还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
河北省学年七年级第一学期第二阶段质量评价2022-2023历史(时间60分钟,满分100分)
一、选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请你选出并填写在相应位置本卷共20小题,每小题2分,共40分)
1.下列有关古代原始居民生活情况的叙述中,符合北京人生活情况的是()A.制作磨制石器B.使用天然火烧烤食物C.将石珠钻孔做成饰品D.用骨针缝衣服
2.下列关于我国原始农业的发展说法错误的是()A.稻、粟和黍的栽培,最早发现于中国B.原始农业最初主要是“刀耕火种”C.打制石器的出现是原始农业兴起和发展的标志D.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
3.在历史剧《河姆渡原始居民》中,不该出现的情节是()A.种植水稻B.饲养猪、狗等家畜C.居住半地穴式圆形房屋D.使用磨制农具
4.“春种一粒粟,秋收万颗籽J据考古发现,使用磨制石器、种植粟的是()A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人
5.“赫赫始祖,吾华肇造胄衍祀绵,岳峨河浩聪明睿智,光被遐荒建此伟业,雄立东方”此诗是纪念谁的碑文()A.黄帝B.大禹C.蚩尤D.女蜗
6.《礼记》中所说的“天下为公,选贤与能”的社会现象最早出现于什么时期()A.山顶洞人时期B.半坡人时期C.黄帝、炎帝时期D.尧舜禹时期
7.如图是反映夏桀与民关系的图画,此图说明了()A.君民关系融洽B.统治者很随和C.老百姓愿意为桀提供服务D.桀残暴,不顾百姓死活
8.历史上周幽王为博妃子一笑,竟屡次“烽火戏诸侯二最初几次,诸侯都会带兵前来,保卫周王诸侯这样做,与下列哪一制度有关()A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制
9.研究历史离不开文字资料,我国有文字可考的历史开始于()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
10.原始社会后期,我国很多地方出现了铜器距今4000多年的甘肃出土了铜镜()A.半坡遗址B.河姆渡遗址C.二里头遗址D.齐家文化遗址
11.《历史朝代顺序歌》中有“东周分两段”这样一句这里的“两段”指的是(A.春秋和战国B.西汉与东汉C.西晋与东晋D.北宋与南宋
12.春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字,例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国一个大力士,姓牛,名子耕这些现象说明了()A.以“牛”“耕”作为名或字比较吉利,受到人们的普遍喜爱B.春秋时期,普通人也拥有了姓名权C.春秋时期,人们普遍开始重视农业D.春秋时期,牛耕受到人们的推崇
13.许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点?()A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.诸侯兼并争霸D.生产力飞速发展
14.李斯在《谏逐客书》中说“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服获魏之师,举地千里,至今富强”这段材料不能说明()A.秦孝公重用商鞅B.商鞅变法加快了民族大融合的进程C.商鞅变法使秦国国富民强D.商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础
15.“知之为知之,不知为不知”这句话属于孔子的()A.礼治思想B.教育思想C.仁政思想D.法治思想
16.《淮南子》记载了这样一个故事有个塞翁,他的马无缘无故跑到了胡人那里人们都来宽慰他他却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”过了几个月,那匹失马带着胡人的良马回来了人们都前来祝贺塞翁又说:“这怎么就不能是一种灾祸呢?”不久,他的儿子因骑马摔断了大腿这个故事说明的道理和哪位思想家的观点一致()A.孔子B.孙武C.老子D.孟子
17.贾谊在《过秦论》中评议“及至始皇,奋六世之余烈(功业),振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯J贾谊这段评议是()A.对秦统一中国的否定B.对秦建立中央集权制度的肯定C.对秦建立皇帝制度的否定D.对秦统一中国的肯定
18.公元前213年,丞相李斯提出,要是臣下以古论今,只有陷国家于不利,他更主张凡私人教学一律禁止,以杜绝“诽谤”皇帝根据李斯建议采取的措施是()A.焚书坑儒B.统一文字C.设立太学D.独尊儒术
19.据《史记》载“明法度,定律令,皆以始皇起J这说明()A.秦朝法律影响后世B.法治思想始于秦朝C.秦朝实行严刑峻法D.法律助推秦灭六国
20.清代著名文学家蒲松龄原创的名联有志者,事竟成,破金沉舟,百二秦关终属楚苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴这副名联所包含的历史事件有()A.晋楚争霸、吴越争霸B.楚汉之争、吴越争霸C.巨鹿之战、吴越争霸D.巨鹿之战、楚汉之争
二、非选择题(60分)
