割ge掉一副ge棹C正确•D有误,点缀zui——点锻油山侬C.•、4【答案】D【详解】考查词语的理幡胳配能力•D项,有误.足智多谋智谋很多,形容善于料事和用计.所以“足智多谋搭配散人、搭配不当.、5【答窠】A【详解】考查了学生对词语的理解与辨析.A,句意小孩子虽然不僮得耕田织布供从事,参加.•屣A.、6【答案】四下无人.翠绿的草坪仿佛在等待着什么.岫岫也不叫了.“啮!”一只花白瑚像一朵大白花,绣在草丛中.它张开了嘴巴,打了个哈丸读书照亮人生.知识成就未来B【详解】考查按要求写句子.1采用动静结合的懒写句子,那么飕加入动态和静施写.如公园里的人来人往,欢声笑语四处飞扬.周围是茂密的草丛,像是一块毓,静静风也不吹了,草丛的浪潮便停2考查写标语,要阐明阅读的G性.了,一只猫蹲在茸丛里,演向着周围的动静.如让生命溢满书香,让书香滋养^灵.
7、仰望星空,北斗璀璨工只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦,却不知这背后有多少辛酸与挑战数十年、几代人,攻克了无数四难险阻,实现了一个乂一个技术创新,北斗导航系统关乎每个人往大了说,关乎一个国家的“信息命脉”【答案】了说,关系到每个人的日常生活让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬!让我们您奉献精神,探索未知世界!第Tb错误在于第二句话中缺少主语,加上主旨我们第二处错误在于借别字,坚难艰感第三处错误在于标点符号【详解】本题考查的是修改病句,结合原句的内容进行辨析和理解,注意运用修改符号进行修改即可.的使用有误,两个并列的成分中间用分号连接,而不是句号.
8、【详解】本题考查关联词的运用.【答案】无论都即使也如果就只要就解答时要先理解分句前疑示的是哪关系,再腌句子的意思来选择恰当的关联词语填写.1本题前面分句提出条件我对什么花’,后面分句说明这种条件下产生的结果,’我不佳得欣赏二分句之间为条件关系,用表示条件关系的关联词“无论……都……”•⑵本题前面分句提出假设如粉红的朱整或灰色的苍年,后面分句说明这种假设下产生的结果,“觉得大了一些I分句之间为假设关系,用表示线设关系的关联词0使……也……工3本题前面分句提出怪谀让它开过了,落底土里,尤其是被风雨凝”,后面分句说明这种假设下产生的结果,”匕摇下来的香味差多了分句之间为假设关系,用表示假设关系的关联词“如果……就……M4本题“大鸟在笼里生气地叫一声提出条件,,佗立即飞回笼里去”说明这种条件下产生的结果,分句之间为条件关系,用表示条件关系的关联词“只要……就……*
9、【答案】昼出耘田夜绩麻村由使各当家童孙未解供耕织也傍桑田学种瓜稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银江草满池塘水满陂山踊日漫寒漪临行密密缠意恐迟迟归[详解]者宜默写.
1.出自范成大《田园杂兴》,全诗为昼出耘田夜堵麻,村庄J成各当家.林解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
2.出自杨万里《稚子弄冰》,全诗为稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声.
