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文本内容:
题号四五六阅卷人总分--------*―*得分三年级语文期末试卷注意事项
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟密
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置封线
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分100分时间120分钟)晰科
一、书写琪、看拼音,写字词1I I III•盛••••果-4--4-T--4-春风chuT fu1」着大地,6u er----------1I带来一阵不知从哪儿zh台n桨打密封线
二、选择题、下列词语的拼音有误的一项是()2救命()流泪(咨)规则()A.jiu mingliUI iguTzS旅游()脑袋()墙壁()B.lu youlao daiqiang bi--Z:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------【分析】【小题1】本题考查选词填空,选词填空应该在理解词语的基础上,结合具体的语境选词填空,使句中表达更准确.无济于事对于事情没有帮助或益处无能为力用不上力量,指没有能力去做或力量达不到.本题要形容窗帘无能怎样用力都对自己寻找自由这件事没有帮助,应选“无济于事”果然表示事情的结果与所料所说相符.居然表示出乎预料.本题要形容囱帘把这些消息随风发布出去,出乎意料的帮助了许多的朋友,应选“居然,希望美好的愿望或理想.愿望希望将来能达到某种目的的想法.本题要形容蓝色的富帘实现了最初的想法,应选,、愿望”【小题2】本题考查文章内容的理解.曲、每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来.它多想跟着风一起去旅行啊「‘可知画布最初的愿望是什么【小题3】本题考查课文内容的理解与分析.由,、这些信息居然帮了很多朋友狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的囱帘•可知大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是蓝色的囱帘通过提佛艮多信息帮助了大家故选C【小题4】本题考直文章内容的理解与分析由就这样,蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的愿望,而最让它感到幸福的是,它一直在为别人带来快乐.“可知最让蓝色囱帘感到幸福的是什么、14【答案】【小题I】无济于事居然愿望【小题2】跟着风一起去旅行.【小题3】C【小题4】它一直都在为别人带来快乐.【分析】【小题1】本题考查选词填空,选词填空应该在理解词语的基础上,结合具体的语境选词填空,使句中表达更准确.无济于事对于事情没有帮助或益处无能为力用不上力量,指没有能力去做或力量达不到.本题要形容窗帘无能怎样用力都对自己寻找自由这件事没有帮助,应选“无济于事”果然表示事情的结果与所料所说相符.居然表示出乎预料.本题要形容囱帘把这些消息随风发布出去,出乎意料的帮助了许多的朋友,应选“居然,希望美好的愿望或理想.愿望希望将来能达到某种目的的想法.本题要形容蓝色的富帘实现了最初的想法,应选,、愿望”【小题2】本题考查文章内容的理解.曲、每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来.它多想跟着风一起去旅行啊「‘可知画布最初的愿望是什么【小题3】本题考查课文内容的理解与分析.