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文本内容:
三年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分100分时间120分钟)
一、书写
1、读句子,根据拼音写字词yao yuanqiao qiaomo,I__i_I I_
1.一i—J_L」的夜空,一轮圆月地爬上了半空,像一面打一得十jing yinpanm[XIX-------I_L I~i~~I,分光亮的」子,又像一个大真美啊!ke lianque yanhan dong.UuJ[X]L444---I[X];;I__I__I I_L I____I I_L
2.这只的小山」是怎么死的?是因为而」死的,ehud zhelie-1_:11__::~111还是一死的,又是被-一人打死一的ha qianyao huangshui【答案】【小题I】迅速普通清楚【小题2】海里的动物,各有各的活动方法.海底的植物差异也很大.中心句【小题3】肌肉几十乌贼反推力【小题4】A【分析】【小题I】本题主要考直对反义词的辨析能力.反义词,是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词缓慢不迅速,迟缓.故反义词为迅速”;特殊不同于同类的事物或平常的情况的.故反义词为“普通”;模糊不分明;不清楚故反义词为八清楚,【小题2】本题考查学生对中心句的理解.中心句即是能概括短文主要内容或表现主题的句子.一般处在句首或句尾.第1自然段主要写了海里的动物,各有各的活动方法.故中心句为海里的动物,各有各的活动方法.第2自然段主要写了海底的植物差异很大.故中心句为海底的植物差异也很大.【小题3】本题考查课文的理解.结合文中第1自然段海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米.有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米”、,鸟嘛口章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退.”可知答案【小题4】本题考查课文的理解A.有误,第1自然段画线句中的巴字是紧贴;粘住在文中是指贝类逐占在船底上.由,,免费的长途旅行“可知,本句是把呗类”当做人来写,运用了拟人的修辞手法.B.正确,结合第2自然段一小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物.”可知,海底植物的巨大差异.C.正确,结合第2自然段,,它们的色彩多种多样、最小的单细胞海藻”最大的海藻长达二三百米.可知,第2自然段主要从植物的色都口大小两个方面,介绍了海底植物的差异很大、13【答案】【小题I】【小题2】由千天气干噪,过了几天,果子干了,一五果子变成了半套.【小题3】变成了满满的一窝联系上下文可知,干了的果子泡在水中会变大【小题4】黑鸟终于在一片森林中找到了白鸟,它向白鸟道歉,请求白鸟回来和自己一起住,但是白鸟拒绝了它.【小题5】
③4【解析】【小题I】本题考查标点符号的使用.逗号是句子中短暂的停顿,句号表示一句话完了之后的停顿,叹号表示语气的感叹,问号表示有疑而问,说话内容要用双引号引起来,,说‘后加冒号对话部分最为常见的是提示语在前的情兄这种情况,找到对话部分,在说“答“道等词的后面加上冒号和前引号,对话结束记得加上后引号本句中、回答,后面是说话的内容,用冒号和引号句中停顿用逗号,结尾表示陈述语气用句号【小题2】本邈考直获取信息的能力.文章在讲述事情缘由时,一般多用因为、,由于等词语引入,知道这个窍门,再带着问题读短文,就容易找出答案了结合,曲于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝.”可知这是果子少了的原因【小题3】本题考查预测的能力.预测不是随意预测,要有一定的依据.做这道逑时,既可以联系生活实际,也可以联系上下文.从短文第2自然段可知果子是因天气干燥才变成半窝的,再结合短文最后一个自然段黑鸟,十分懊悔、可以知道果子又变成了满满的一窝【小题4】本题考查预测的能力.结合短文内容可知,黑鸟四处寻找白鸟.后面的预测可以沿着三个方向来预测第一种是黑鸟找到了白鸟,白鸟与黑鸟和好如初;第二种是白鸟不接受黑鸟的道歉;第三种是黑鸟没有找到白鸟•【小题5】本题考查领悟短文中心思想的能力.从三个选项来看,只有