21.阅读下列材料,回答问题(16分)材料一上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇——《韩非子》材料二在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等材料三上古之世……民多疾病,有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏——《韩非子》材料四古之人民,皆食禽兽肉至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒粗,教民农作——《白虎通义》请回答
(1)在材料一所述的险恶环境下,北京人只能过着什么样的生活?为什么?(4分)
(2)材料二证明了什么?它所证明的事实有什么意义?(4分)
(3)材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化?(2分)
(4)材料四反映了我国原始社会出现了什么现象?这种现象产生的时代相当于我国哪两个远古居民生活的时代?他们分别主要种植哪两种粮食作物?(6分)
22.古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有传承也有变化阅读材料,回答问题(10分)材料一天下为公,选贤与能材料二禹传子,家天下材料三封建亲戚,以藩屏周
(1)材料一中的“天下为公,选贤与能”指的是原始社会末期哪种产生部落联盟首领的办法?(2分)
(2)材料二反映出首领产生的办法有了什么变化?(2分)
(3)材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?(6分)
23.阅读下列材料(8分)材料一春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张,各家学派之间进行激烈的论争,出现了百家争鸣的局面材料二《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录体著作,这一著作里的“泛爱众,而亲(接近)仁”“己所不欲,勿施于人”“道(治理)之以德,齐(整顿)之以礼”“有教无类”“温故而知新”等,意蕴深刻
(1)根据材料一,指出百家争鸣出现的背景和各学派论争的共同问题(4分)
(2)概括材料二中孔子的思想主张(4分)
24.阅读以下有关秦始皇的材料,回答问题(10分)材料一命为“制二令为“诏,天子自称曰“朕二朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷天下之事无小大皆决于上——司马迁《史记》
(1)材料一是关于皇帝制度的描述,依据该材料概述这一制度的特点(4分)材料二罢侯置守,设官分职,不与古同陈寿《三国志》
(2)材料二中“罢侯”“置守”分别指的是什么?(4分)材料三三代至秦,浑沌之再辟者也其创制立法,至今守之以为利,史称其得圣人之威——张居正《杂著》
(3)结合所学知识,指出秦始皇“创制立法”的影响(2分)
25.阅读下列材料,结合所学知识,回答问题(16分)材料一秦朝时,农民每年要将收成的2/3上缴国家当时,全国人口约2000万,被征发去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人被活活累死材料二秦朝时死刑种类多,共有十多种,如腰斩、车裂等犯罪的人,轻者罚作苦役,重者动辄处死一人犯法,亲族都得处死;一家犯法,邻里都受牵连材料三他们斩木为兵,揭竿为,中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了
(1)材料
一、材料二反映了什么社会现象?(4分)》
(2)材料二中“亲族都得处死”“邻里都受牵连”的刑罚当时分别称作什么?(4分)
(3)材料三中农民起义的领袖是谁?他们为什么要发动起义?(4分)
(4)材料
一、材料二与材料三之间有无联系?为什么?(4分)河北省衡水市第四中学学年七年级第一学期期中考试2022-2023历史试卷答案
一、选择题答案(每题2分,共40分)题号12345678910答案B CC DA DD BB D题号11121314151617181920答案A DC BB CL AA C
二、非选择题(60分)
21.
(1)群居生活在原始人生活的险恶环境下,野兽出没无常,仅凭个人的力量和简陋的工具难以生存,因此,北京人只能过着群居的生活(4分)
(2)证明了北京人已经使用天然火,并能用火烧烤食物等北京人已经使用天然火,提高了适应自然环境的能力,促进了体质的发展和脑的进化(4分)
(3)出现了人工取火(2分)
(4)出现了原始农耕生产河姆渡原始居民、半坡原始居民水稻和粟(6分)
22.
(1)禅让制(2分)
(2)王位世袭制取代了禅让制(2分)
(3)西周;分封制稳定周初的政治形势,巩固疆土(6分)
23.
(1)背景:战国时期,诸侯割据纷争,社会发生急剧变化共同问题:如何治理国家(4分)
(2)仁,爱人;以德治国;以礼治国,用礼约束自己的言行;提出一些教育、教学思想和学习方法:有教无类;温故知新等(4分)
24.
(1)特点皇权至上;皇帝独尊;皇位世袭(4分)
(2)“罢侯”废除分封制;“置守”实行郡县制(4分)
(3)影响奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用(2分)
25.1反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重;刑罚残酷4分2“族诛”“连坐”4分3陈胜、吴广为了推翻实行残暴统治的秦朝4分4有联系正是由于秦朝统治残暴,激化了社会矛盾,陈胜、吴广才号召大家举行起义推翻秦朝的统治4分。