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文本内容:
六年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分---*—•得分注意事项
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置密封
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工线整,笔迹清楚
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分100分时间120分钟)
一、书写
1、1看拼音,写词语jTng yingxuan naoqi zhixuan yamingmei lingvu bimian tongxiao—盛密果封线
2、下列词语的注音、字形都正确的一项是()A.翡(fei)翠炽(chi)热追根求原司空见惯B.猿(liao)牙正(zhCng)月无独有偶声泪俱下C.野蛮(m台n)追悼(d*o)兴喜若狂不可思义D.侦zhen探咔嚓ca死得其所不已为然-【答案】【小物】真理诞生于一百个问题之后那些在科学领域有所建树的人.都善于从细微的、司空见恒炯会中甄间题,不断发问,不断解决寿问,追板求源,最后杷“?,牧吉娈成,!,,,找到直理.只要你mat知著,善干发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后.就彳律发现真理【小题2】波义尔发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸魏格纳通过观察地图提出“大陆繇学说“阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关【小部】溅上盐酸的紫罗兰变红了紫罗兰中遇到盐酸变红的物质是什么,其他植物中高殳有这种物质多次实鸵例分花草受到酸或减隹膨响都会改变颜色,制成了石蕊试皈南新东海岸的突出部分与m酬西海岸的凹陷部分,互相吻合.并且从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能够较好地吻合在一起.为什么会吻合?认真研究,阅读文献,裔东海岸.欧洲西海岸同纬度的蚯蚓系耀理了“大陆朝学说“,出版了《海陆的超II》一书.儿辎时候,眼珠螺酮喙为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢对自己儿子及二十名游人进行反复礴踏唾眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化【小题4]都是从现象出发,提出问题不断探索,然后发现真理[/JW1牛顿发现万胡I力.现象苹果树上f熟透的苹果掉下来砺在牛顿头上问题为什么苹果熟了就要掉下来?而不是往上升?探索F要有F力瞰苹果从树上拉下来,随后不断探索,进行反复的试脸.发明或发现最后得出了著名的“万有^力定篦【解析】【小gl】本题考查概括文章的观点.阅读文章,结合文中“有人说过这样一句话真理诞生于一百个问号之后.其实,这句话本身就是一个真理M如果麻俘领域的发现有什么偶然的机遇的话.那么这种‘偶然的机遇’只会给^些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人”分析可知本文的主要观点是真理诞生于一百个问号之后文中从“那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的,司空见惯颐象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求嬴最后把‘?‘拉直变•成「慢I」真理,「只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理进行了阐述.[/JW1本题考查文章内容理解.结合第二段内容及关键句端IJ用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一石蕊试皈从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实的中何知第f事例是波义尔发现植物酸麻反应并发明石蕊试皈结合第三段内容及关键句“20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正视地看着墙上的世界地凰突然发现南新I东海岸的凸出部分与三觥西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合:1915年,魏格纳系辘理了他的大陆科学说)出版了《海陆睡源》一书,在地质学界产生了重大影响“可知第二个事例是魏格纳通过触地图提出“大陆漂移学说工结合第五段内容及关键句“最后得出结论睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变他这是人最容易做梦的阶段.阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的事要树困可知第三个事例是阿斯基频脑电波的变化与做梦有关.•【4慝3】本题考查文章内容理解.本文题目就是本文主要观点,第一段提出中心论点,然后列举了三个具体事例来说明这个观点即全文按照提出观点一印证观点——总结观点的思路•展开.学生翻S三个事例,结合第三段.第四段.第五段内容顺“提出问题一进行探索一发明发现找出写出叙述思路即可.,见象问题发明或发现禁到甘.中遇到性酸变红的物破是什飕上桃酸的紫产兰变红r么,其他杭物中有没rr这种物多次变救大部分花草受到酸或喊的影响都会凝,……改变服色.制成了布族试纸.南美洲东海片的比比部分七非洲西海岸的凹陷部分,互相吻介并且从海岸线火氐研完.阅读文献,关国东容芹-系统整理了“大览j蔡移学说”,•为什么公吻介?的情形行、地洋上所有的大KL都能够欧洲西海芹同洋度的蚯蚓出版了《海陆的闻源》书•较好地吻令在一起.为什么睡觉时眼珠公转动?这会儿了,在睡觉的时候,眼珠忽然转动包不会与做梦有美?公足什么关系对自己儿了及一十名成年人胜行反睡眠中眼球快速转动的时候.人的病米.呢?SL观察实验电波也会发”:.较大的交化【4卷》】本题考查文章内容理解.本文用三个事例论述了只要善于礴L不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追求本原,就有可能硕1实生活中发现真理可以结合全文内容来谈,发现这三个事例都是在说明只有敏锐地发现问题,并且坚持不懒思考,才保深入地解决问题,发现真理的道理【小题5】本题考查思邮展学生曜积累,用须象一问题一探索——发明或发现写出f类似^科学事例即可,答案不唯一•示例特与壶盖瓦特是二百多年前英国的科学家.他J耶J时候,有一天看祖母做皈火炉上,一壶水开了.开水在壶里翻滚,壶盖不住地上下底L©发出驰啪的声音.瓦特很奇怪,就问祖母“奶奶,壶盖为什么会司媲)呢?祖母说「水开了.壶盖就跳动了.‘磁又问“为什么水开了,壶献会fi励呢?书母回答不上来从此瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察他看见水开了,壶里的水汽直往上却冲起了壶盖他想壶盖是被水;铺动的,一壶开水产生的水汽,能耐t动一个壶盖,更多的开水会产生更多的水汽,不是可以推动更重的东西吗?瓦特长大以后,还是不断研究这个问题.他吸取了前人的经验,经过很多试验,终于发明了蒸汽机.、11【答案】【小题1】
④⑤⑥①③②【小题2】【4更3]因为大字不识f的奶奶会许多童谣而且她用童吟却上了第文字启蔡潮用童谣培养了我良好的生活习惯.奶奶的童谣开启了‘我智慧的大门,给袋童稚的^灵钊野了文学娴子,插上了文学躁膀「我之所以酷创作离不开奶奶童谣的熏陶奶奶是:学饿文学创作的启薪者,所以说她‘融经纶”【4蟠M
①她用童谣给我让了第T语言文字启蒙课;
②用童谣培养了‘钞良好的生活习惯.
③奶奶的童谣开启了‘费‘智慧的大门;
④给我’童随心灵中埋下了文学的种子,摘上了文学的翅膀;
3、下列书写完全正确的一项是()A.声泪惧下万象更新别出心裁哄堂大笑B.万不得以死得其所截然不同跃跃欲试C.心平气和五湖四海无瑕顾及阳光明媚D.灯火通宵绞尽脑汁青面旗牙追根求源
4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.春天,黄海公园里百花齐放,绚丽多姿,真是栩栩如生B.同学们自制的竹节人可真是别出心裁,大家都拍手叫绝C.科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题D.在紧急关头舍身炸暗堡,壮烈牺牲的董存瑞死得其所
5、下列句中加线词语使用错误的一项是()A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海B.探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存D.2011年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐
三、非选择题
6、按要求完成下列句子
(1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆(缩句)
(2)老班长对小战士们说〃我不行了,你们先吃吧!〃(改为转述句)
(3)读下列句子,注意加点词的特点,然后用给出的词仿写一个句子例住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了饿_____________________________________
(4)这是伟大的奇观
①反问句_______________________________________
②双重否定句____________________________________
7、1修改病句
①李红同学是我们学习的
②我们要教室的清洁
③妈妈买的菜有肉、鱼、青菜、西瓜等等