③反映了作者的写作目的.找到果子变少的原因以后,作者并没有结束全文,而是描写了黑鸟的懊悔的表现,表明了作者对这件事的立场、看法、14【答案】【小题1】有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放】【小题2自然界的电闪苗吗对花孩子们的热情欢迎【小题3】好.这句话用拟人的修辞手法,既写出了花朵,又写了风.【小题4】C【小题5】示例花孩子们在天上的家是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满爱一神圣的母爱【分析】【小题I】本题主要考查对句子的理解能力.从树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手.这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来.”可知,雨一来,它们便放假了的含义是有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长【小题2】考杳了句子的理解.联系上下文理解.,、蓄云拍着大手”运用了拟人的写法,既指(表层意思)自然界的电闪雷呜,又指(深层意思)对花孩子们的热情欢迎【小题3】考直了句子的赏析结合内容理解.从,、在绿草上跳舞、狂欢”可知,作者把、花、当做人来写,运用了拟人的修辞手法,生动的写出了花儿在雷雨中竞相开放的情景这样写好【小题4】本题主要考查对内容的理解.ABD理解正确C.从、在竹林中吹着口笛,于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地时偌惑.、可知,花孩子指的是花朵,不是4孩子.【小题5】考直了想象写话,注意抓住,、天上来想象花孩田门天上的家的样子作者从花的身上产生了丰富的想象.写了花孩子们无拘无束,充满欢乐和幸福.所以说花孩子们在天上的家是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,充满了爱【答案】辨认方向飞到哪里可以回到原处【详解】本题主要考杳对课文的默写.,、听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处”句子出自课文《蜜蜂》,课文记叙了法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验,最后发现蚩蜂靠的是一种无法解释的本能【答案】例文:全体少先队员,明天早上8点到学砥场上的升国旗少先队大队部4月13日【详解】本题考查了学生应用文写作的能力•通知包括三个部分内容.一是标题写在第一行正中,可只写遨r二字,如果事情重要或紧急,也可写胃要通知或曝急通知”,以引起注意•二是正文.另起一行空两格写,要写清楚时间、地点,通知对象和做什么等具体的通知事项.三是落款.包括著名和日期,分两行写在正文右下方,署名在上一行,日期在下一行.示例:全体少先队员,请明天(4月14日)早上8点,准时到学睢场上举行升国旗记得制蜘领巾.少先队大队部4月13日•••1--------------
3.I_i i_I,I__i i_I弟弟打了好几个我抱着他轻轻了几下,他就着了
二、选择题
2、下列加点字读音相同的一项是()A.妈妈在沙发和墙壁的缝隙中找到了我昨天缝好的沙包B.弟弟看到飞机模型时迫不及待的模样真是可爱极了C.爸爸这次出差差不多去了一个月,我非常想念他D.美术课上,老师教大家折纸船,但是小明怎么也折不好
3、下面书写中完全正确的一组是()A.警告肌肉文章B.马达属于同胞海藻盈利大腿C.跪倒承受衣袖D.障碍水筒负责发泄颠峰香蕉
4、下列加点词语使橱房改变用恰当的一项是()A.杨泉今天被评为三好学生,他没精打采地走回家B.春天到了,花园里的花竞相开放,争奇斗艳C.李蕾和韩梅两个人从小一起长大,学习成绩都很优秀,我们不能拿她们相提并论D.小猫浑身毛茸茸的,真是威武霸气啊!