由,、这些信息居然帮了很多朋友狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的囱帘•可知大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是蓝色的囱帘通过提佛艮多信息帮助了大家故选C【小题4】本题考直文章内容的理解与分析由就这样,蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的愿望,而最让它感到幸福的是,它一直在为别人带来快乐.“可知最让蓝色囱帘感到幸福的是什么、15【答案】每天晚饭后,我们一家人都会在小区里散步,我观察到一个有趣的现象小区草坪上种着一排松树,松树枝下面的小草叶片油光发亮.我用手摸了摸这些小草帖黏腻腻的.小草上的油脂是哪里来的?难道是松树滴落的吗?【详解】本题主要考查小练笔©根据所学的观察方法,在日常生活中,通过自己的细致的观察,发现过什么动物或者植物的小秘空,把自己的观察和思考写下来,如我发现院子里某种植物周围没有小虫子,我猜测这种植物可以吃掉小虫子.通过询问父母,我知道了这种植物叫猪笼草,它的“笼子”真的可以吃小虫子【答案】例文:我有一双神奇的手人人都有一双手有的手白嫩,有人的手粗糙,有的手灵巧,有的手笨拙……而我有一双神奇的手我有一双神奇的手我只是指着被浓烟污染的天空空它立刻变得那么蓝那么深邃,周围的空空气是那么清新甜美.我有一双神奇的手,我会指着被人们砍伐的森林,它会立刻变成一片郁郁葱葱的森林,为人们遮风挡雨.我有一双神奇的手,我会指着即将开裂的广阔旱地,它会立即变成一片肥沃的土地,水资源丰富,使人们能够种植庄稼,获得丰收,过上幸福的生活.我有一双神奇的手,我会指着被人们污染的河流,它们会立刻变得清澈见底.我还可以看到小鱼在水里快乐地游着,这样人们就可以喝到新鲜甜美的河水了.我有一双神奇的手.我只要指着那些春天还没有完全绽放的花朵,它立刻绽放出那可爱的笑脸,红的、黄的、紫的、蓝的、深黄的如果我有一双神奇的手.我只是指着那些春天还没有完全盛开的花和骨头,它们立刻绽放出可爱的笑脸,有红的,有黄的,有紫的,有粉的,有暗黄的……让人闻着芬芳的香味.我有一双神奇的手.我只是指着夏天美丽的白莲花.它们立刻变换着颜色,粉色、红色、黄色、淡黄、深红……让人可以欣赏它们在微风中可爱的姿态.我有一双神奇的手我指着秋天的黄叶和红叶,它们立刻变成了美丽的花,在天空中鹿海起舞空看,它们欢快地跳着舞,时而直线下降,时而旋转提曳,时而交叉转弯多美的秋叶画啊!使人陶醉在秋天美丽迷人的景色中•我有一双神奇的手我只是指着冬天漫天飞舞的雪花他们立刻变成了一个雪人,戴着灰色的帽子,黑色的珍珠眼睛,金色的胡萝卜©鼻子,红色的辣椒嘴,让人体会到冬天堆雪人的无尽快乐.啊!我多么想拥有这样一双神奇的手!【详解】本题考查学生的书面表达能力.本次习作是命题作文,题目给出要以,、我有一双神奇的手”为题目写一篇作文,作文的内容要围绕标题,写出我的这双手的神奇之处.比如我有一双神奇的手,很大,可以一把把垃圾给抓过来,这样可以让扫地阿姨轻松一点;我有一双神奇的手,用它摸摸受伤的小动物,它们就可以痊愈想像作文不能漫无边际,而是要结合现实生活进行合理的想象.任何一个人的想象和幻想,都反映自己的理想,愿望,向往和追求,如果把这种大胆的假设写出来,给人以某种启迪,并能激起别人的思考,使人产生共鸣,这应该是一件很有意义的事情.写想象作文也要重视语言文字的表达,章法结构的组织.使人读起来能感到文通字顺,条理清茎,给人留下深刻的印象开头开篇点题,写出手的特点.中间写这双手都干了什么,为什么神奇,写出手都干了什么,把过程写清楚.结尾抒情,表达感受院墙台台火柴蜡烛C.yu nqing huochai l”h翅膀蚂蚁合拢D.chi bangmWyi helong、下列字形有误的一组是()3姿势威武搏斗欢迎活泼花瓣衬衫形状A.B.关系厉害组合夸奖茉莉大溉推测超常C.D.、下列词语搭配不恰当的一项是()4轻巧的歌曲奔流不息的江河乌黑的羽毛A.B.C.、〃兔走触株,折颈而死〃中走〃的意思是()5走路跑跳A.B.C.、下列词语不属于描写颜色的是()6绚丽多彩五彩缤纷千姿百态万紫千红A.B.C.D.