8、给下列句子填上恰当的关联词
(1)()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹
(2)()孩子们要放鞭炮,()要过春节了
(3)()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉
(4)北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹
四、日积月累
9、诗文积累
(1)今夜月明人尽望,o——王建《十五夜望月》
(2)青,蓝一一《荀子》
(3),万紫千红总是春一一朱熹《春日》
(4)若有人知春去处,0——黄庭坚《清平乐》
(5)虽与之俱学,弗若之矣曰非然也一一《学弈》
五、阅读与理解
10、阅读理解真理诞生于一百个问号之后(节选)
①有人说过这样一句话真理诞生于一百个问号之后其实,这句话本身就是一个真理
②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把〃?〃拉直变成〃!〃,找到真理
③波义耳是17世纪英国著名的化学家一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中谁知过了一会儿,溅了盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中
④无独有偶20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起病愈之后,魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋1915年,魏格纳系统整理了他的〃大陆漂移学说〃,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响
⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来他感到很奇怪为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明脑电波的变化与做梦有关接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据
⑥在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理
1.文章的观点是,对于这一观点,文章进一步做了阐述,请用〃〃在文中画出相关语句为了证明自己的观点,作者列举了三个事例,分别是
①②③眦请选择一个事例,写出叙述思路员问题探索发明或发现
4.对照问题1和3,三个事例的叙述顺序和主要观点的表述方式的相似之处是,作者就是这样利用具体事例来证明观点的
5.〃在科学史上,这样的事例还有很多〃,请你列举一个〃这样的事例〃,用〃现象——问题——探索一一发明或发现〃的思路写下来
11、现代散文阅读那月光如水的夜晚奶奶没有上过一天学,斗大的字不识一个她却满腹经纶,尤其是奶奶自编自创的那些童谣,一直流淌在我童年记忆的长河里夏日的燥热刚刚退去,月上中天,皎洁温柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和每晚睡觉前,院子口的那棵梧桐树下,年幼的我依偎在奶奶的怀抱中,奶奶一边用手拍着我,一边念叨着〃娃娃乖,穿花鞋,花鞋哪?猫拉了,猫哪?上树啦〃奶奶一遍又一遍()地念叨着,奶奶的童谣犹如一支催眠曲,伴我入眠,直到我()白天,奶奶又一遍一遍地教我,这是奶奶教给我的第一首童谣,也是奶奶给我上的第一堂语言文字启蒙课儿时的记忆中,每次吃饭前,奶奶一边擦拭着饭桌,一边说〃打锣锣,扯板板他舅来了吃啥饭?油
2.
3.饼馍馍下挂面,你一碗,我一碗,把他舅憋死我不管〃奶奶还用这诙谐幽默的童谣哄着我呢〃吃饭饭,擀面面,洗手手,炒肉肉〃一听到奶奶这么说,我就赶快去洗手,看着我白乎乎的小手,奶奶会夹一丁臊子奖赏我奶奶就用这样的童谣,培养了我良好的生活习惯多少个()的夜晚,奶奶忙完厨房里的活计,就端出一个小凳子,在院口那棵梧桐树下,手摇一把蒲扇,为我赶着蚊子,一边又念叨着自己的歌谣〃月亮爷,明晃晃,我在河里洗衣裳,洗得白,捶得光,打发娃娃上学堂,读诗书,写文章,一考考上状元郎,喜报送到你门上,你看排场不排场〃那棵梧桐树下,成了一个天然的小学堂,月光的清辉下,奶奶的童谣在慢慢地开启我智慧的大门这些沾着泥土气息的童谣,也在我童稚的心灵中埋下了文学的种子,为我插上了文学的翅膀我成年后一直酷爱文学创作,奶奶的童谣()!(),一转眼多少年过去了,奶奶已含笑九泉,院口的那棵梧桐树仍然(),多少个夜晚沐浴在如水的月光下,奶奶的童谣依旧荡漾在这习习的晚风中!
1.将下列词语的序号填人相应的括号内
①功不可没
②枝繁叶茂
③岁月如梭
④不知疲倦
⑤酣然入睡
⑥月光如水
2.文章围绕〃奶奶的童谣〃列举了三个时间段的内容,照样子概括出其他几个时间段睡觉前玲()玲()
3.〃奶奶没有上过一天学,斗大的字不识一个〃但作者为什么说,在〃我〃看来,奶奶却满腹经纶?
