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文本内容:
六年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为分钟
1.
120.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密封部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,
3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分分时间分钟)100120
一、书写、读拼音,写词语1tong xiaoran gangkong jupai huaiyanjun xTsheng xitong xTshuai密封线
二、选择题下列各组词语中,字形、读音全部正确的项是(、2宣告斗蓬笨拙参差A.zhuocen摇篮呻吟伶俐单懑B.linbo严竣侵袭瘦削正月()C.xuezhVng僻静绊脚挑剔瞪眼D.tTdeng【答案】【4慝1】傩装结构中起四房梁作用的柱子.生活中指起非常事要作用的人或事物,比喻起主要作用的骨干力量文中指•父亲是家中的经济支住【小题2】袖手旁观送老人拐杖主动接传单【小题3】C【小题4]环嵬苗写交代了父亲发传单的气候炎热,写出了父亲的辛劳,突出了父亲的坚强【小题5】父亲的拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,为老人掐人中穴……【小题6】拄着,拨开、蹲下.掐.[/JW]别人可能怕被讹钱,不敢帮忙,但是人命关天,要先救人,有什么问题以后再说【小题8】,人群中那望过去,每着冷漠•运用比喻,将“众人”善心分别比作‘枯藤”新芽儿工生动形象地写出了当的行为深深地期陶了众人乐的高尚品德.扬了父亲助人为【小题9】伟大的父亲本文主要以“拐杖方线索,记叙了父亲拄着拐杖发传单时,遇到突发疾病的老人进行紧急救助,并送老人拐杖的事,刻画出父亲的善良.坚强、冉朝子的慈父形象故可用“一根善的拐杖’为题,借物喻人【解析】【4慝1】本题考查词圄据.顶梁柱出现在选文第一自然段.顶梁柱指建筑结构中起支撑房梁作用的柱子.生活中雌非常作用的人或事物,比喻旺要作用的骨干力量.文中指父亲是家中的经济支比叼第2】本题考查了对文章内容的理解.锁定范胤通晓文意概括主要内容,凝练文字即可.第
⑦自然段,写父亲g急救助老人,而围观的人袖手旁观;第
⑥~⑪自然段,写父亲送老人拐杖,而众人满脸惊愕;第⑫T⑬自然段,写父亲单懒直站立,继续发传单,众人纷纷接过传单.据此可知答氯叼更3】本题考查了衔接翱脾的能力理解句意,联系上下文,结合语境加以填写.本段主要写‘我五倒拄着拐杖的父亲晚•上归来带回装巴的初,又想到父亲拄苣拐杖在步行街发广告单,一阚;整天的心理感受.此时的情感是由浅入深的,故[-]处可用^来形容此刻的郁闷,堵鳏心情,【二】处可用“马蜂剑来形容此刻谛的感受.故选叼第4】本题考查了描写傩与作用.画蝇线的句子主要写了“9点的太阳.凤梧桐树,人们的姿态噢出了天气炎热,这是运用了环境描写,交代了父亲发传单时的气候,写出了父亲的辛劳,突出了父亲的坚强.叼第5】本题考宜了提取信息的能力.阅读第
⑦自然段“父亲的拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,为老人掐人中穴……”可知【4第6】本题考查了辨析词语动词表示动作的词语.阅读第
⑦自然邮写父亲的动词有柱着.拨开、蹲下.掐.•[dwi本题考查了人物心嚼馆.结合‘一上了钩的老人,辘晃晃走过父亲的身边,忽然晕倒在地上一m,呼啦啦地围上来一帮人,却没有f去抹的.这是T麻木的人,我朝人群中那一^望过去,每一张着冷漠「来体会.父«亲看见老人倒在地而没有帮助的情况下,心想别人可能怕被讹钱,不敢帮忙,但是人命关天,要糊人,有什么问题以后再说.【小题8】1本题考查了篇章布局.照应指前后谈同TfigL具体内容和观点可异可同.第⑬自然段,主要写父亲救助老人后人们热醐极地接传单的颉L而第
