江苏省常州市小学语文三年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析

三年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟

1.

120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密封部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，

3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写

4.卷（第卷）A I（满分100分时间分钟）120的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效

一、书写、看拼音，写字词1zhan密来，一张封线张笑脸上看不出半点儿疲juM

二、选择题、下列选项中，加点字的读音完全相同的一组是（）21门缝缝衣服差异差错折腾打折A.B.C.【分析】【小题1】本题考查现代文默写.解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案e【小数】本题考查分析字词在文中的作用.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.”冒…字形象表达了白荷花开得快，“冒”字在这用的很生动突出了荷花开得生机勃勃“看起来饱胀得马上要破裂似的.”运用了夸张的修辞手法，生动形象地说明了花骨朵儿即将开放的状态，让静止的画面一下子活了起来.【小题3】本题考查理解句子意思挨挨挤挤挤来挤去.形容人多杂乱.空军麻麻又多又变的样子.在这里不能把,、挨挨挤挤、’能换成,密密麻麻、因为挨挨挤挤的，给人一种侧面看的视觉效果，只有人才会挤人，属于拟人化的表达，荷叶看起来更生动可爱而变吏麻麻更新是从上往下看的视觉效果，属于平面，表现的是荷叶很多，空空麻麻的，从表现效果来看稍微逊色了一些.【小题4】本题考查理解句子意思和寻找关键句子和选词填空.,、如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”这是作者看荷花的感想这句话有两层意思第一层是作者对荷花的赞美.赞美了荷花千姿百态，并充满了生机；第二层是作者对大自然的赞美，因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力，才能创造出如此美妙神奇的、、一大幅活的画二画家指的是大自然因为荷花在碧绿的荷叶之间开放着，一朵有一朵的姿态，荷花太美了，美得像画，像一幅活的画.我们可以走第二自然段开头句子、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势.“想象画面五颜六色形容颜色或品种繁多.形态各异指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色.清香扑鼻淡淡的香味朝鼻子扑过来，形容某种东西散发着香味.【小款5】本题考直提取关键信息和开放性试题.结合文章最后一自然段“一阵微风吹过来，我就翩海起舞，雪白的衣裳随风颜动.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈,蜻典飞过来，告诉我清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”可知答案.如青蛙会目犯我身边来告诉我，今天他捉了几只害虫蝴蝶会飞过我头上来告诉我，今天又有人夸她美丽.、13【答案】【小题I】无济于事居然愿望【小题2】跟着风一起去旅行.【小题3】C【小题4】它一直都在为别人带来快乐.【分析】【小题1】本题考查选词填空，选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确.无济于事对于事情没有帮助或益处无能为力用不上力量，指没有能力去做或力量达不到.本题要形容窗帘无能怎样用力都对自己寻找自由这件事没有帮助，应选“无济于事”果然表示事情的结果与所料所说相符.居然表示出乎预料.本题要形容囱帘把这些消息随风发布出去，出乎意料的帮助了许多的朋友，应选“居然,希望美好的愿望或理想.愿望希望将来能达到某种目的的想法.本题要形容蓝色的富帘实现了最初的想法，应选,、愿望”【小题2】本题考查文章内容的理解.曲、每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来.它多想跟着风一起去旅行啊「‘可知画布最初的愿望是什么【小题3】本题考查课文内容的理解与分析.由,、这些信息居然帮了很多朋友狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的囱帘可知大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是蓝色的囱帘通过提佛艮多信息帮助了大家故选C•【小题4】本题考直文章内容的理解与分析由就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望，而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐.“可知最让蓝色囱帘感到幸福的是什么、14【答案】【小题I】翠绿温暖泪水【小题2】又瘦又小沿着墙壁往上爬在阳光的照耀下长得可美了【小题3】AB【小题4】谢谢你，小蜗牛，是你让我鼓足勇气，依靠自己的力量攀到了阳光里【解析】【小题I】本题考杳学生的词语搭配能力.学生仔细阅读文章，从文中找出合适的词语填空即可.即翠绿的叶子、温暖的阳光、推倒大墙、擦去泪花.答案不唯一，也可以按照语言习惯搭配.如碧绿的叶子、金灿灿的阳光、推倒大树、擦去痕迹【小磔】本题考查学生对文章内容的理解.文章主要写了一株小花苗经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理做任何事情只要付出努力，就会成功阅读文章可知，短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下攀到阳光里去，最后写小花苗长出金色的小花【小题3】本题考查学生对词语的理解