4.奶奶的童谣对〃我〃产生了怎样的影响?请至少列举三点
5.用〃_____〃画出文中描写月光的句子,想想作者为什么不以〃奶奶的童谣〃为题,而是以〃那月光如水的夜晚〃为题
6.在作者的心中,奶奶是一个的人
7.读着文中的童谣,你是否也产生了编写童谣的兴趣?请模仿着写几句童谣
六、语言综合运用
12、1四
(1)班正在举行〃保护环境〃的综合实践活动,请你也来参加吧
(1)主题班会上,同学们热烈讨论该如何保护环境请你判断下列做法是否正确,正确的打〃V〃,错误的打〃x〃
①少用、不用、不乱扔塑料袋()
②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾()
③常用一次性筷子吃饭()
④珍惜纸张,节约使用,书本重复使用()
(2)王老师要求每个同学做一份以〃保护环境〃为主题的手抄报下列宣传语不适合作为手抄报标题的是()A善待地球就是善待自己B.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风c.保护环境,从我做起D通绿色时尚,拥地绿色生活3我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动
13、习作表达二选一1题目我铭记在心的生活,是多么幸福,又是多么快乐呀,它由一个个精彩的瞬间组成这些精彩的瞬间常常令我们难以忘怀,请选择你印象最深的写出来注意写出真情实感,字数在500字以上【温馨提示】文中涉及到人名、校名等信息,请用化名2题目滋味亲爱的同学,在生活和学习中,你感受过哪些滋味?下面就请结合你的实际,以〃滋味〃为题目写一篇文章可以写一种滋味,也可以写多种滋味;通过具体的事写出滋味的来龙去脉,写出自己的真情实感;字数不少于500字【温馨提示】文中涉及到人名、校名等信息,请用化名参考答案与解析【答案】经营喧闹旗帜悬崖明媚领域【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语1写完后读一读,看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点.•书写时要注意“喧.旗、枳.悬.崖、域.避.宵溶易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美队【答案】B【详解】老飘衿音和字形.A项追根求原一追根求源,指追溯事物发生的根源.C项不可思义一不可思议,原有神秘奥妙的意思,是佛教用语.现多指无法想象,难以理解.兴塞韶一欣喜铜I,高兴得像发了狂一样.形容高海I了极点•D项咔嚓ca应为咔嚓cha不已为然一不以为然,不认为是对的,表示不同意多含轻视意.【答案】D【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力,翩平时所学生字及平时的积累,结合具体语境对每个词中的字进行分析完成即可.有误,声;躺下边说边哭.形蕾E常胸.故声泪惧下6^慎嘴谢AB有误,万不得已实在没有办法;不得不这样.故石不得以的以嘴谓C有误,无暇顾及没有功夫顾及到.故‘襁顾及的吸嘴误D正确【答案】A【详解】相答S学例词都配的勤.A“栩栩如生”,形容艺术形象非常生动逼真,像画的一样.用在此处,指公园的百忘与语境不符.可改为“癖夺目工B“别出心裁表示与众不同的新观念或办法.用来形容诗文、美术、建鳍的构思想融具一格,与众不同.C“司空见惯”,指某事常见,不足为奇.用在此处,与语境相符.D尸死得其所形容死得很有意义,有价直用在此也与语境相符.【答案】D【详解】本题要求能正确理解和使用词语.词语运用是积累运用中的常考点,只要学生在平时主意用语隹觑范,做到正确使用,并降用的境辨别比较,就F能筵这TSS.D中京伦之乐嘶指对象是家庭成员【答案】桑解卜帆老班长对4也们说他不行了,让4设t们先吃这难道不是伟大的奇观•、6吗?这不得T说是伟大的奇观【详解】本题考查缩句,改转述句、仿写句子、改写句子.
(1)相茬的缩句的傩L去掉“应学前面的词语.
