还剩13页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
三年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项
1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置密封
3.部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工线整，笔迹清楚
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写卷（第卷）A I（满分100分时间120分钟）的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效
一、书写huangHangqTng chencu zhuangkuang fengli sheng密封线
二、选择题
2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.这个衣橱（ch）已放置多年，是一个老古董（dong）oB.农夫拉着犁（ni）,满脸涨（zhWng）红，很是吃力C.风筝已经折断了折断（zh6）,修不好了，你别再折腾（zh了D.老婆婆大声嚷嚷（rang）,大有不达目的不善罢甘休（ba）的气势【答案】【小题I】迅速普通清楚【小题2】海里的动物，各有各的活动方法.海底的植物差异也很大.中心句【小题3】肌肉几十乌贼反推力【小题4】A【分析】【小题I】本题主要考直对反义词的辨析能力.反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词缓慢不迅速，迟缓.故反义词为迅速”；特殊不同于同类的事物或平常的情况的.故反义词为“普通”；模糊不分明；不清楚故反义词为八清楚,【小题2】本题考查学生对中心句的理解.中心句即是能概括短文主要内容或表现主题的句子.一般处在句首或句尾.第1自然段主要写了海里的动物，各有各的活动方法.故中心句为海里的动物，各有各的活动方法.第2自然段主要写了海底的植物差异很大.故中心句为海底的植物差异也很大.【小题3】本题考查课文的理解.结合文中第1自然段海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米.有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米”、,鸟嘛口章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退.”可知答案【小题4】本题考查课文的理解A.有误，第1自然段画线句中的巴字是紧贴；粘住在文中是指贝类逐占在船底上.由，,免费的长途旅行“可知，本句是把呗类”当做人来写，运用了拟人的修辞手法.B.正确，结合第2自然段一小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物.”可知，海底植物的巨大差异.C.正确，结合第2自然段，，它们的色彩多种多样、最小的单细胞海藻”最大的海藻长达二三百米.可知，第2自然段主要从植物的色都口大小两个方面，介绍了海底植物的差异很大、13【答案】【小题I】无济于事居然愿望【小题2】跟着风一起去旅行.【小题3】C【小题4】它一直都在为别人带来快乐.【分析】【小题1】本题考查选词填空，选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确.无济于事对于事情没有帮助或益处无能为力用不上力量，指没有能力去做或力量达不到.本题要形容窗帘无能怎样用力都对自己寻找自由这件事没有帮助，应选“无济于事”果然表示事情的结果与所料所说相符.居然表示出乎预料.本题要形容囱帘把这些消息随风发布出去，出乎意料的帮助了许多的朋友，应选“居然,希望美好的愿望或理想.愿望希望将来能达到某种目的的想法.本题要形容蓝色的富帘实现了最初的想法，应选,、愿望”【小题2】本题考查文章内容的理解.曲、每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来.它多想跟着风一起去旅行啊「‘可知画布最初的愿望是什么【小题3】本题考查课文内容的理解与分析.由,、这些信息居然帮了很多朋友狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的囱帘可知大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是蓝色的囱帘通过提佛艮多信息帮助了大家故选C•【小题4】本题考直文章内容的理解与分析由就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望，而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐.“可知最让蓝色囱帘感到幸福的是什么、14【答案】【小题I】无济于事居然愿望【小题2】跟着风一起去旅行.【小题3】C【小题4】它一直都在为别人带来快乐.【分析】【小题1】本题考查选词填空，选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确.