①阅读句子是啊，自己细细的藤儿，这就是手和脚哇”可知，小花苗的手和脚是指细细的藤儿故选

②结合、小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠自己努力生长”可知答案选瓦【小题4】本题考查学生的语言组织能力.文章主要写了一株小花亩经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理做任何事情只要付出努力，就会成功.学生结合文章内容回答即可即小花苗会对小蜗牛说,蜗牛大哥，谢谢你，没有你的鼓励，我可能长不出金色的花朵.”、15【答案】辨认方向飞到哪里可以回到原处【详解】本题主要考杳对课文的默写.,、听说蛋蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处“句子出自课文《蜜蜂》，课文记叙了法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验，最后发现蚩蜂靠的是一种无法解释的本能、16【答案】例文:我有一双神醴手人人都有一双手.有的手白嫩，有人的手粗糙，有的手灵巧，有的手笨拙……而我有一双神奇的手.我有一双神奇的手.我只是指着被浓烟污检庆空空.它立刻变得那么蓝那么深邃，周围的空空气是那么清新甜美.我有一双神奇的手，我会够被人们砍伐的森根它会逊变成一片郁郁葱葱的森利为人《谑风挡雨.我有一双神奇的手,我会指着即将开裂的广阔旱地，它会立即变成一片肥沃的土地，水资源丰富，使人们能够种植由8,收，过上幸福的镉.我有一双神奇的手，我会指着被人们污检）河流，它们会立刻变得清澈见思我还可以看到小鱼缶K里快乐喃着，这样人《麻可以喝到新鲜甜美的河水了.的.深黄的如臧有一双神奇的手.我只是指着那些春天还没有完全盛开的骨头，它们立刻绽放出可爱的魁，有红的,Sil有黄曲有紫血有粉的，有暗黄的让人闻着芬芳的香味我有一双神奇的手.我只要指着那些春天还没有完全绽放的花朵,它立刻绽放出那可领第^红的、黄的、紫的、蓝我有一双神奇的手.我只是指着公询的白莲心它们立刻变换着颜色，粉色，红色，黄色、淡黄、深红……让人可以欣赏它们在微风中可爱的姿态.我有一双神奇的手.我磔秋天的黄叶和红叶，它们立刻变成了藕的花，故空中翩翩起舞空.看，它们欢快地镐舞，时而直线下降，时而旋瞎曳，»时而交叉转弯.多美的秋叶画啊！使人陶醉在秋天赖迷人的景色中.我有一双神奇的手.我只是指着冬天漫天飞獭雪忘他们立刻变成了一雪人，砺灰色的帽子，黑色蹦珠眼at金色的胡萝卜鼻子红色确椒嘴，让人体会到冬天堆雪人的无尽快乐啊！我多么想拥有这样一双神奇的手！【详解】本题考查学生的书面表达能力.本次习作是命题作文，题目给出要以‘我有一双神奇的手为题目写一篇作文，作文的内容要围绷魂，写出我的这双手的神奇之处.比如我有一双神奇的手，很大，可以TE把垃圾给抓过来，这样可以让扫地阿姨轻松一点；我有一双神奇的手，用它摸摸受伤的小动物，切僦可以痊愈想像作文不能漫无边际，而舞结合现实生活进行合理的想氨任何f人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的线设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产这应该辞义确情.写麒欣也要融语故达，章法例的蛔使人读起雌字顺，条理献，给人爵下深刻的印氯开头开篇颉，写出钿特点.坟通中间写这双手都干了什么，为什么神奇，写出手都干了什么，把过程写清楚结尾抒情，表达感受.•、下列词语中没有错别字的一组是（）3分辨辩论辫子懦弱欧洲材干A.B.蜜蜂准确严途修建纤细优虑、下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（）C.D.4我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没见识A.这地区地势高，即便是下大雨，也绝对不会被水淹的，你就别杞人忧天啦!B.他明明不喜欢小狗，却老装出一副很喜欢小狗的样子，真是画蛇添足C.他刚刚说去看电影了，现在又说一直待在家里，显然是自相矛盾D.、下列对加点字词的解释不正确的一项是（）5千门万户瞳瞳日（形容太阳出来后天色渐亮的样子）A.兔走触株（跑）B.冀复得兔（希望）C.风景旧曾谙（黑暗）、下列词语中不同类的一项是（）D.6四通八达七嘴八舌手忙脚乱A.B.C,

三、非选择题、比一比组词7模（）胶（）诱（）狐（）摸（）校（）透（）孤（）、读句子，完成练习8我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样（）我是指（）1o（）这句话运用的是修辞手法，形象地写出了池子的生活态度

2、我会仿写词语9

①葡萄灰（事物+颜色）

②无边无际（）ABAC

③源源不断（）

④恍恍惚惚（）、按要求完成句子练习AABC AABB10（）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏（用加点的词语造句）（）这清闲的生活还有什么能够12代替？（改为陈述句）（）一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡（调换词序，不改变句意）3

