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文本内容:
五年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分-----*—•得分注意事项
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置密封
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工线整,笔迹清楚
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分100分时间120分钟)
一、书写
1、看拼音写词语qian zaishi yibai hexian qi密封线xiang qianshi haowang shaomu xia
2、下面各组词语中,带点字读音完全正确的一组是()A.琴弦(xuan)轧伤(zh3)B.家禽(qin)薄弱(b台o)C.胚胎(pCi)秽物(sui)D.爱憎(zeng)搔痒(s^o)
3、1下面没有错别字的是哪一组?()A.交付示意轻易决口不提B.典礼大臣俯下负荆请罪【答案】例文:我的童年丰富多彩,发生了许多快乐的事就像沙滩上的贝壳,但有一件让我难忘,那就是我学会了骑车•记得一年级的时候,我看见大哥哥大姐姐在4呕里高兴地徜两轮自行车,我十分羡慕,在我的强烈要求?,爸爸终于同意救我学骑车啦!f周末,我和爸爸将自行车扛到楼下,爸爸说‘学骑车可难了,你要小心哟.‘我胸有成竹地说「怕什么呀.三轮的自行车我骑过,这只不过少了T轮子而已吗.’爸爸先告诉我骑车的要视我照着爸爸说的,先坐上车座,双手器握扶手,右恸踏上踏板,猛地TB,车子果然动了起来,可车子晃晃悠悠的,眼喝醉了酒一样.我的心慌投了,还没骑几米就“扑iT一声,跟大地来了个亲密接味摔了个‘狗啃泥]我痛极了.心想骑车刃必凿不学了.爸爸似乎看穿了我的心思说「之前不是很有自信吗?学本领有不遇到困难的?一定要坚持不谁成功,这次爸爸扶茬你,你放心骑巴!吁是鳏起勇气,又骑上自行笔这次有了爸爸的保驾护航,我感觉车子稳多了,我越骑越快,忽然感觉车子轻多了.我一^,发现爸爸在远处看着我「爸爸,你没扶我.‘我生气地说.‘费不扶依你也不是骑得很棒嘛「爸爸笑着说,“啊!我终于学会骑车啦!’我开心的叫起来•从此每个周末我都会徜车在4短里穿来穿去,豳I十分快乐[详解】本题考查踊作文习作要求写你与家人之间发生的T4怆快的事傲书写的境先回忆一下发生在自己和家人身上的愉快的故事,这件事是什么时•候的的事?这件事发生在什么地方?开头写清楚时间,地点、人物.中间写清楚事情的起因、经过和结果抓主要的场景展开描写;用上娘刚开始.然后,接着、最后等这样的谢箍;禄时可用比喻.拟人等修辞能,也可以加入新鲜{解词句,使句子更有文采.结■出主题,写出自己的快乐心情.开头开门见此交代自现家人之间愉快的事情.中间写清楚事情的经过.结尾总结全文,抒发感情.浩瀚C.联结宾客理直气状D.赤道俯冲乘机难以至信A.温暖的话语温暖的手掌温暖的眼神B.沉重的打击沉重的心情沉重的负担C.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步
4、下列词组中搭配不当的一组词是()D.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空
5、1下列加点字词解释不正确的是哪一项?()A.童孙未解供耕织(供需)B.短笛无腔信口吹(随口)C.黄河远上白云间(远远向西望去)D.五千仞岳上摩天(碰到天)
三、非选择题
6、按要求写句子⑴果树上结满了果子(扩句)⑵两只大篮子装满了又香又甜的大桃子(缩句)⑶她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛(仿写)她那,记录着O⑷人与人之间的信任不是比金钱更重要吗?(改为陈述句)⑸她却笑了笑说,,我也相信你,这钱足够了〃(改为第三人称转述句)⑹我和丈夫被一块醒目的告示板引入了一片桃林(改为〃把〃字句)
7、修改病句
(1)秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果
(2)今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗
(3)小明的建议基本上是完全可行的
(4)星期天,我画了一幅画和一篇作文
8、在下列句子中括号里填上合适的关联词语
(1)()惦记着灯盏里的两茎灯草,()严监生一直没有咽气
(2)()刷子李穿一身黑,刷完墙身上()看不到一个白点
(3)他已经很大很高,()肢体还没被年月铸成一定的格局,()已经像个成人了
四、日积月累
9、1文言文默写自相矛盾楚人,誉之曰,〃又誉其矛曰〃,〃或曰〃,,何如?〃其人弗能应也众皆笑之夫,不可同世而立
五、阅读与理解
10、古诗文赏析四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,O日长篱落无人过,惟有O
1.将全诗补充完整
2.解释下列词语
①杂兴
②篱落
3.诗中用梅子黄、、、菜花稀,写出了时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形
4.说说〃日长篱落无人过,惟有蜻蜓峡蝶飞〃一句的妙处
5.这首诗表达了作者怎样的感情?