5、给加点字选择正确解释()停车坐爱枫林晚A.坐下B.坐落C.因为
6、1下面词语中都是同一类的是()A.蝴蝶猴子小鸟课堂B.做饭拍球跳绳做操C.鞋子裤子帽子袜子
三、非选择题
7、更换偏旁变新字,再组词例馆(管)(管理)婉()()透()()浪()()
8、把下面的修辞手法写在句子后面
(1)温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了()
(2)整片树林仿佛成了一座音乐厅()
(3)所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓()
(4)美丽的菊花在秋雨里频频点头()
9、照样子,写词语
(1)白茫茫(ABB式)
(2)源源不断(AABC式)
(3)守株待兔(关于寓言故事的词)
10、按要求完成句子
(1)老师说〃你们暑假在家要早睡早起,加强锻炼,自觉学习〃(改转述句)
(2)街上有形色各异的人有的骑着马,有的挑着担,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达(用加点的词语说话)
四、日积月累
11、日积月累
1.梅子黄时日日晴,O,添得黄鹏四五声
2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是
3.杜甫笔下的春天的江山是壮丽的,苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的,而白居易笔下的江南的春景o O是灿烂的,O
4.〃百闻不如一见〃是因为,(填写八字词语),所以对于道听途说的消息我们不能轻信〃,〃这个八字成语与〃孟母三迁〃的故事都强调了环境的重要性
五、阅读与理解
12、课内阅读海里的动物,各有各的活动方法海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行海底的植物差异也很大它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物
1.在文中找出下列词语的反义词缓慢一一()特殊一一()模糊一一()
2.这两个选段分别是围绕哪句话写的?用〃〃在文中画出来这样的句子就叫
3.从选文第1自然段可知,海里的动物有不同的活动方法:海参靠伸缩爬行;身体像梭子的鱼,每小时能游千米;和章鱼能向前方喷水,利用水的迅速后退……
4.阅读选文,下面说法有误的一项是()A.第1自然段画线句中的〃巴〃字是紧贴的意思,这句话把有些贝类比作轮船,十分生动形象B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻,主要是为了突出海底植物的巨大差异C.第2自然段主要从植物的色彩和大小两个方面,介绍了海底植物的差异很大
13、提升阅读黑鸟和白鸟一只黑乌和一只白鸟同住在一棵树上它们一同出去找东西吃,一同在蓝天飞翔,一同在树枝上歌唱秋天,果子成熟了,它们忙着采集果子,准备过冬它们采集的果子堆了满满一窝这天,黑鸟要外出访友,它对白鸟说〃你可要好好看住咱们的果子,不要偷吃!〃白鸟说〃保证一个也少不了〃可是,由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝黑鸟从外面回来了,它一见果子比原来少了,就嚷嚷起来〃怎么只剩半窝了?这满满一窝果子,当初是我们俩辛辛苦苦采集来的,现在你独自偷吃了半窝没想到你这么坏!〃白鸟十分委屈地回答口我可以对天发誓□我真的一个果子也没偷吃□是果子自己少了□但是,黑鸟根本不相信白鸟的话,依然大声骂道’‘你这个家伙太坏了,偷吃了果子还不承认!〃不等白鸟分辩,黑鸟就把白鸟赶出了窝过了几天,下了一场大雨窝里的果子在雨水的浸泡下,又o黑鸟看见了,一下子明白过来了它十分懊悔,开始四处寻找白鸟
1.在短文的口里填上正确的标点符号
2.果子少了的原因是什么?请在短文中找出来,画上〃
3.果子在雨水的浸泡下发生了什么变化?将短文第五自然段补充完整你预测的依据是什么?
4.故事还没有结束,黑鸟和白鸟之间还会发生什么事情呢?请你将结局续写完整
5.给短文选择最恰当的中心思想,在括号里打〃V
①这篇短文教育我们一定要懂得科学道理()
②这篇短文赞扬了黑鸟勇于承认错误的好品质()
③这篇短文告诉我们朋友之间要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能凭空猜测()
14、阅读下面的短文,回答问题当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学它们关了门做功课如果它们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的雨一来,它们便放假了树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来你可知道,妈妈,它们的家是在天上,在星星所住的地方你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么?你不知道它们为什么那样急急忙忙么?我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来,它们也有它们的妈妈,就像我有自己的妈妈一样
1.〃雨一来,它们便放假了〃的含义是
2.〃雷云拍着大手〃既指(表层意思),又指(深层意思
3.文中说花〃在绿草上跳舞、狂欢〃,这样写好吗?为什么?