⑤自然段我朝人群中那望过去,每一也写着冷漠.”此句写出了人们的冷漠.二者都描写的是众人的态度,故此句与其相照应2相考查了做抽拗能九运用比喻,将“众人2善心吩别比作枯藤、新芽儿”.生动形象蚂出了父亲的行为深深地感颊了众人,扬扬了父亲助人为乐的高尚品德.叼更9】本题考直了拟标题的能力.顺文章的主要内醐标题.本文主要以“拐杖为线索,记叙了父亲拄着拐杖发传单时,遇到突发疾病的老人进行紧急救助,并送老人拐杖的事,刻画出父亲的善良、坚强.疼爱孩子的慈父形氤故可用“一根善的拐杖”为题,借物喻人.也可以从写人的角度出发,本文写出了父亲的坚强、慈爱、善良.辛劳,乐于助人等品格特点,常扬了父亲乐于助人的崇高品格,可用伟大的父亲作为题目.、12【答案】十五个吊桶打水——七上八下住方家大院的八儿,今天离得都要发疯了这学断我们班同学的阅读能力普演高•了.您像一支蜡烛.虽横弱.但有T热发T光.照亮了别人.耗尽了自己这那的奉献.令人永志不忘【详解】考查了文学常识的积累、改写句子、修改病句、语言表达能力1考查歇后语.•学生平时应注意歇后语的积累,理解歇后语的本意,很容易找到答兔楣E语境分析可知表达人物心情不安的歌后语“十五个吊桶打水——七上八下意思是比喻T人的心懒瞬不安,心里头战战兢林2考查改写句子•夸张句的特点是一件微43谆情通过比喻的方去放大事情或者夸大其词幽5述.‘今天喜得很把事情放大,可以改为“喜得娘赖了”•3考查修改病句.语序不当,赠遍加“阅读能力”瑚啦置,应该改前阅读能tl普遍提高了二4考查口语交际的能九解答此题时要紧密结合题干信息,用将毕业富有文采的赠言,,注意文采,的语言,往往涉及到修辞手法的运用,可以用哪个比喻,引用M名人名言等增加I文采.那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞圭了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?今无我注诲手告别的时候,请接受我深情的祝福.、13【答案]范文:在相中,那班费SZ的4浮就都”生唯独有一件事,蝴印象深刻,也明白了f道理T牛难忘的事那天,吃过晚饭,我仍旧像往常一样出来散步.甥走者,我忽然发现路边有一则卫工人沿着马路边扫地,只见环卫工人身穿又BE又厚的环卫工作服,在辛苦地打扫马路.虽然50在已是傍晚,但我仍然可以看见那豆大的汗珠i清他的额头流下,他的眼神魁汀疲惫.这时,痛艳丽的女士走过,手里拿着为香瓜子,T走,T吃,居然还把瓜子壳随手扔在地上我本想去制止她,但是又怕会被那位女士责骂,所以只好做罢.等那位女士走远了,我才把目光转向那位环卫工人,只见他手拿扫帚和垃圾铲,把那位女士随手扔下的瓜子壳扫进了垃圾铲.那时,他的眼睛里显示出来的不单单是疲惫了,还有无奈和失皂我漫步彳I家的路上,心里在想如果我刚刚能勇敢一些,去制止那位女士,让她硬再乱扔瓜子壳,那位环卫工人的眼里就会少一些无翘失望了,也会少一^^.我由他要爱护环境,养成不乱扔垃圾的好习惘也让那班卫工人《吵T辛苦和梯,多一丝顺心.因为保I热境干净整洁不单单只靠环卫工人,更多的还是要靠大家.这件事也成了我难以忘怀的事情,它也时时在睡我保护环境卫生,从4停做起,从你我做起!【详解】相莽学铀习作能九本题为微事的作文,要习忆自己的成长婕,把自己成长过程中对自己有触动的.印象最深的一怦写下来,记录当时的真实感受题目自拟.•开头简单的介绍自己印象最深刻的事情是什么•中间要把事情发生的时闻地点、人物,事情的起因、经过、结敷代麋;f可以按事情的发展顺序再写清楚事情的来龙去脉,前因后果;要突出重点,稗平铺直鼠重点的场面或过趣详写,写具体;环境描写对反映文章的中心艰有作用,所以故事时,有时也要注意写清楚环境结尾总结全文,再次抒发自己的情感、下列词语字形完全正确的一组是3倾袭凄凉无暇顾及焉知非幅严竣唯恐随心所欲心平气和A.B.避免寂寞见微知箸一拥而入截然搅和翻箱倒柜司空见惯C.D.温暖的话语温暖的手掌温暖的眼神A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.、下列词组中搭配不当的一组词是()41苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空、下列句子中加点的词语没有用错的一项是()D.5我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈A.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的B.同学们都聚精会神地听老师讲课C.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来D.