三、非选择题、加部首变成新字,并组词71申()包()令()、读一读,选出与例句表达效果不同的一句,将序号填在例句后8的括号内例句这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来()小河唱着欢乐的歌向前奔跑A早晨,太阳慢慢升起B夜晚,天空中的星星一闪一闪,像调皮的孩子眨着眼睛C、我会照样子写词语9()照样子,写一写1源源不断无忧无虑()我会先把词语补充完整,再选词填空2邯郸学()掩()盗铃()底之蛙笔墨()砚望(涧切自()矛盾
①中医看病,非常注重()o
②班长说〃用书挡着,大家就看不到你抄作业吗?你这是()〃
③这个人没有见识,只不过是()o、按要求写句子101()春天一到,燕子不就飞回来了?(改为陈述句)1⑵娜塔娅是姑娘(扩写句子)⑶法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击(缩写句子)⑷花儿都扬起脸对我微笑(仿写拟人句)⑸洪水淹没了(把句子补充完整)
四、日积月累、读一读三首古诗,根据诗意填空11
①《绝句》的作者是代,诗人通过抓住、、等春天的景物,描绘出一幅美好的春景图〃迟日江山丽〃的〃迟日〃的意思是O
②《三衢道中》这首诗描写的是作者浏览省三衢山的情景,抒发了诗人出行时的心情
③读《惠崇春江晚景》是作者为惠崇的画作《》而写的题画诗,名句〃、〃富含哲理,写出了诗人的观察和想象
④三首诗都是写春天的景物,从各诗中描写的景物来判断,可知分别写的是(早春晚春)(早春晚春)(早春晚春)的景色
五、阅读与理解、课外阅读121绝句(杜甫)迟日江山丽,春风花草香泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯【注释】
①泥融指冻泥融化,又软又湿诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
1.后两句中的〃泥融〃、〃沙暖〃呼应了前面哪两个字
2.、阅读短文,完成后面的问题13飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事无能为力)于是,它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情渐渐的,附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当它们路过就把新的消息告诉它,而风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去这些信息(果然居然)帮了很多朋友狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把它取下来顺手放在窗台上好朋友风发现它自由了,于是高兴地把它带到了空中它跟看风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了在一块草地上停留下来在草地上野餐的小兄妹发现了它,姥姥高兴地对哥哥说〃哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!〃就这样,蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的(希望愿望),而最让它感到幸福的是,它一直在为别人带来快乐选择括号里合适的词语画,〃
1.窗布最初的愿望是
2..〃大家都很感谢蓝色的窗帘〃的原因是()3蓝色的窗帘和大家都是好朋友A.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家B.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家C.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情D.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么?
4.、阅读短文,完成后面的问题14飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事无能为力)于是,它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情渐渐的,附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当它们路过就把新的消息告诉它,而风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去这些信息(果然居然)帮了很多朋友狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把它取下来顺手放在窗台上好朋友风发现它自由了,于是高兴地把它带到了空中它跟看风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了在一块草地上停留下来在草地上野餐的小兄妹发现了它,姥姥高兴地对哥哥说〃哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!〃就这样,蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的(希望愿望),而最让它感到幸福的是,它一直在为别人带来快乐选择括号里合适的词语画
1.窗布最初的愿望是
