还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【答案]【小副】被母亲当成岁的小姑娘管着1414【霭】42崛■4_UtfWK【小】雕取笑S3[4曾]QXXV【小鄱】勤劳倔强温柔体贴从彼此较劲到相互理解1一段幸福温萼的时光【解析】【小题】本题考查对文章内容的理解.1本题找到文章对应内容即可答题.相关内容对应的是选文第二自然段“她来岁的人了,可一回娘家,她一定会被母亲当成岁的4014小姑娘管着.’和第八自然段“如今她仿佛回到了,唯母命是从嘶以横线处填写噬母亲当成岁的小姑娘管1•14【第】本题考查对文章内容的理解和母亲相守的氏,莉君和母亲每天做的事侬要在选文第六.七.八自然段.42•5第六自然段写到莉君帮母亲将一百多斤醋肉、咸火圜出去晾第七自然段写到莉君帮母亲侍弄崛.第八自然段写到莉君蹲做1S
5.4t口帮母亲烧火所以莉君和母亲每天做的事情是琼也睹肉、火闻筋崛和上灶烧九•4【小题】本题考查对文章内容的理解.3第六自然段内容是莉君帮母亲将一百多斤腊肉.咸火出去晾文中提到悯母亲说的商幸亏今年没嫌土猪肉贵,依日腌了这BI8L1么多肉,不然这会困镇都封了,可上哪儿去买肉.莉君心里很惭惶而以往都是嫌弃.所以她的态度变化是由嫌弃到第七自然段内J容是莉君帮母亲侍弄崛.文中提到往年母亲四处张罗雌的时候,她都要取笑母亲.而现在蟠然理解母亲不想闲在屋里,非要出门劳4作的原因了.态度由取笑变成了理解.【小题】本题超对文章内容的理解.4⑴本题句子出现在第四自然段,文中殿依宗已经故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村过活,家里空旷而冷清,盼着儿女们春节回来多陪陪自己,也是人之常情母亲一直明望儿女多陪陪自己,所以本句意思与原文相符.⑵本句出现在第九自然段,从本段可知母亲留着软木是为了给女儿制作木雕青蛙,母亲一直记得女耐候想要一发条青蛙.说明母亲是i温柔.细心的人.这件事不是突出母亲的辜脾气.所以本句意思与原文不相符•本句出现在选文第五自然段,莉君的心,被愧悔帆了一把,是因为她觉得自己说话太硬,母亲付出了很多.“脚上是又3扭又拉的意思,生动形象地写出了当时莉君十分愧悔.所以本句意思与原文不相符•本句出现在第九自然段,联系上下文,莉君之所以眼恒发涩,是因为母亲说了平生第一句软话“闰女,等你也要靠41驱寒,你就回妈这儿妈这儿别的没有,大灶柴火管够.‘接下来写了领眼鹿发淀的另T^.所以本句意思与原文相符.•【小题】本题是开放题.5横线上要填写的是母亲的特点和概括这味中,母亲和女间发生的事情.511±从母森劳一大家子的饮食.侍弄帼.为女儿做木雕,可以看出母亲是一位勤劳、温柔细心的人可以从这些方面来写.•和母亲相处的这五十天,女儿对母亲的一些做法从嫌弃到惭愧,从取频理解,和母亲的相处也越来越愉快.可以从相处的经、12【答案】x vB随手关灯.节约用水.把垃圾分类丢弃历,变化来写.【详解】相是了学钿城勤.完成本题要注意分析所给材料,明确实践的目的,然后组织材材料.本题要结合“保护环境”这一主题进行选择.⑴“少用、不用、不乱扔塑科袋.”是保护环境的行为;“旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾属于不文明行为,打;J“X”“常用一次性筷子吃反”属于浪费资源的行为;“珍惜皖艮节约使用,书本重复使用「是倒麻境的行为,打约二I⑵“善待地球就是善待自己哪环境.从我做起.追求绿色时尚,拥抱绿色生活’都符合保护环境’的主题g明,讲卫生,讲科M学,树新风”是文明.卫生、科学噂社会公德的.与千^哪塌这一主题不搭选瓦JKP•结合生活的,写出你为保护环境做的具体行动及即可.3示例水龙头随用随关,之长赫;谢龙头的亍及修,因设备损弼起的水源浪费;一水多用,用洗衣服的水em12I冲所;用洗脸水浇花等;洗衣服使用无磷洗栩减少污染;提倡用,可将打错误或写了一点点内容JS L0的单面辘积累起来,订成册子,供做草稿使用.【答案]范文:我学会了拒绝在五照上学期.有一天.我正在教室里认认真真地背语文书.刚好背完.有一个女同学叫呼蜉地说R.迅速地跑过来朝我气“慧玲,有人欺负我,请你和我一起去打那个人,好吗?