三、非选择题、句子加工厂6()羊儿撒着欢向前走了1这句话运用的修辞方法是()o_____________________仿写:()天空是蓝蓝的,麦子是黄黄的,豆荚是青青的2这句话运用的修辞方法是()o_____________________仿写:()小小的身影像一只只青草螭,在蹦跳着3这句话运用的修辞方法是()o_____________________仿写:、修改病句(共三处错误)7一天夜晚,在幽静的小路上散步,听到陆陆续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的恰好正巧是他的曲子、给下面的句子加上恰当的关联词语81
①全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他〃老班长〃
②指导员对老班长说〃多么艰苦,你要把他们带出草地〃
③我们找不到东西吃,无法走出这茫茫的草地
④老班长瘦得只剩下皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,一直用饱满的情绪鼓励着我们
⑤我接受了指导员交给的任务,得把你们带出草地
⑥哪一天吃不上东西,说不定会起不来
四、日积月累、精彩的回忆9(),快走踏清秋(《马诗》)1日暮汉宫传蜡烛,(《寒食》)o,不知秋思落谁家(《十五夜望月》)()良药苦口利于病,(《增广贤文》)2o苟利于民,;苟周于事,(《淮南子》)O()《匆匆》一文中写道〃在默默里算着,八千多日子已经,像一滴水3滴在大海里,我的日子滴在,没有声音,也没有影子〃表达了作者对时光流逝的之情()司马迁说过〃人固有一死,或,或〃张思德同志是为4而死的,他的死是的(《为人民服务》)
五、阅读与理解、阅读空间10
①腊月二十三过小年,差不多就是过春节的〃彩排〃在老年间,这天晚上家家祭灶王,从一擦黑儿,鞭炮就响起来,人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化,美其名曰送灶王上天在前几天,街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形按旧日的说法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了现在,还有卖糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了
②过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊在除夕以前,家家必须把春联贴好,必须大扫除一次,名曰扫房必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的一一按老习惯,铺户多数关五天门,到正月初六才开张假若不预备下几天的吃食,临时不容易补充
③除夕真热闹家家赶做年菜,到处是酒肉的香味老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁以上语段选自课文《》,作者是他的作品大多数以北京为背景,如、等
1.选文中的第
①、
②段介绍了,第
③段描述了
2.第
③段中〃家家赶做年菜〃〃老少男女都穿起新衣〃〃除了很小的孩子,没有什么人睡觉〃等是
3.抓住来介绍的;〃〃〃…〃等是从香味,到色彩,到声音进行了全方位的描写,充分表现了除夕的〃热闹〃读第
③段中画线的句子,从〃万不得已〃〃必定〃等词语可以体会到