4.下列对短文理解错误的一项是()A.花孩子的家是在天上,在星星住的地方B.花孩子也有妈妈C.花孩子就是小孩子D.花孩子穿着各种各样颜色的衣服
5.花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述
六、语言综合运用
15、补充句子听说蜜蜂有()的能力,无论(),它总是()o
16、请你代学校少先队大队部写一则通知今天是4月13日,要求全体少先队员明天早上8点到学校操场上举行升国旗仪式请注意格式参考答案与解析【答案】L遥远悄悄磨傥银盘
2.可怜雀严寒冻饿或者猎3・哈欠摇晃睡【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点.书•写时要注意、磨、雀、猎”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观
2、【答案】D【详解】本题考查多音字.A.缝,而g/酒呷缝合或结合的地方.空隙;裂开的督长口子.用针线连簸.结合语境可知献读音为题gxL噪好”读音为题ghMB,模,md/mu,
1./C;标准;规宓傲J;照着做•腰子.形状;样子.结合语境可知“模型”读献Jm6xing「模样”读为mil yang.C.差,chai/cha,派遣.被派遣做某些事的人■/不相合;有错误.不好;不合标准.蛤^境确F出差”赌拉加chiii,“蜀哆”读W麻脸bu duo€D.折,zhe/zhe,雕;折腾./折叠■用蜥叠起来的册子.结合语境可知两个都读作#前雌D.
3、【答案】A[详解]本题考查字形的辨析.B,水筒——水桶.c.—D.颠峰一巅峰,桐房一厨房.【答案】B【详解】本题考直词语运用.A.没精打采,形容精神不振,提不起劲头结合语境,被评为三好学生,不应该精神不振,可以用“兴高采烈B.争奇斗艳,指百花竞放,十分艳丽使用恰当C.相提并论,意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待,结合语境,李雷和韩梅一样优秀,词语使用不怡当.D.威武霸气,形容场面或气场威力强大,有气势结合语境,,用苗毛茸茸的,不能用威武霸气来形容,词语使用不恰当故选B、5【答案】c【详解】此题考查的是字词解释.选自杜牧仙行》,全文为远上寒山石径斜,白云深处有人家,停车坐爱枫林晓,需叶红于二月忘译文山石〃曜远上山巅弯弯又斜斛,白云生发之处隐隐约约有几户人家.只因爱那枫林晚象我把马车停下,需林)枫叶胜过鲜艳二月的总坐因为.、6【答案】c【详解】本题考查了学生按类别枳累词语能力.完成此类题目需要在理解词语的基础上,再辨析是否为同类词语即可.平时在学习生活中学生要注意词语的枳累,并学会分类.A本项,,蝴蝶、猴子、〃鸭”都是动物,「课堂不是B本项啪球、能最做操嘟是体育活动,做饭’不是C本项”鞋子、裤子、帽子、袜子”都是^装的具体名称,属于同类词语故选Co【答案】碗饭碗诱诱人狼狼狗、7【详解】本题考查了偏旁部首和组词.结合题目中所给的字,然后结合平时的学习与积累换偏旁组新字,再组词即可,如:,、蜿”换偏旁变新字,书谟,可组词惋惜、叹惋透换偏旁变新字“绣二可组词绣花、绣球,浪换偏旁变新字粮\可组词粮食、存他【答案】拟人比喻比喻拟人【详解】相莽修辞手法的学限1句子运用了拟人的修辞手法,将夜驾人格化,夜雪在林中欹唱,将白雪人格化,赋予了人的情感⑵句子运用了比喻的修辞手法,将“整片树林”比作音乐厅工3句子运用了比喻的修辞手法,将,地球比作*强二4句子运用了拟人的修辞手法,穗花人格化,在那里“点头”,描写了雨中菊花的样子.、9【答案】笑呵呵香喷喷津津有味依依不舍亡羊补牢井底之蛙【详解】本题考直的是对词汇量的枳累1ABB式,绿莹莹,黄澄澄,绿油油,明晃晃,慢腾腾,沉甸甸,红彤彤等2AABC式洋洋大观、翩翩起舞、头头是道、空空如也、久久不忘、格格不入、是楚可怜、事事如意、本本主义、九九归一等.3关于寓言故事的词画蛇添足、叶公好龙、狐假虎威等、10【答案】老师让我们暑假在家要早睡早起.加强锻炼,自觉学习大家的课余生活丰富多种,有的上网有的打篮球,有的去爬山,有的去逛街.【详解】相莽蒜峋子.1本题考查改转述句.号改为逗号,铮前、后引号即可.如老I而峨们署窃;:要早睡早起,加强锻炼,自觉学习.改写时掌握晒改一T的方法,即改标点、改人称,杳句子表述是否合理做题时,把说话内容中的‘费改利他‘,再把冒⑵本题考查用加点的同语造句.读句子可知是使用细叱句的修辞手法,使用有的……有的……有的……有的”造句,如那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟邮4隆奔流进大海.、11【答案】小溪泛尽却山行绿阴不减来时路春潮带雨晚来急野渡无人舟自横迟日江山丽春风花草香竹外桃花三两枝春江水暖鸭领日出江曲胜火春来江水蓝目观为卖耳听为虚近朱者赤近墨者黑[详解]考查课内默写与解.