听了她的话,我真有点冲动,想和她去打那个人.但是,那一刻,我犹豫了.我想了又想,最后,TFfe终于做出了选择.我对她冷静地说“婷婷,不,不能去打人,这件事你应该告诉班主任老礼而不是让I我帮助倒这初回去.就算你出了气,她的家长肯定来旗,怎么办本来是好心帮助你,但最后还要我E i来背粽,我可不想赔偿人家的医药费,还有,他的惊长不讲理怎么办碉不好,伤害大了,我还要坐牢,那多傻呀!我的话让婷婷顿时冷峥了下来.她愉说■.你说的有艇.谢谢你「然后,她就去告诉了老师,最终问题得到了卷鼬解决.这件事让我明白.在以后的生活中.我们要教别人什么雌绝.什么不陲绝有些事尽自己最大的努力完成就行了.不要勉强自己做不该做的事情,一切都应该三思而后行.【详解】相地馥昨之要求以“学会拒绝为话题,回忆自■身经历的T悟.我们要拒绝的东西很多,拒绝作乱拒绝撒谎,腌懒惰,拒绝懦弱……成长路上,你曾经拒绝过什么,为什么指电当时发生了什么事情,你心理是怎么想的,有过怎样的心理活动要通过一件具体的事情来体现柜级这是一篇写事作文,写作时要将重点放在•事件械述上,发生了什么事,你为什么拒给?你懂得了什么?注意叙事六要素,将事儡述翘,叙述时要详略得当,通过语言,动作.神态等描写刻画人物;同时要注意用到学制的修辞手I法及积累的好词佳句,将作文写得生动具体,让人印象深刻.开篇点题,点明文章的中心,告诉读者记你曾经拒绝过什么.中间为重点部分,腼廊事件的过程,注意叙事的六要素,注意人物语言、动作僦写.结尾写一写通过这件事你蹦了什么道理,有什么收获.
五、阅读与理解
10、1阅读《腊八粥》片段,完成练习锅中的一切,对八儿来说,只能猜想栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍--要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……〃妈,妈,你抱我起来看看吧!〃于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来〃呃……〃他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的他曾见过跌进黄炳鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事锅巴,正是围了锅边成一圈总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐L请用一句话概括选文的主要内容
2.画〃〃的句子是对八儿的—和—的描写,这样写,生动地把一个的八儿形象展现在读者面前
3.画波浪线的句子中,〃跌〃可以换成〃—、—、—〃等字,但无疑〃跌〃这个字用得最生动请从修辞手法的角度赏析〃跌〃字运用的妙处4,〃总之,一切都成了如他所猜的样子了……〃用双横线画出与这句话相照应的语句
11、阅读与母亲相守50天
①前几日,看到武汉的朋友莉君发朋友圈,才知道,她因为武汉封城,已经在娘家一一湖北天门的一个小山村里度过了整整50天
②莉君与母亲都是能干且奉脾气的人,秉承的人生哲学是我的地盘我做主因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,便是她忍耐的极限她40来岁的人了,可一回娘家,她一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着
③早上睡个懒觉,挨管;晚上11点钟还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉菜,要管,说是白白胖胖才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有几帖土膏药,拍个X光片还要上镇医院