四、日积月累、根据课文内容填空11《守株待兔》这则寓言故事告诉我们

1.O《陶罐和铁罐》中，陶罐,铁罐最后陶罐9铁罐

2.o用自己的话说说下面这句话的意思

3.因释其来而守株，冀复得兔_______________________________________________________________________________O《池子与河流》中，它们不同的结局告诉我们

4.o

五、阅读与理解、课内阅读，完成练习12荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来有的展开两三片花瓣儿有的花瓣儿展开了，露出嫩黄色的小莲蓬有的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势看看,很美；看看,也很美如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳O不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿蜻蜓飞过来，告诉我小鱼在脚下游过，告诉我.把语段补充完整

1.文中加点的〃冒〃字充分体现荷花生长时的心情饱胀〃〃破裂〃等词语略带夸张,2J生动形象地说明了花骨朵儿即将，让静止的画面一下子活了起来文中画线句中的〃挨挨挤挤〃能换成〃密密麻麻〃吗？为什么？

3.第自然段最后一句中说这一池荷花是〃一大幅活的画〃，〃画家〃就是（叶圣陶大自然）我可以从〃〃等

4.2A.B.句子中想象出这样的画面雪白的在碧绿的之间开放，（五颜六色形态各异清香扑鼻），A.B.C.整个荷池就像画一样美（选做）化身荷花以后，〃我〃在微风中，看到了，听到了———、跟峨〃说话你觉得还会有什么小动物来跟

5.荷花说话呢？请仿照最后两句的形式写一写、阅读短文，完成后面的问题13飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上,无论怎么用力都（无济于事无能为力）于是，它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情渐渐的，附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去这些信息（果然居然）帮了很多朋友狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上好朋友风发现它自由了，于是高兴地把它带到了空中它跟看风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了在一块草地上停留下来在草地上野餐的小兄妹发现了它，姥姥高兴地对哥哥说〃哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！〃就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望愿望），而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐选择括号里合适的词语画

1.窗布最初的愿望是

2..〃大家都很感谢蓝色的窗帘〃的原因是（）3蓝色的窗帘和大家都是好朋友A.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家B.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家C.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情D.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么？

4.、课外阅读14小花苗长大了春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里不久，种子变成了一株小花苗大墙阴影的外面，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来〃小花苗，你哭什么呀？〃蜜蜂飞过来问〃我见不到阳光，长得太小了〃〃别难过，我替你把大墙推倒吧！〃小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了〃你不是也有手有脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！〃噢，是墙顶上的小蜗牛在说话是啊，自己细细的藤儿，这就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶〃啊，阳光多么温暖！〃在阳光的照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花1在括号里填上恰当的词语.（）的叶子（）的阳光推倒（）擦去（）2短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，最后写小花苗.3选择正确答案，将序号填在括号里.4小花苗的手和脚是指（）细细的藤儿A.小手和小脚丫

8..叶子和根C

②小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠（）小蜗牛的鼓励A.自己努力生长

9.阳光的照射C.在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来

4.

六、语言综合运用、补充句子15听说蜜蜂有（）的能力，无论（），它总是（）o、习作乐园161题目我有一双神奇的手提示在想象的世界里，什么都可能发生，一切都可以变得那么奇妙，请展开想象，完成习作要求语句通顺，字迹工整，字数字左右350参考答案与解析、1【答案】吹拂偶尔沾赶集聚拢倦痕【详解】本题主要考杳对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意拂、沾、聚”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观【答案】B【详解】本题考查多音字.A.门缝，读音menfen意思是指门扇之间的缝晚缝衣B艮拼音f6ngylfij,意思是缝掖之衣；缝制衣服.glB,差异，拼音cMyi,意思是指区别，不同.也指统frt在的差异，即事物内部包含着的没有激化的矛盾.罪，拼音:cha cud,指错误；意确事故.C.折腾，拼音zheteng,融事物进行翻来覆去、反复的做和折磨的一种动作.丽，拼音dizhe,降低商品的售价故选B.【答案】A［详解］本题考查了学生辨析错别字的能力.B,材干一才干；C,唯；腿D.忧虑—忧虑.‘、【答案】C【详解】本题考直成语运用.A.正确.井底之蛙井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天.比喻见识短浅的人B.正确杞人忧天一个杞国人担心天要塌下来比喻完全不必要的或没有根据的忧虑C.有误画蛇添足画好了蛇，再添上它的脚比喻多此一举，弄巧限本句是指他不喜欢狗却假装喜欢，成语运用不恰当，可改成叶公好龙”D.正确.自相矛盾比喻自己的言行前后抵触.故选C【答案】D【详解】本题考查的是字词随，结合选项的内容进行分析和理解.本题中解释不正确的是D项,“风景旧曾谙意思痛对江南的痛风景曾经是多么的熟悉，所以‘错”的意思熟悉.不是“黑暗”，本句诗出自唐代白居易的【答案】C【详解】本题考查词语分类，首先要了解词语含义，然后根据词语含义进行判断.四通八达意思是四面八方都有路可通，形容交通极便利，也形容通向各方七嘴八舌释义是形容人多嘴杂,其说不一；也形容饶舌，多嘴.手忙脚乱指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好选项AB都是带数字的词语，选项C与选项AB不同类故答案为C【答案】模式胶卷诱人孤狸摸索学校透明孤独【详解】本题考查的是形近字组词.模模型、楷模、模范；胶胶囊、胶鞋、胶水等；诱:引诱、诱惑、诱饵等；狐狐疑、银狐、孤假虎威等;摸触摸、抚摸、捉摸等；校校长、军校、校园等；透渗透、透彻、通透等；孤孤儿、孤独、孤立【答案】池子比喻懒惰、贪圄安逸、无所事事【详解】本题考查的是句子理解.⑴这句话选自课文《池子与河流》,这是一首寓言诗，通过池子与河流的时话，表达了他们对生活、对人生不同的态度■，我安闲地翳在柔软的泥土里，像贵妇人艄在麟上一样.这句话是池子说的，因此「费指的是池子.⑵句子把我比喻成贵妇人.从“安闲地翳法獭的泥土里何以体会到池子的生活状态懒怪贪图安逸和无所事事•、9【答案】柠檬黄自由自在津津有味干干净净【详解】本题主要考杳仿写词语.