11、课外阅读父亲的收藏作家茨威格喜欢收藏名人的手稿他的墙上挂着布菜克的一幅素描和歌德一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱这些东西如果留到现在,几乎是价值连城我是在一本杂志上读到这则逸事的读完后我唏嘘不已太可惜了,我说然后突然又想起什么似的回过头去,问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲,这么多年,您收藏了什么?父亲一愣过了片刻,父亲显得有些不好意思,没有没有,父亲说,我没收藏什么我听后,顿时狐疑起来,我知道父亲有一只木箱子,平时总是锁着的,里面到底装着什么?这么一想,我忍不住一阵窃喜,莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?〃您别逗了,〃我笑了起来,〃您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷?〃父亲没有说话,只是摇头〃要不,就是徐悲鸿的《奔马图》、郑板桥的《难得糊涂》?〃父亲仍然摇头我急了,‘再不济,也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?父亲依然不慌不忙地看他的报纸,脸上露出温和的笑过了一会儿,父亲放下手头的报纸,问,〃你真要看么?〃我一个劲儿地点头父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件件地拿出来父亲的藏品大致如下三个儿女从小学时代开始的成绩报告书,三好学生奖状,参加各种竞赛的获奖证书;一本破旧的《新华字典》,扉页上有某某学校三等奖字样,由于年代久远了,字迹己模糊得看不清楚;好几份我和小弟的检查书;一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件;然后就是几本剪贴簿,翻开来一看,是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作父亲颇吃力地弯着腰,一边收拾着,一边说,〃你看么,没有什么值钱的呀〃我没有回答父亲的话,有那么一会儿,我愣在那里的确,和茨威格的藏品比较起来,父亲的收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无价之宝就在那一刻,突然的,我忍不住想流泪,人们常说父爱如山,今天我才真正感觉到它的分量
1.父亲的藏品是O
2.当〃我〃追问父亲时,〃父亲一愣〃是因为:当我〃看到父亲的〃藏品〃后,〃我愣在那里〃又是因为
3.文中对父亲的哪些方面进行了描写?举例说说你从中看出父亲是一个什么样的人
4.仔细读画〃〃的句子,想想〃我〃为什么这样说
六、语言综合运用
12、五
(1)班正在开展〃读名著,论英雄〃的实践活动请你也参与其中,完成练习
(1)〃四大名著〃中你最喜欢哪个人物?请写出两个与其相关的故事人物故事
(2)照样子,写句子(要求
①句式相近;
②人物、情节与作品相符)例翻开《西游记》,我说〃英雄要明辨是非,当孙悟空三打白骨精的时候,他就是英雄〃
(3)口语交际课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题如果班级准备分组表演课本剧,你是你们组的小组长,你会选择哪一篇课文呢?说说你的理由
13、《月光启蒙》的美好场景相信你也有过请写你与家人之间发生的一件愉快的事情把事情的经过写清楚,把家人的表现写具体,反映出人物的内心要求
1.题目自拟
2.不少于350字
3.文中不能出现真实的校名和人名,学校名称一律写成〃红星学校〃,人名一律写成〃小张、小李、小王,,等参考答案与解析、1【答案】傲在适宜白鹤嫌弃镶嵌嗜好空哨木匣【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题,首辘读T拼音,T要读准字音,知道要写什么词语.书写时要注意修、鹤.嫌.鼠嗜、望溶易写错.书写时要注意这些字的笔画.结构,要做嬲这正确和美观*、2【答案】D【详解】考查汉字读音.A琴弦(xuin)----xian轧伤(zbn)---------yaB薄i寻(bao)--boC秽物(sui)---hui、3【答案】B【详解】相曝了学的惭错别领能加miff学生字及W累,结合具体语境,5!^词中的字进行分析^3)可.™通,决口不提一绝口不提,指这件事情绝对不和SU人说.C项,理直气状——理直气壮,指理由充分,因而说话有气势.D项,难以至信一难以置信,指出乎意料,让人很难相信.【答案】C【详解】相强词都配.词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更榆LC项「沉痛的脚步”应为4沉重的脚步二
5、【答案】A【详解】考查了学生对词语的理解与辨析.A,句意小孩子虽然不勤耕田织布.供从事,参加.飕A.