④莉君刚回到娘家两天,平地一声雷,武汉封城了见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲脱口道〃这下可好,你不得不多陪妈一阵子了,可走不脱了!〃莉君略有点不快地说〃留在这儿干吗?留在这儿跟你吵架呀?〃话一出口,她就有点后悔父亲已经故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村过活,家里空旷而冷清,盼着儿女们春节回来多陪陪自己,也是人之常情自己回老家忍受着网络不稳定、洗澡没浴霸的不便,难道母亲就没有不便吗?按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,一坐下来吃饭,就是整整一桌酒席武汉一封城,儿女们都回不去了,光是张罗那么多吃食,和儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了
⑤莉君的心,被愧悔揪扯了一把依照她的脾气,也不可能说什么软话尽可能帮衬母亲,维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务
⑥每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿扛出去晾晒母亲欣慰地说〃幸亏今年没嫌土猪肉贵,依旧腌了这么多肉,不然这会儿村镇都封了,可上哪儿去买肉〃莉君听得惭愧,往年,回武汉前母亲要往她车的后备厢里装满米、油、腊肉,她的内心可全是嫌弃
⑦每天,她还帮母亲侍弄小菜园往年,母亲四处张罗菜种、粪肥的时候,她都要取笑母亲,说没事干还要往武汉儿女家快递蔬菜,快递一公斤十块钱,比青菜价钱贵两倍多,当真是不会算账啊母亲却总是说〃劳动不休,筋骨不锈再说,你爸走了,去菜园还能听听鸟儿歌唱,晒晒太阳,解个闷儿,你们年轻人不懂的〃这一回,菜园终于派上了大用场莉君与母亲收菜锄地,忽见菜园里的一株野茶树生出新芽,她那么多天焦虑憋闷的心情,忽然也透入了一股清气她猛然理解母亲不想闲在屋里,非要出门劳作的原因了
⑧每天,母亲上灶炒菜,做馒头、发糕,莉君就蹲在灶口帮她烧火母亲说火软一些,她就挑松柴火,只放枯枝败叶;母亲说火硬一些,她就燃起硬柴,将火烧得旺旺的如今她仿佛回到了14岁,唯母命是从她忽然觉得自己脱去了成年人的生硬铠甲,母亲也脱去了老迈垂暮的卑微,母女俩诉说往事,对上了只有她们俩才知道的暗号炒完够一大家子吃的菜,母亲自言自语〃真是怪啦,以前一个人吃饭,在电磁炉上炒两个菜就腰酸腿疼;如今一烧大柴灶,这八大碗菜做下来,倒也不觉得小腿沉重,这是咋回事?〃莉君笑道〃老妈,灶口暖和,比电热小太阳还管用要不,为何老猫总喜欢偎着灶口?〃母亲望了她一眼,说了平生第一句软话〃闺女,等你也要靠偎灶驱寒,你就回妈这儿妈这儿别的没有,大灶柴火管够〃
⑨莉君眼眶子发涩令她眼眶发涩的还有最近的一件小事那天,母亲上山拾柴归来,挑出一小截软木,严正警告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头谁都不知道她要用这一小截软木干吗几天后,莉君收到了一份意外的礼物一一母亲手工制作的木雕青蛙只见青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上,蓄势待发,准备腾跃而起母亲说〃我总惦记着欠我闺女一份情你小时候,干活有你的,玩具没你的你要过一个发条青蛙,我和你爸都没有满足你37年过去了,你难得回来这么久,这只青蛙该给你了〃⑩莉君接过青蛙,看到母亲的牵挂和叮嘱仿佛在木雕的每一线光影中流转……(摘自《意林》,作者明前茶,有改动)
1.以前,莉君在娘家待上5天,便是她〃忍耐的极限〃,原因是;这次,因疫情,她与母亲相守50天,她感觉自己仿佛回到了岁,唯母命是从
2.与母亲相守的50天里,莉君和母亲每天做的事情是晾晒腊肉、火腿,,
3.与母亲相守的50天里,莉君的态度发生了变化第6自然段中,莉君对母亲的做法由嫌弃到,第7自然段中,莉君对母亲的做法是由到
4.对本文的理解,正确的打V,错误的打x
(1)〃母亲脱口道’这下可好,你不得不多陪妈一阵子了,可走不脱了!‘〃这段话可以看出,此次女儿留下来,母亲表面上无所谓,但内心里很高兴()
(2)〃母亲上山拾柴归来,挑出一小截软木,严正警告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头〃作者写这段话的目的,是为了突出母亲是个〃能干且举脾气的人〃()