4.、课外阅读11
①岁那年,我正在上初中,父亲在工地不小心摔断了右腿医生说至少得休养一年半载才能好,14这可愁坏了父亲,要知道他是家里的顶梁柱,一家老小都指望着他遮风避雨
②父亲是个待不住的人,刚刚休养了半个月,就让母亲给他弄了一副拐杖,说家里太闷,要出去溜达溜达让我们想不到的是,靠拐杖支撑着走路的父亲晚上回来的时候,照样神奇地给我们挣回了钱望着那几张皱巴巴的毛票,我心里【一】______________想到父亲右腿上带着厚厚的石膏,拄着拐杖在步行街发广告单,一站就是一整天,我的心里【二】_鼻子酸酸的,泪水在眼眶里打转
③周末的时候,我要替他去发广告单他不准,狠狠训斥了我〃没出息的孩子才去发广告单,你只管给我好好读书!〃而我头一回没听他的话,偷偷地跟着他去了
④此时虽是上午九点多,但太阳已在尽情地释放她的热情,调皮的风儿也不见一丝踪影,路旁的几棵梧桐树也是无精打采地自拉着叶子来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下父亲直直地站在太阳底下,他像一棵树,胳膊架着双拐,手里拿着厚厚的一摞广告单,汗水在父亲的脸上肆意地流淌我很想过去帮父亲擦擦汗,又担心他责骂我,只好在那里暗自替父亲难受着
⑤就在这时候,发生了令我终身难忘的一幕一个上了年纪的老人,摇摇晃晃走过父亲的身边,忽然晕倒在地上一瞬间,呼啦啦地围上来一帮人,却没有一个去扶的这是一群麻木的人,我朝人群中那一张张脸望过去,每一张都写着冷漠
⑥不,有一张脸是个例外,如同万千枯藤上唯一一片鲜活的叶子,上面写满焦急我看得真切,那是父亲的脸!粗糙的布满皱纹的脸,此刻却光滑得如一面镜子,映照着人的良心
⑦父亲拄着拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,为老人掐人中穴……我听见有人小声议论,说前几天有个年轻人救了一位老人,却被老人讹上了,最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱这大概就是大家袖手旁观的原因吧
⑧经过一番紧急救助,中暑的老人醒了过来,他向父亲道谢,老人颤颤巍巍地站起来,像一盏在风中摇曳的蜡烛,随时都有被吹灭的危险父亲赶忙递给老人一根拐杖,轻声说〃老人家,拄着点儿走吧,能稳当些〃
⑨〃谢谢,那你怎么办?〃⑩〃没啥,我这不是还有一根吗?我只是断了一条腿,一根拐杖足够了〃父亲笑着说⑪人群出奇地安静,大家的脸上写满了惊愕⑫没了拐杖,我本以为父亲会摔倒,可他只是摇晃了几下,又拿起放在地上的那一摞广告单,挺直了背开始分发起来站在那里却像一棵树,一棵直立的树,因为他的脚下有根,很深很深的根⑬人群并没有散去,开始有人伸出手来,接过单子,一双,两双,十双……枯藤,冒出了新芽儿⑭父亲让我懂得,每个人都需要一根善的拐杖,它会让你的灵魂站得稳当一些,不至于在风雨飘摇的尘世中摇摇晃晃一一选自《语文周报》(有删改)联系上下文理解词语意思
1.顶梁柱
2.读第
⑦至第⑬自然段,根据文章内容补充下面图示紧急救助挺直站立满脸惊愕读第
②自然段,选择合适的内容分别填入文段【一】和【二】处,正确的是
3.
①仿佛飞进了马蜂,蛰得我一阵阵地疼
②如同阳光洒落,亮堂堂的
③好像塞进一团棉花,堵得慌
②①A.
③②B.
③①C.
①③D.第
④自然段画波浪线的句子运用的描写方法是,这样写有什么作用
4.面对周围人冷漠的表现,父亲是怎么做的?
5.圈出第
⑦自然段中描写父亲动作的词语
6.