6、【答案】2,⑴示例根深叶茂的果树上结满T丰辘果子.⑵篮子装满了桃子.弯曲的膂背她经历的艰难坎坷4人与人之」间的信任比金钱更重要.⑸她却笑了笑说,她也相信他,这钱足够了.⑹一蝇目的酶腕e聊丈夫引入了一片桃林.【详解】略
7、【答案】秋天是丰收蹲节.人们可以磔I」苹果、梨子和桔子B【详解】本题考直修改病句.要认真读原句,弄清句理表达的意思,找出句子有毛病的地方,树S病因修改,修改后不能改变原句的意思,检直修改后的句子,看句子是否爆、通畅、合理1本题归类不当「水果”是总称,可将和水果“去掉,或者将‘和改为“等\⑵本题前后矛盾,“可能”与肯定”矛盾,去掉其中f即可.⑶本题前后矛盾,“基本上”与完全”矛盾,去掉其中一个即可.•4本题搭配不当「作文不能铲固出来,可改为星期无我画了一幅画,写了一篇作文.
8、【答案】因为所以即使也虽然但是【详辫】本题考直关联词的使用.辨析分句关系再填写.⑴,惦记着灯盏里的两茎灯章与严监生一直没有咽气僵因果关系,使用因为……所以……”⑵“刷子李穿一身黑与涮完墙身上看不到f白点「是假设关系,使隅即使……也……”⑶“他已经很大很高,肢体还没被年月铸成一^的格局q已经个成人了是转折关系,使用虽然……但是……”
9、【答案】有僵盾与矛者吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利于物莫不陷也以子之矛陷子之盾不可陷之盾与无不陷之矛【详解】本题考查文言文默写.本题出自课文《自相矛盾屋原文是是人有空盾与矛者,誉之日,百盾之坚,物莫能陷也.”又誉其矛日一吾矛之利于物莫不陷也「或日”以子之矛陷子之盾,何如?“其人弗能应也.众皆笑之.夫不可馅之笔无不陷之矛,不可同世而立意思是是国有个实矛和盾的人,他先夸耀自己的盾很坚硬,说“无论用什么东西都无法破坏它!“然后,他又夸耀自己的矛很锐说“无论什么东西都能被其破坏!”市场上的人质问他“如果用你的矛去刺你的盾.它们将怎么样?工那个人无法回答.众人嘲笑他.刀嫌剌穿的盾牌和剌得破所有盾的长矛,是不可能共同存在的.
10、【答案】⑺第1】麦花雪白菜花稀靖蜓岐飞—2】有酶发,随事吟咏的诗篇.篱笆【加鄱】1=夏季卜」修|】“日长篱落无人过,惟有靖蜓岐ans”从侧面写出了农民劳动的情况初更农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人.唯有蜡蜓蚊蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静.后两句写出昼长人稀,底飞蝶舞,以动衬静.口」瞩5】表达了作者对田园生活的热爱之情.【解析】【小如】本题主要考宜补全诗句.“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蚊蟆飞.”出自范成大《四时田园杂兴》意思初庾时节,金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮饱满,田里麦穗扬着白花,油菜医不多落尽正窿籽.白天变长了,大家都在田间忙碌,篱落边无人经过,只有蝇g和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.【4更2]本题主要考查解释词语.“四时田园杂兴,噫思是四个时节田园的各种兴致,宛如农村生活的长侬卷.所以“杂兴”的意思是有感而发,随事吟咏的诗日长篱落无人过的意思3l=W天长了,篱笆的账子侬太阳的升高变得越来簸,没有人经过.“籥常的意思是籥笆篇.【小题3】本题主要考查对内容的理解•“梅子金黄杏子肥,麦;白菜花稀.日长篱落无人过,惟有蜻蜓岐蝶咄自范成大《四时田园杂兴》意思初衷时节,金黄•的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮询满,田里麦穗扬着白花,油弱医不多落尽正彳篱落边无吉籽.白天变长了,大家都在田间忙碌,人经过,只融魔和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.诗中用梅子黄、杏子以麦特点,有花有果,有色、菜花稀,写出了疆彝方农村景物的有形.【小题4】本题主要考查对诗句的理解.