①葡萄灰（事物+颜色），如茄子紫.

②无边无际（ABAC）,类似的词语有无法无天

③源源不断（AABC）,类似的词语有闪闪发光

④恍恍惚惚（AABB）,类似的词语有平平安安、10【答案】他一会儿做作业.一会儿做手工这清闲的生活没有什么能够代替.一两片树叶轻轻摇荡在我的胸膛上【详解】本题考查写句子、该陈述句、改写句子.1本题考查用加点词语写句子.读例句可知，使用“一会儿一会儿”写句子，如小红一会儿唱歌，一会国斓.2本题考查改陈述句•反问句改陈述句的用却9步法第f有“不去不二没不加“不\将反问句中的肯定词改为否定词.或将否定词改为肯定词.第二步去除反问语气词和疑问曲词.将反问句中的反问语气词怎、怎么、难道等去掉.将句末的疑问助词呢、吗等糊.第三步问号变句号把句末的问号改为句号.第四步•把句锤理通顺.结合句子，陈述句为这清闲的生活没有什么能够代替.3本题考查改写句子.阅读句子，变换句子中部分词语的意思，不改变句子意思，娜表示地点和表示动作的词语与电改为一两片树叶轻轻摇荡在我的胸膛上、11【答案】做事情要靠自己努力.不要有侥幸心理很谦虚很傲慢被人侬消失了因此放下农具来守着树桩，希望再次得【详解】本题考查对另二内容的理解.到兔子才能不利用就要衰退.逐渐磨灭才能一旦让懒惰支配.我们就一无所有《守株待兔》主要讲述的是一个农夫不干活，整天守在一棵大树旁等角子跑过来撞死；这个成语就用来比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸^理；现在也用来形容死守狭隘领，不知变通的人.物，铁罐却化为泥土，不复存在故事告诉人们，每个人都有长处;要善于看到别人的长处，制自己的短处，相互尊

2.《陶睢和铁罐》这嚣话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，帷不起陶罐.埋在土里许多年以后，陶唯出土成为文重，和睦相处.

3.出自战国韩非子《守株待角》，全文内容宋人有耕田者.田中有株,兔走触株，折颈而取因释其耒而守株，翼复得兔.龟不可复得，而身为宋国笑.意思宋国有个农民，他的田地中有一截树由一天，一只跑得飞快的野播在了树松匕扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所耻笑

4.《池子与河流》这首寓言诗通过池水与河流的对话告屐们才能只有充分利用造福人类才会散发光彩，勤奋的人生才有意义.答案不唯一.、12【答案】【小题1】花瓣儿全还是这一朵那一朵随风飘动清早飞行的快乐昨晚做的好梦【小题2】急迫、喜悦开放【小题3】不能.挨挨挤挤’不仅写出了荷叶多而至的特点，还赋予了荷叶人的特征，仿佛一群顽皮的孩子挤在一起【小题4】B这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势荷花荷叶B【小题5】族翩起舞一池的荷花都在舞蹈靖蜓小鱼青蛙坐在荷叶上，告诉我清晨露珠的甘甜.。