2..〃大家都很感谢蓝色的窗帘〃的原因是()3蓝色的窗帘和大家都是好朋友A.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家B.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家C.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情D.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么?
4.
六、语言综合运用、你在日常生活中通过观察,发现过什么动物或者植物的小秘密呢?请写出你的观察与思考
15、习作乐园161题目我有一双神奇的手提示在想象的世界里,什么都可能发生,一切都可以变得那么奇妙,请展开想象,完成习作要求语句通顺,字迹工整,字数字左右350参考答案与解析、1【答案】吹拂偶尔沾赶集聚拢倦痕【详解】本题主要考杳对词语的拼写能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意,、拂、沾、聚”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观、2【答案】B【详解】相差学韧字音的师勤.正确读准字音注意区别形近字,多音字的读音,还要注意声调.韵母的区别,平时要多读多发B,脑袋Ldo dai---------ndodai«故选B.【答案】D【详解】棋莽的殷炽字书争蜥能加D.炀——大概.故选D.、4【答案】A【详解】本题考查词语搭配.Ar轻巧”不能形容,,歌曲二可改为轻巧的动作故选A、5【答案】B【详解】本题考查字词解释,这里馥结合句意「兔走触株,折颈而题噫思为兔子泡过来撞到了树,脖子折断而抽这里走的意思是跑:、6【答案】C【详解】本题主要考有对词语的理解.A.绚丽多彩形容色彩华丽.B.五彩缤纷指颜色繁多,非常好看C.千姿百态形容姿态多种多样,各不相同D.万紫千红形容百花竞艳的春景.【答案】神神奇跑跑步冷冷水【详解】本题考直变新字组词.、、申”+F、j伸;可组词为、、伸手,伸出“伸展”、、申,+学』、绅、,,可组词为,、绅士,、呻,,+、e・j审、可组词为“审核、.审直、评审,包”+哼』抱:可组词为“拥抱‘、怀抱抱怨:、、包,,+、十・j饱、可组词为饱和温饱、饱满,“包,+•、―.泡:可组词为,、泡沫泡椒泡菜、、令•,+,,山,i岭、可组词为、山岭岭南翻山越岭,“令,•+、•页・、=一领:可组词为、、领带,领导领先,、、令”+、,雨,j零可组词为零分凋零、喔尖、8【答案】B[详解]本题考查理解句子.分析例句列举睡子们的颜色可知,运用了拟人的表达方去,使句子更加生动形就A.由“唱着欢快的跑何知,运用了拟人的表达方法,把小河拟人化,使句子更i性动形氮B.是陈述句,没有运用修辞手法,所以与例句表达效果不同•C「调皮箍眼睛”可知,运用了拟人的表达傩,把星星星拟人化,使句子更加生动形然故选B.、9【答案】累累硕果无法无天步耳井纸闻相望闻问切掩耳盗铃井底之蛙【详解】I本题考直学生对于不同结构形式的词语的积累与应用.源源不断”是A ABC形式的词语,此类词语还有栩栩如生、津津有味、娓娓动听等无忧无虑是ABAC形式的词语,此类词语还有一生一世、再接再厉、人来人往等2本题考查补全词语和选词填空.邯郸学步比喻模仿别人不到家,反倒把自己原有的长处也丢掉了.掩耳盗铃掩住自己的耳朵去偷铃铛.比喻自欺欺人•井底之蛙井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天.比喻见识短浅的人.笔墨纸砚中国独有的文书工具•望闻问切指中医用来诊断疾病的四种方法.自相矛盾比喻自己的言行前后抵触.
①根据词义,结合中医看病”可知,应选,望闻问切:
②形容自欺欺人,应选掩耳盗铃
③形容人没有见识,应选,、井底之蛙二【答案】⑴春天一到,燕?就磔1来了.2示例娜塔娅是个乐于帮助别人的小姑飒3罔攻击.⑷潮解懿.⑸示例村庄和田野【详解】略【答案】唐杜甫阳光春风花草春日淅江轻松愉悦春江晚景竹外桃花三两枝春江水暖鸭捌早、11春晚春晚春【详解】此题考查学生对诗词作冢作品的识记默写及理解能力.
①《绝句》的作者是唐代诗人杜甫.诗人以,旭日嚏艇全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点,并使诗中描写的物的芳香,带来春草的解.河滩上,溪岸边,冰雪融尽,泥土潮为E松软,燕子轻盈地飞来飞去,衔龙筑巢’呢呢喃喃.水暖象有机的组合为T*,构成T1M和谐的春色圄.你看阳光普照,水碧山青,草木复苏,万象更新.清风拂面,送来百花沙温,美丽多情的驾鸯相怫偎,恬然静唾,十分娇慷可裁燕子是候鸟,诗人描写它是有意突出春天的特征.前二句的‘忸日:“江山”、“春风”,“花草啕成一幅粗线勾勒的大场景.并在句尾以“丽、“香,噢出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的做画画既有燕子闻飞的动态描绘,又有箕鸯慵睡的静态写照.飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃翊,鲤鸯的闲适则透出温柔的春意,相映成趣.而这一切全沐浴在焦暖的阳光下,和谐而优美,确实给人以春光搭旎之感其中哒日江山丽P噫思是江山沐浴着春光,多么秀丽“迟日”的意思•是春日
②《三衢道中》这首诗描写的是作者浏览浙江省三衡山写初亶时播的景色和诗人山行时轻松愉快的心情.此诗首句写出行时间,次句写出行路线,第三句写绿阴那翔的景象仍然不减登山时的浓郁,第四句写黄雪声,路边缘林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衡山的道中增添了无穷的生机和意趣.全诗明快自然,极富有生活韵味初春景色,:仲楸花三期我春
①弊怎K n.”