“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蚊0TE附意思白天变长了,大家都在田间忙碌,只有蝴蝶和靖蜓绕着篱笆飞来飞去.因为初夏农事正忙,农民早出晚归,所以村中白天很少见到行人.‘惟有靖蜓蚊蟆七洞托出了村中的寂静.静中有动,显得更静.也从嫡写出人农民的忙碌.这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄.杏子以麦、菜花稀,写出了直李南方农村景物的特点,有花有果,有色【小题5】本题考查了对靛的理解.有形.诗的第三句,从倒面写出了农民劳动的情况初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人.最后一句又以is有蜻蜓蚊蝶来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静.本题中这首询描绘的景色是初丽J节,从“金黄的梅子M肥大的杏子小雪白的麦花F疏的菜花,可以得出整首诗欷表达的感情是作翱田园生活的热爱之情•【答案】【4第1】儿女的成绩报告书、奖状、获奖证书.新华字典、检查书、信件、剪贴簿.【小题2】对自己收藏的东西还能引起受的关注薜」意外从父亲与众不同的藏品中我蟋到了深深的父私[/JW1本文描写了父亲的语莒动作.神态.从“父亲府不慌不忙地看他的报纸,脸上摩出温和的笑”可以看出父亲是一•个温和的人;从“父亲走到自己的卧室,援出了那只箱子,把它扔f,然后开始一件件地拿出来”,还有T牛件藏品,可以看出父亲是一个•细心,疼朝子的人.【4修1】父亲收藏的东西虽然不是珍品,父亲却可以从中看到自己子女成长的痕迹,可以回忆和怀念自己子女小时候的事,这是任储品也代替不了的,所以在父亲眼里是无价之宝.【解析】[d^i]本题考查对内容的理解和提取维信息.从文中7段和咽中可知,父亲的收藏品有三个儿女从4%时代开始的成绩报告书,三好学生奖状,参力暗种竞赛的获奖证书;一本破I日的新华字典;好几份我和小弟的检直书;一大扎一大版们姐弟三个写给父母的信件;然后就是几本剪贴簿.可以归纳,父亲的藏品是儿女的报告书、奖状、获•奖证书、新华字典、检直书、信件,剪贴簿.【小题2】本题考查了对文章内容的理解.文章第3段’忖了片刻,父亲显得有些不好意思,没断殳有,父亲说,我没收藏什么”可知,此町父亲T弯是因为对自己收藏的东西还能引进••儿子的关注卷I意外.结合文章最后一「在那TL颊的,我忍不住想流泪,人们常说父孰山,今天我才真正感觉到它的沉重的分量.,何知能TT是©因为浏歌甦藏是这些东西,从父亲与众不同的藏招中感受SU了深深的父念[/JW1本题考查对人物形象的分析•人物描写的方法有语言,外貌,动作,神态,心理.本文描写了父亲的语言、动作、神态“父亲走到自己的卧室,撤出了那只箱子,把它打开,然•后开始一件例獐出来我亲颇吃力地弯着腰,一边崛运用了动伯落马「父亲依然不慌不忙地看他的报纸,脸上犀出温和的笑运用了神态描写,通过父亲收藏儿女成长过程中的强证书、学习用品、信件等,说明这是一个细心.温和.关朝子的好父亲.【小题M考查对句子的理解.通过阅读可知,父亲的藏品不是名人字画,不是金银财宝,而是我们姐弟三人成长过程中的微证书.学习用品、信件等,因为这些见证冲子的成艮可以回忆和怀念自己子女4时候的事,这是任储品也代替不了的,所以在父亲眼里是无价之宝.、12【答孙悟空大战红孩儿大闹天宫翻开《三国演义》,我说发雄要听着冷静,当诸葛亮舌战群儒的时候,他就是英案】雄.”我选择《故乡》.因为只是一个很经典的故事.非常的有吸引力【详1本题考查对名著的积黑解】写出在^四大名著”中你最喜欢的人物,并写两个与这个人有关的故事.如诸葛亮《草船借箭》《火烧赤壁》.⑵本题考查仿写句子.耐碘可知,仿写的句子应与名著的内容有关,句式是……名著的名字,我说“英雄,当……的时候,他就是英雄”人物和情节与作品相符即可.•如翻开《史记屋我说“英雄要豳让,当韩信受胯下之辱的时候,他就是英雄「⑶本题考直口语交际.学生楣E所选的文章,说出选该文章的原因即可I可以是人物也可以是故事情节,答案合理即可.如我会选择《武松打虎》这篇课文,因为这篇课文可以让我真真切切地感受到人类遇到建兽要临危不乱,所以这篇课文用来做戏B俳常合适,可以让同学们更加深入地了解到武松遇到老虎的惊险场面•。