⑦父亲拄着拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,为老人掐人中穴……我听见有人小声议论,说前几天有个年轻人救了一位老人,却被老人讹上了,最后那个年轻人在医院花了几千元的冤枉钱这大概就是大家袖手旁观的原因吧.揣摩他的内心,用一两句话写下来7父亲心想o
8.研读第⑬自然段,完成练习()摘录与这一自然段相照应的句子1()体会带点词的含义,联系上下文,在批注自己的理解和感悟2一个好的题目,或统领全文的内容,或蕴含着思想和情感,或激发读者的兴趣……给本文加一个题目,你认为
9.哪个最好?(可选择也可自拟),在横线上分点说明理由,不少于两点《待不住的父亲》A.《一根善的拐杖》B.《》(可自拟)C.我选择理由是
六、语言综合运用、按要求写句子12()这次竞赛题目较难,我虽然都做完了,但能否进入前三名,我心里还是(写一句1o歇后语)()住方家大院的八儿,今天喜得很(改为夸张句)2()这学期,我们班同学普遍阅读能力提高了(修改病句)3()即将毕业,请你给你心中印象最深刻的老师或者同学拟写一条富有文采的赠言(字左右,至少使用一种修430辞方法)、习作13成长的道路不会一帆风顺,伴随着困难和挫折,我们慢慢长大,越来越坚强,越来越勇敢渐渐地,我们不再害怕黑夜,不再害怕摔跤,不再害怕失败……,请选择自己成长过程中的一两件事,写写自己成长的经历,题目自拟要求把事情写具体,语句通顺,详略得当,表达自己的真情实感字数在个左右450参考答案与解析1[答案】通宵曲恐惧科廉1严峻牺牲系统蟋蟀【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题,首辘读T拼音,T要读准字音,知道要写什么词语.书写时要注意通.缸、惧.峻.系,蟋、蟀熔易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构,要做跚位正确和美观.
2、【答案】D【详解】相养静音附惭.A读音字形有误,期38——筋有帽子碰风竦拙仁描):(形)笨,不灵巧.B读音有误,伶俐(ling)形容人物机灵乖巧或是做事干麻幡.C读音字形有误,严竣一严峻(形)严厉;不宽松正月(zbEng)农历每年的第f月.•D®音字形SUE确.【答案】D【详解】本题考直学生对词语中易错字字形的掌握,要求我们注意识记与积黑A.倾^侵袭焉知非幅—焉知非福B,—噢«D.相皿确、4【答案】C【详解】相强词都配.词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更椭LC项「沉痛的脚步”应为4沉重的脚步
二、5【答案】c【详解】本题莽学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力.要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首播们对于遇到的成语要做好积累,其次是境可以从词义、词语的感情色彩,习惯用法等方面进行归纳.词语常见的错误有望文生义褒贬不当.搭配不当.用错对氨重复冗既谦敬错位自相矛盾.语境等•A项,夸夸其谈说语或写文章浮夸,不切实际.“口才好”才夸夸其谈’前后矛盾.B项,甜言塞语意思是为像螭T雌活.比瑜为了讨人喜欢或哄骗人而说好懈话.‘甜言蜜语不能傕你说话”.C项,聚精会神形容专心致志,注意力高度集中的样子.符合本句语彘瓯纷至沓来纷纷到来;连续不断礴来.形容人来往频繁应该使用络绎槽、6【答案】拟人柳树迎着风,向路人招手.排比在失败的时悌我q腰看到成绩,要看到光明,要看到希也比喻太阳象个红汽^慢慢地升向天空.【详解】略、7【答案】与夜晚,他在幽静的“媚上散步,嗨0断断续续的钢琴声从』茅屋里传出来,弹的正巧是他的曲子.【详解】考查了修改病句.眦主语,任砂静的」曜步盲加他用词不当,可将“陆陆续续”改为断哂续”;怡好,与江巧,重复,硝一.、8【答案】因为所以无论也如果就虽然还既然就只要就【详解】
①数他岁数大,对大家又特S晾”于大伙都叫他‘老班长”意思示因果关系,顺语义应选因为……所以
②哆么艰苦与,要把他们带出草地意上表示条件关系,树g语义应选“无论……也……
③堂们找根东西吃与无法走出这茫茫的草时意上表®®示假设关系,根据语义应选如果……就……
④喂得只剩下皮包骨头,眼睛深深地陷了下去与‘一直用饱满的髓鼓励着我们‘意思上表示转折关系,翩语义应选“虽然……还
⑤“接受了指导员交给的任务”与‘把你们带出草地意思上表示因果关系,根据语义应选“既然……就…
⑥“哪一^吃不上东西,说不定”与哙起不来意乱t表示条件关系,根据语义应选“只要……就……”•、9【答案】何当金络脑轻烟散入五侯家今夜月明人尽望忠言逆用IJ于行不必法古不必循I日从我手中溜去牡尖上时间的流里无奈、惋惜重于泰山轻于鸿毛为人僦溢t凄山还要重[详解]
1.此题考查学生诗词的识记.“日宫传蜡烛,轻烟散入五侯家.”出自唐代韩栩的《寒食》,全诗春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.日暮汉宫传蜡“何当金络脑,快走踏渊出自唐代李贺的《马诗》,全诗大漠沙如雪,燕山月似钩.何当金络脑,快走踏清秋.烛,轻烟散入五侯家.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》,全诗中庭地白树栖鸦,冷鬲无声湿桂忘今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.