3.出自雷震《春晚》,全诗为茸满池塘水满陂,山衔落日舞满牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹.•
4.出自孟郊《游子吟》,全诗为慈母手中线游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春蛾
10、【答【小题1】白鹭胁卜形之美案】【小题2】孤单悠闲克好[/JW1厥的清晨,孤独侬拉于4烟的绝顶【〃的反问喜爱与潸美M更5】我认为这样概括不准确.理由
①文中“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”这个问句表达的是否定的意思,否【分析】【小题1】本题考查内容概括.定了哩哨”之说;
②文中还提到“而它却很悠然乙放哨的口服不可能是悠然的状态.通读语段,筛选主要信息,用‘谁做什么,怎么样”这样的句式来表述即可.第一段主要时白鹭的外形作了介绍本段文字主要描写了白通胁•卜形之美.[/JW1本题主要考查对近义词的辨析能力.近义词,是指词;匚意义相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词.孤独独自T人;孤单.近义词孤单,寂寥.安稳沉稳,平招、当等.近义词沉取平息稳当.悠然安闲.闲适阚远的样子.近义词:悠闲.嗜好特8!)臣氏近义词熟,奇好.【小题3】此题考查学生对文本的理解能力.结合上文“晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于4隅的绝顶,看来像是不安奇而它却很悠然.可知答蒸【4卷》】此题考查学生对反问句的掌握.反问句,即在原句中暗含恭的语句.作用是增强了肯定的语气,有礼联达了作者对白鹭的喜爱之情.叼更5】槌猾对重商ga的理解.细读第七段可知「人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”这是一句反问句,所以它并不是在望哨另外,情来像不是安•稳,而它却很悠然「如果是般,又怎么会如此的安然呢?必然是会^常紧炳严肃应所以概括为“白暄望哨酬是不合适的.【答案】【小题1】儿女的蝮报告书、奖状、获奖证书.新华字典.检直书,信件,剪贴簿.【小题2】对自己收藏的东西还能引起受的关注豳意外从父亲与众不同的藏品中堂”感受到了深深的父餐[/JW]本文描写了父亲的语■动作.神态.从“父亲府不慌不忙地看他的报纸,脸上扇出温和的笑.何以看出父亲是一个温和的人;从“父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始T件地拿出来.”,还有T牛件藏品,可以看出父亲是一个细心,疼朝子的人.【4磨U父亲收藏的东西虽然不是珍品,父亲却可以从中看到自己子女成长的痕瓯可以回忆和怀念自己子女4时候的事,这是任醺品也代替不了的,所以在父亲眼里是无价之宝.【解析】【小题1】本题考查对内容的理解和提取消信息.从文中7段和咽中可知,父亲的收藏品有三个儿女从4%时代开始的成绩报告书,三好学生奖状,参力暗种竞赛的获奖证书;一本破I日的新华字典;好几份我和小弟的检直书;一大扎一大版们姐弟三个写给父母的信件;然后就是几本剪贴簿.可以归纳,父亲的藏品是儿女的报告书、奖状、获奖证书、新华字典、检直书、信件,剪贴簿.•【小题2】本题考查了对文章内容的理解.文章第3段’过了片刻,父亲显得有些不好意思,没高殳有,父亲说,我没收藏什么”可知,此曲‘父亲TT是因为对自己收藏的东西还•能引进儿子的关注卷I意外.结合文章最后一「在那TL颊的,我忍不住想流泪,人们常说父孰山,今天我才真正感觉到它的沉重的分量.,©何知能TT是因为浏歌甦藏是这些东西,从父亲与众不同的藏招中感受SU了深深的父念[/JW1本题考查对人物形象的分析•人物描写的方法有语言,外貌,动作,神态,心理.本文描写了父亲的语言、动作、神态“父亲走到自己的卧室,撤出了那•只箱子,把它打开,然后开始一件例獐出来我亲颇吃力地弯着腰,一边崛运用了动伯落马「父亲依然不慌不忙地看他的报纸,脸上犀出温和的笑运用了神态描写,通过父亲收藏儿女成长过程中的强证书、学习用品、信件等,说明这是一个细心.温和.关朝子的好父亲.【小题4】考查对句子的理解.通过阅读可知,父亲的藏品不是名人字画,不是金银财宝,而是我们姐弟三人成长过程中的微证书.学习用品、信件等,因为这些见证冲子的成艮可以回忆和怀念自己子女4时候的事,这是任储品也代替不了的,所以在父亲眼里是无价之宝.、12【答案】在诸多的文学书簿R膨视作品中,我最身欢的人物的是诸葛凫诸葛亮,字孔明,号舟龙先生自古不争的忠臣楷模耀慧的化身,世称其为,智圣;而我喜欢诸葛亮这个人物,并不是他的娴熟韬略,多谋善断,而是他尽心尽力辅佐刘备让我感动刘爸三福庐请出来诸葛亮,诸葛亮•感其说fe,帮助刘备完成兴复汉室的大也从此诸葛亮勤勉谨慎,大4顿事必亲自处理,菖罚分明,与东吴联盟,改善和西南各族的关系,前后六次北伐中原,最后终因积劳姓而病逝五St原军中诸葛亮的T是勘勉的T,是额弓尽瘁的T•[详解]相差了口散际的能九口语交际是听话.说话能力在实际交往中的应用.本题口语交际考直的是围绕既定的主题进行的说话训练注意结合题干的要求,介绍你最喜欢的文学或3缴作品中的人物”这一主题来说话.顺自己的阅读积累完成即可.。