1.出自宋代曾几的《三衢道中》梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路添得黄晶四五声.译文梅子成熟的时候,天天都是fl醐的好天气,刺睇走到4螟的尽头,再圭山间〃燔.山路上古树苍翠,与水路上的风景相比也毫不逊色,深林丛中传来几声献的欢鸣声,更增添了些幽趣.
2.出自唐代韦应物《滁州西涧》独怜幽草涧边生,上有献深树叫春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.诗意唯独言欢涧边幽谷里生长的野草,还有那树丛深处婉转啼鸣的懈.傍蝴分,春潮上涨,春雨淅沥,西涧水势顿见湍急,荒野渡口无人,只有一只4密悠闲地横在水面.后两句18重写鼎野渡之景.景物虽异,但仍然循此情愫作展衍“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横、这两句是说到傍晚时分,春潮用£春雨淅沥,西涧水势顿见湍氤郊野渡口,本域荒凉冷漠,此刻愈发难觅人航只有空灯随波纵横.“春潮”与“雨”之间用嘴”字,好像雨是fi第潮水而来,把本不相属的两种事物紧紧连在了一起,而且用一‘急”字写出了潮和雨的动态.结尾句•用“无人”一说明渡口的“野:二句诗所腔的情境.未免有些荒凉.但用一自”字,却体现君悠两n自得.
3.出自唐代杜甫的《绝句》迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡,译文沐浴在春光下的江山显得榭屋丽,春风送来花草的芳香.泥土殖昔春天的来临而融化变得松软,燕子衔龙筑巢,喷0的沙子上睡背成前两句写景,第一小句写江水和水鸟,江水碧绿,衬托出鸟的羽毛更白,字,借衬托而显露口色.第二小句写山和双成对的雪鸯.花,f做学,由衬托更突出其姿态,把,布工“鸟工山二烟’四种实物涂上一层碧绿,青黑莹白、绯红的油彩.景色清新,沁人心脾,颓励感出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》竹勺楸花三两枝,春江水暖鸭怎fl.篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.译文竹楸丽三枝桃花初放,水中烧戏的鸭子最糊觉到初春江水的回暖.河流上长满了萎蒿,芦苇也长出萌的新芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了.出自唐代白居易的《忆江南》好,风景旧曾谙.日出江的胜火,春来江水绿如蓝.能不忆k好,我部I南的藕风景曾经是多么的熟悉.春天的时候,晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红,碧绿的江水绿得胜过蓝草.怎能叫人不怀念n
4.“百闻不如一见哮义是W倒很多次也不如见到一次(闻听见),表示亲眼看到的远比听别人说的更为确切可氧眼见为实,耳听为虚.形容礴轻信传闻,看到的才是事实■听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的.谓亲眼看见的比听说的要真实可靠近朱者赤,近墨•者黑.靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑.比喻接近好人会让自己也变好,接近坏人会让自己也变第、12。