2.此题考查学生对名言名句的识记.“良药甑痢璜,忠言逆用U班.摘自《元史列传卷五十五》意思是良药参数是带苦味的,但却有利壬台病;而救人从•善的语言多数是不太动听的,但有利J于人们改正缺点.“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循1日咄自曲朝刘安的《淮南子》意思是就是说只要对人民有好处,就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功,就不必沿袭1日有硼帼解答本题,回顾课文的内容,然后结合前后句目提供的信息)进行补充蟠即可.在平时的学习中,我们F要熟
3.本题主要考查对课文内容的理解记忆能力.练掌握课文内容,这样在答题时我们才饶更准确地写出正确答装全段我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了在默默里•算着,八千多日子已经从我手中溜去;像牡尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.
4.此题考查学生课文内容的识记理解.课文原段人总是要死的,但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死,或重于泰山,豆鸿毛为人既隘而死,就比泰山还置酰酶卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻.张思德同志是为人酸屋而死的,他的死黜泰山还要重曲【答案】5蟠1】北京的春节《茶馆》《耨游子》【小题2】睹月二十三至除夕人们的活动除夕的热用景象—人们的活动到处颗肉的香味幽声日夜【4修》】除夕是一个讲究全家团圆的重大日子[分析]【小题1】本题考查的是对课文内容和作家作品的识记和积尿本段文字出自课文《北京的春节》,是现代作家老舍1951年创作的一篇散文.文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,妻现了春节的隆重与热用,熟了中国节日习俗的温馨翔,同时对比葡日社会的春节,突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康,表达了作者对新中国、新社会的野美全文梯北京明曲本模语言,陈述朴素自然,不事雕琢,流畅通达,又有极强的君触I和盛助老舍的作品大多数以北京为背热如••《茶馆》《骆驼祥子》[/JW1本题考直的是对文段内容的分析和概括.结合原文的内容进行分析,翩原文第一a嘱月二十三过〃耳,差不多就是过春节的,彩^和过了二十三,大尤更忙了,春节眨眼就到了啊“可以得出选文中的第
①.
②段介绍了错月二十三至除夕人们的活动翩原文第三段的内容除夕真热••闱.家家赶做年菜,到处是酒肉的香味老少男女都穿起新衣,;为网好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜棺”可以得出第
③描述了除夕的热用景嘉®【小题3】本题考查的是对句子的理解和分析.结合原文的内容“家家赶做年菜”老少男女都穿起新衣“除了很4耶J孩子,没有什么人睡好等,这些都是对过年期间人份的活动来介绍的,顺原文的内容“家家赶做年菜,到处是酒肉的香味老少男女都穿蹒衣,i沙Hte好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜槽”可以得出分别从香味,到色彩,到声音进行了全方位的描写,充分表现了除夕的‘热用二【4卷1】本题考查的是对划线句的理解和分析.结合划线句的内容进行分析,曜原文的内容“在外边做事的人,除m历不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖.这一夜,除了很〃的孩子,没有什么人唾觉,都要守岁.”其中“万不得已噫思是实在没有办法;不得T这样“必定’意思为一定;表示肯定睡断.所以从这两个词语都可以看出除夕对全家人来说都是^常重要的日子.。