2.去掉,她学前面的词语.3删去用后补充说明成分.4删去数量短语5句中否定词不要去6,抓住主干痴甑只••要抓住句子的主干雌做什么”或什么怎么样就可迅速地缩句.注意缩句时不能改变句子的原意,缩^后仍是f句子.读题可知“渔夫的妻强娜坐在火炉旁补帆”压缩时去掉的字前面赚语“渔越凄子”“坐在火炉旁补剩下桑娜I卜帆
(2)本题考查改为转述句.改写时,掌握晒改T悌方法,即改标点、改人梆,杳句子表述是否合理做题时,把说话内容中的‘费改为他,再把冒号改为逗号,城前.后引号即可.如老班长对4俄士们说他不行了,让4也们先喙)本题考直仿写句子.读句子可知是使用的夸张的修辞手法,仿写雌时也用上夸张的手法,如瞬得1笥直能吃下一头牛了•
(4)相茬改写句子•
①本题考查改为反问句.陈述句改为反问句的雄L将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)2将否定句中的否定词(不是、罹.不会等)B改为肯定词(是.能.会等)
3.在肯定词或否定词前面加上嗨、怎么、难道、岂”等反问语词.
4.句尾加上疑问助词呢、吗等句末的句号改为问号••曜田去,原句中的“是”改为“不是”,前边加上难逢句子末尾加上反问词吗,句尾句号改为问号.如这顿不是伟大的奇
②本题考宜改为双重否定句•陈述句改成双重否定句的左去和步骤:一找:根据句子意思,选择恰当的双重否定词,二换替换或朝去原句中“要、都、应该、只好.f.必须、肯定、绝对等词语,三删删去髓]中“很、非常、十分、分外、更抵特摘语.四查检直改后的句子是否读得通顺.曜族,原句改为这不得不说是伟大的奇帆、7【答案】李红同学簸们学习的好榜样倒I,型保持教室的清洗妈妈买的菜有肉、鱼、青菜等等【详解】本题考查病句的辨析及修改能力.修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺.常见的病句有以下几种情况A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D词序颠倒;由配不当;F前后重复;G不合逻辑;H句式杂糅;豉意不明
①缺少中心词,在句尾加上“好榜样、
②缺少谓语,改为制腰网e教室的清洁.
③不合逻辑,“西nr属于水果,去掉西瓜【答案】
①.因为
②,所以
③之所以
④,是因为
⑤,因为
⑥,所以
⑦虽然,可是
⑨.而目®【详解】相主要会对关联词的运用.1句子前后之间是因果关系,故用因果关联词“因为…所以…”;2句子前后之间是因果关系,故用果因关联词“之所以…是因为…”;⑶句子前后之间是因果关系,故用因果关联词烟为…所以…”;4句子前半句之间是转折关系,后半句与前面是递进关系,故用转折关联词“虽然…可是…而且…、、9【答案】不知秋思落谁家取之于蓝而青于等闲识得东风面唤取归来同住为是相箱与【详解】1本题考查对诗句的识记.本句出自王建《十五夜望月》中庭地白树栖鸦,冷露无声显挂忘今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.译文庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息持S了院中桂花.今天晚上人《潮仰望当空明月,不知道这秋思之愉8在了谁家?2本题考查对俗语内容的识记•情出于蓝而胜于蓝”是一个俗语,出自《荀子》,比喻人经过学习或教育之后可以得到提高•⑶本题考查对诗^的识记.本句出自朱熹《春日》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫干红后是春.意思是风和日丽游春在泗水之宾无边无际的风光换然一新.谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百而放,万紫干红,到处都是春天的景致.4本题考查时诗词的识记.黄庭坚《清平乐》’者有人知春去处,晚取归来同住「意思是若是有人知道春天在什么地方,就要把它呼唤回来,留它同住.5本题考查对文言文内容的识记.《学弈》虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?日三留也.意思是虽然他们T学习下棋,但后者的祺艺明显不如前者好.难道是因为他的智力不如前者吗?答案是「不题样的.该章出自《孟子告子》
8、10。