③《惠崇春江晚景》的作者是宋朝诗人苏轼.这首诗是他为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗.诗中处处能感受到画里的“竹勺微花三两枝”,隔若端答的翠竹望去,几枝挑拗§曳身姿桃竹相衬,红绿掩映,舂意格外燕人毒矍这虽然只是简单一句,却透出很•多信氤首先,它显示出竹林的稀脸要是细密,就无去见到桃花了.其次,它表明季节,点出了f早定春翻时,还不是桃花怒放之时,但春天的无限物和潜力,已经透基出来•“春江水暧鸭发IF,视觉由远及近,即从江斜江面.江上春水荡濠好动的谱子峦I水中嬉戏游玩“鸭先知”侧面说明春江水还略带寒豆因而别的动物都还没有敏尊春天的来临,这就与首句中的桃花“三两枝相呼应,表明早春时节.“情知水暧这种诉之于感觉和想象的事里画面是难以传达的,诗人却通过设身处地的体会,在诗中表达出来.缘情体物又移情于物,江中自由嬉戏的鸭子最先感受到春水温度的回升,用触觉印象暧林充画中春水激滞的视觉印氨鸭之所以能‘糊春江水暧是因为它们长年生活在水中,只要江水不结冰’它总要留匹去凫水端因此首糊道春江水温变化的自然就是这些与水有着密切关系的鸭子.这就说明凡事都要亲磔境,才会有双的感受.这句诗不仅反映了诗人对自然的入微观察,还凝聚了诗人时生活的哲理思索.
④考查学生对诗词的理解.从【答案】【小题I】、迟日、、江山,、「春风2花草)【小题2】迟日【分析】【小题1】本题考查诗词名句理解.这一首写于成都草堂的五言绝句,就是极富诗情画意的佳作.诗一开始,就从大处着墨,描绘出在初春灿烂阳光的照僵下,浣花溪一带明净绚丽的春景,用笔简洁而色彩浓艳.迟日即春日,语出《诗经,豳风七月》、春日迟迟:这里用以突出初春的阳光,以统摄全篇.同时用一丽字点杂,江山,表现了春日阳光普照,四野青绿,溪水映日的秀丽景色这虽是粗笔勾画,笔底却是春光始荡.第二句诗人进一步以和煦的春风,初放的百花,如茵的芳草,浓郁的芳香来展现明媚的大好春先因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起,所以通过联想,可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受,收到如临其境的艺术效果在明丽阔远的图景之上,
三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘.【小题2】本题考有诗词名句理解.第三句诗人选择初春最常见,也是最具有特征性的动态景物来勾画.春暖花开,泥融土湿,秋去春归的燕子,正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢.这生动的描写,使画面更加充满勃勃生机,春意盅然,还有一种动态美.杜甫对燕子的观察十分细致,,、泥融”紧扣首句,因春回大地,阳光普照才泥融;紫燕新归,衔泥做巢而不停地飞翔,显出一番春意闹的情状第四句是勾勒静态景物.春日冲融,日丽沙暖,骂鸯也要享受这春天的温暖,在溪边的沙洲上静睡不动.这也和首句紧相照应,因为,、迟日”才沙暖,沙暖才引来成双成对的骂鸯出水,沐浴在灿烂的阳光中,是那样悠然自适从景物的描写来看,和第三句动态的飞燕相对照,动静相间,相映成趣这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡驾鸯,与
一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合,使整个画面和谐统一,构成一幅色彩鲜明,生意勃发,具有美感的初春景物图.就诗中所含蕴的思想感情而言,反映了诗人经过,、一岁四行役二,,三年饥走荒山道的奔波流离之后,暂时定居草堂的安适心情,也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露这是工笔细描的特定画面,既有燕子鹿飞的动态描绘,又有骂鸯睡的静态写照.飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机,驾鸯的闲适则透出温柔地春意,一动一静,相映成趣.、13【答案】【小题I】无济于事居然愿望【小题2】跟着风一起去旅行.【小题3】C【小题4】它一直都在为别人带来快乐.。