(3)〃莉君的心,被愧悔揪扯了一把〃这段话中〃揪扯〃这个词,一般指手上的动作,这里写心情不太合适()
(4)〃莉君眼眶子发涩〃,意思是说莉君被母亲的软话感化,心也〃软〃了()
(5)君的朋友圈下面有很多朋友的留言,我最欣赏的是这样一则好羡慕,你有这样一位、……的母亲好感动,50天的与母亲相守,你们俩
六、语言综合运用
12、1四
(1)班正在举行〃保护环境〃的综合实践活动,请你也来参加吧
(1)主题班会上,同学们热烈讨论该如何保护环境请你判断下列做法是否正确,正确的打〃V〃,错误的打〃x〃
①少用、不用、不乱扔塑料袋()
②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾()
③常用一次性筷子吃饭()
④珍惜纸张,节约使用,书本重复使用()
(2)王老师要求每个同学做一份以〃保护环境〃为主题的手抄报下列宣传语不适合作为手抄报标题的是()A善待地球就是善待自己B.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风C.保护环境,从我做起D通绿色时尚,拥地绿色生活
(3)我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动
13、习作习作要求成长路上,我们要坚守初心,懂得拒绝比如;拒绝拖延,惜时如金;拒绝谎言,一诺千金;拒绝自私,精诚合作;拒绝懦弱,勇往直前……请以〃学会拒绝〃为话题,回忆自己亲身经历的一件事题目自拟,不少于450字,要把事情的经过写清楚,写具体,还要写出自己的感受注意事项L文章中不得出现真实的人名和校名
(6)章不能超格写,也不能写在草稿纸上参考答案与解析【答案】解彩虹拘束幽雅笨拙瞄耀花苞恍然【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题,首健读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语.书写时要注意‘绿毯.幽雅.笨.鞭.然容易写错.书写时要注意这些字的笔画,结构,要做嬲曲正确和美观.、2【答案】D【详解】相养静音附特•读音字形有误,斗踵——冽有帽子邮风笨拙(时(形)笨,不灵巧.A zhB读音有误,伶俐(ling)形容人物机灵乖巧或是做事干麻幡.读音字形有误,严竣一严峻(形)严厉;不宽松正月(知@咽农历每年的第一?月.C•音字形确.D®SUE【答案】A[详解】本题考查对字音和字形的辨析.选项,全部正确.A选项,见微知着——见微知著见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势.B选项,追根求原一追根求源指追溯事物发生的根漏CD选项,蟋蟀(s向)——蟋蟀(sbuai)昆虫,身体黑褐色,触角很长,后I跳吠,善于S踝尾部有崎一对•故答案为A.【答案】C【详解】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力.要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首播们对于遇到的成语要做好积累,其次是注^可以从词义,词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.词语常见的错误有望文生义褒贬不当、搭配不当.用错对氨重复冗费、谦敬错位自相矛盾.语境等.项,夸夸其谈说语或写文章浮夸,不切实际.“口才好肾夸夸其谈’前后矛盾.A项,甜言塞语意思是为像螭话.比瑜为了讨人喜欢或哄骗人而说好嘛话.‘甜言蜜语不能傕你说话”.B项,聚精会神形容专心致志,注意力高度集中的样子.符合本句语境.C瓯纷至沓来纷纷到来;连续不断地到来.形容人来往频繁应该使用络绎槽【答案】A【详解】相老t的敦钠M榷画读^和^思.平时在重点字学习的时候,不仅要了解它的正确笔画,还要理解它的意思,记住它的读音,平时学习中用心服累,多读、多“鼎”字共笔,笔顺名称是竖、横折、横、横、横、竖折折、横、撇、竖、横、竖、横折.第一笔是竖.而不是竖折折.所A.12以选项错误.A、、均正确■B CD,、6【答案】晚安,山河一人类的当下,我们用然人唾,蓄势我们的未来痣【详解】会仿写句子.