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文本内容:
五年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为分钟
1.
120.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密封部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,
3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分分时间分钟)100120
一、书写
1、看拼音写词语111111111111111111111111111111—十——十——十——十——十——十——十——十——十——十—11111111111111111■■■nT dingcan mousun shlshen shite shu111111111111111—十—11—十—1111111—十—111111—十—1—十1——十—1—十1—密—十——十——十—11111封111111111■■■线
二、选择题zun zhdngqian zici xiangbeng daijuan lian
2、下列词语中加点字的声调全部相同的一项是()3A、.下闲列散词放语牧书社写会有误的是呕哪吐一项全?貌(告诫AB..不昼禁夜遵蝴守蝶照办预资计金雕B.割刻草旗杆折腾锄头耘田紧急CC..皇桑宫树随意朝承鲜认随咖意啡希D.拨望草撒手颤巍巍水瓢闲逛瞎闹D.首都对称皱眉抱怨泄气道歉
4、下列词组中搭配不当的一组词是(A.温暖的话语温暖的手掌温暖的眼神B.沉重的打击沉重的心情沉重的负担C.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步D.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空
5、下面句子中加点字或词语注释不正确的一项是()A.武松道〃休要胡说没地(莫非,难道)不还你钱,再筛三碗来我吃〃B.或(有的人)曰〃以子之矛陷子之盾,何如?〃C.孔君平诣(造诣)其父,父不在,乃呼儿出D.三万里河东入海,五千仞岳上摩天(碰到天,形容极高)
三、非选择题
6、按要求写句子
1.杰奎琳的笑容像百合花■样纯洁(仿写)
2.好黑的屋子,应该点上蜡烛(改为反何句)3•德国军官们那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡她上(缩句)、修改病句7
①随地吐痰的人是一种不文明的习惯
②我们都说昨天晚上是最愉快的一天
③我一定改正不好的缺点
8、在括号里填入合适的关联词语
(1)不过()你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话,()一点儿赢的希望也没有了
(2)()我们按下手电筒的开关,立刻()会出现一束光柱
(3)()按照光速运动,我们一秒钟()可以沿着地球赤道转约7圈多
四、日积月累
9、读句子,按要求完成练习
(1)白鹭实在是一首诗,一首的在骨子里的散文诗
①这句话运用的修辞手法,写出了白鹭的特点,表达了作者o
②我也能照样子写一句话来赞美白鹭白鹭实在是,O
(2)白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了这句话写到了、、三种鸟类,拿它们与白鹭作,是为了衬托白鹭的o
五、阅读与理解
10、阅读课内文段,完成练习
①那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑
②在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画出的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣
③晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然这是别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
④黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化,而且具有生命了
⑤或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
1.请简要概括选文第
①段的主要内容
2.写出下列词语的近义词孤独------()安稳-------------()悠然一一()嗜好一一()
3.白鹭的〃嗜好〃是o
4.〃但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?〃这句话是一个一句,有力地表达了作者对白鹭的之情
5.有的同学把选文第
③段的内容概括为〃白鹭望哨图〃,但有的同学不同意,认为这样概括不对请根据选文内容,谈谈你的看法
11、课外阅读奇迹的名字叫父亲1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他父亲却微笑着推开女儿的手〃没事,只是摔了一跤〃然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说〃明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她〃女儿不解地问〃可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?〃他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着〃妈妈!妈妈!〃就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲己经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有的人惊呆了那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血这是医学史上罕见的奇迹医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……〃够了〃那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,〃这个奇迹的名字,叫父亲〃
1.联系上下文解释下列词语不为人知__________________洞穿______________________
2.〃这是医学史上罕见的奇迹〃一句中的〃这〃指;说〃这〃是〃奇迹〃的原因是o
3.在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,写出父亲这样做的用意
4.〃明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她〃抵达前夜,父亲为什么这样说
5.老医生为什么把这个奇迹称为〃父亲〃
六、语言综合运用
12、五
(1)班正在开展〃读名著,论英雄〃的实践活动请你也参与其中,完成练习
(1)〃四大名著〃中你最喜欢哪个人物?请写出两个与其相关的故事人物故事
(2)照样子,写句子(要求
①句式相近;
②人物、情节与作品相符)例翻开《西游记》,我说〃英雄要明辨是非,当孙悟空三打白骨精的时候,他就是英雄〃
(3)口语交际课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题如果班级准备分组表演课本剧,你是你们组的小组长,你会选择哪一篇课文呢?说说你的理由
13、《田忌赛马》《跳水》《孔明智退司马懿》这些都是用智慧解决问题的故事请选择你读过的一个有关智慧的故事,写一篇读后感,要把自己的感想或启示写具体题目自拟参考答案与解析、1【答案]拟定密谋提失审视特殊尊重签字绷带眷恋【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后联合词语读一读,看看是否正确掌握生字的结构•和易错点.书写时要注意“参.谋、特、殊、尊、重、签、慈、眷”容易写错,要注意这些字的笔画、结构,书写时要施飒通美观•、2【答案】B【详解】本题考套字音的声调.解答此类题目,首蹲把拼音读痣A.散sin、牧mG、社shS、吐ti、貌n向)、诫j*B,禁jin、避国、资方、雕dim、杆g皿、折C.宫gdng、鲜xi加、咖希前、微血、巍w€i.D.都而、称c代口、®zhdu怨yuiiu泄xi
4、款故选B.K、3【答案】D。