作答础场仿写句式.示例晚安,世界明日的*来,我们颊入睡,睡未期】按照“问候语,名词一施义的结构进行;注意运用适当的修辞手法.、7[答案]《解猫爸》这部电视剧受广大家长热捧的重要原因.是它反映了当下子女教育的热点问题.非常接地气中国诗词SU大会,使人们重拾诗词之美,也就越发珍惜诗词这一之瑰宝.S【详解】本题考查学生病句修改能力•修改病句,要找出病因.首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;其次,语言表达合不合事理;最后再从语言习惯,感情色彩等方面仔细麓逐一分析.L病句句式杂施之所以……是因为……加情要原因”是两套不同的句子结构,二者不能并存,可删旨之所以的重1要原因、⑵就成分残缺,缺少主语,矶去通过或督史.I、8【答案】不是而是宁可也不是就是【详解】此题考查的是关联词.我们可以曜前后两个句子存在的逻辑关系进行判甑显然第f是存在选择关系,那么我运用表示选择关系的关联词不是而q®是第二个句子同样是表示选择关系,因此谢集选择表示选择关系的关联诩同时要结合语境,我们可选择关联词宁可也第三个句子画渊前后两个句子存在的逻辑关系进行判甑显然存在选择关系,那么我由惬运用表示选择关系的关联词不是就i g是【答案】何当金络脑快走般飘粉骨碎身浑不怕要留清白在人间干磨万击还坚劲任尔东西南北风壑梅咏柳[详解】本题考查诗句识记和第卜积黑“何当金络脑,快走踏神匕咄自唐朝李贺的《马诗》,意思是何时才能受到皇帝的赏识,给我这匹骏马颐上黄金打造的辔头,在秋天的战场上驰骋,立下功劳呢?翻昨者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶吗粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间咄自明朝于•谦的《石灰吟》,意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间.诗人直抒情怀,立志要做纯洁洁白的人.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风咄自清朝郑燮的《竹石》,意思是千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东纪匕风表现了竹朝累,写出课外读过的咏扬诗,此题为开放性试题,苗^@即可.如:《曲《梅花》霹子坚韧无畏,从容自信的神态,题出一种顽强不息的生命力.、10【答案】14樊1WU廨粥和看弼的过程【4霭2】语言神态天真可爱[/JW1落掉摔运鞭人的修辞手法,生动形象地写出了栗子初入锅里时的硬实,从而体现了睹八粥熬制的火候足,粥浓稠【4圈】锅中的一切,对八儿来说,只能猜想L【分析】叼蟠】1考宜学生对文段内容的理解.从锅中的一切,对八儿来说,只能猜想栗子已稀烂到认不靛了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!以及“妈,妈,你痛起来看看巴「F知.这段话主要写了川阖碗看粥的过程1【小题】2考查学生对句子的理解.阅读句子“呃……’他惊异得喊起来了.锅中的一切已进了他的眼中何知,这个句子孙呃……”可知,这是人物的语言描耳从‘惊异何知,这是人物的神态描写,通过人物的语言和神礴写,更加形象地突出活泼可矍/U3【小题】3考查学生对句子的理解.阅读句子这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的.他曾见过跌黄娴鸿锅子里的子,不久就解了.”a Tgg耽广铁噫摔跌脱雌的豌“跌”咖换成落、坠、掉、捧噂字,S1L从‘这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的他曾见过跟进黄娴鸿锅子里的f栗子,不久就就•了肉子可知「例这个字用得最恰当.因为“趺字,将栗子当作人来写,运用了拟人的修辞手法,将栗子初入锅里时的硬实更舲•hn跳频出来.圈][4经学钿句?tow.阅读句子锅中的一切对八儿来说,只能猜想何知这句话和“总之.一切都成了如他所猜的样子了……啕照应表达的意思相近J••、11。