无济于事对于事情没有帮助或益处无能为力用不上力量，指没有能力去做或力量达不到.本题要形容窗帘无能怎样用力都对自己寻找自由这件事没有帮助，应选“无济于事”果然表示事情的结果与所料所说相符.居然表示出乎预料.本题要形容囱帘把这些消息随风发布出去，出乎意料的帮助了许多的朋友，应选“居然,希望美好的愿望或理想.愿望希望将来能达到某种目的的想法.本题要形容蓝色的富帘实现了最初的想法，应选,、愿望”【小题2】本题考查文章内容的理解.曲、每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来.它多想跟着风一起去旅行啊「‘可知画布最初的愿望是什么【小题3】本题考查课文内容的理解与分析.由,、这些信息居然帮了很多朋友狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的囱帘可知大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是蓝色的囱帘通过提佛艮多信息帮助了大家故选C•【小题4】本题考直文章内容的理解与分析由就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望，而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐.“可知最让蓝色囱帘感到幸福的是什么、15【答案】操场上真热闹呀同学们三五成群地围在一起玩自己喜欢的游戏.有的捉迷藏，有的拔河，有的踢足球，还有的打篮球.个个都满头大汗，生龙活虎的，就像一群群机灵的猴子一样.【详解】本题考直写句子.结合所给情景，抓住关键意思操场上真热闹呀、想象同学们在操场上做些什么，操场是如何热闹，围绕一个意思把操场上的热闹写清楚，如操场上真热闹呀.同学们有的玩蒙眼抓人，有的捉迷藏，有的玩老鹰抓小鸡，还有的玩你捉我跑的游戏.大家玩得可开心了！树枝轻轻地摇着，发出沙沙的响声，好像在说「、小朋友，你们在玩什么呀？州吗叽叽喳喳，好像在给小朋友们送祝福呢！、16【答案】例文:我有一双神奇的手人人都有一双手有的手白嫩，有人的手粗糙，有的手灵巧，有的手笨拙……而我有一双神奇的手©我有一双神奇的手我只是指着被浓烟污染的天空空.它立刻变得那么蓝那么深邃，周围的空空气是那么清新甜美我有一双神奇的手，我会指着被人们砍伐的森林，它会立刻变成一片郁郁葱葱的森林，为人们遮风挡雨.我有一双神奇的手，我会指着即将开裂的广阔旱地，它会立即变成一片肥沃的土地，水资源丰富，使人们能够种植庄稼，获得丰收，过上幸福的生活.我有一双神奇的手，我会指着被人们污染的河流，它们会立刻变得清澈见底.我还可以看到小鱼在水里快乐地游着，这样人们就可以喝到新鲜甜美的河水了•我有一双神奇的手.我只要指着那些春天还没有完全绽放的花朵，它立刻绽放出那可爱的笑脸，红的、黄的、紫的、蓝的、深黄的如果我有一双神奇的手.我只是指着那些春天还没有完全盛开的花和骨头，它们立刻绽放出可爱的笑脸，有红的，有黄的，有紫的，有粉的，有暗黄的……让人闻着芬芳的香味.我有一双神奇的手我只是指着夏天美丽的白莲花它们立刻变换着颜色，粉色、红色、黄色、淡黄、深红……让人可以欣赏它们在微风中可爱的姿态.我有一双神奇的手我指着秋天的黄叶和红叶，它们立刻变成了美丽的花，在天空中翩感起舞空看，它们欢快地跳着舞，时而直线下降，时而旋转捏曳，时而交叉转弯多美的秋叶画啊！使人陶醉在秋天美丽迷人的景色中.我有一双神奇的手我只是指着冬天漫天飞舞的雪花他们立刻变成了一个雪人，戴着灰色的帽子，黑色的珍珠眼睛，金色的胡萝卜鼻子，红色的辣椒嘴，让人体会到冬天堆雪人的无尽快乐.啊！我多么想拥有这样一双神奇的手！【详解】本题考有学生的书面表达能力.本次习作是命题作文，题目给出要以,、我有一双神奇的手”为题目写一篇作文，作文的内容要围绕标题，写出我的这双手的神奇之处.比如我有一双神奇的手，很大，可以一把把垃圾给抓过来，这样可以让扫地阿姨轻松一点；我有一双神奇的手，用它摸摸受伤的小动物，它们就可以痊愈.……想像作文不能漫无边际，而是要结合现实生活进行合理的想象.任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是T召艮有意义的事情.写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象开头开篇点题，写出手的特点.中间写这双手都干了什么，为什么神奇，写出手都干了什么，把过程写清楚.结尾抒情，表达感受
3、下面各组词语，字形完全正确的一项是（）A.记录淮确苏醒智慧B.姿势倒影莲篷创举C.耕地纤细谦虚沿途D.匀称芬芳欧州阻力
4、下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（）A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没见识B.这地区地势高，即便是下大雨，也绝对不会被水淹的，你就别杞人忧天啦！C.他明明不喜欢小狗，却老装出一副很喜欢小狗的样子，真是画蛇添足D.他刚刚说去看电影了，现在又说一直待在家里，显然是自相矛盾
5、下列对诗句〃一年好景君须记，最是橘黄橙绿时〃中的字词理解有误的是（）A.君指古代君王B.须记一定要记住C.最是一作“正是〃
6、下列词语中，不是一类的一项是（）A.滴滴答答B.叮叮咚咚C.轻轻柔柔D.叽叽喳喳
三、非选择题
7、照样子，换偏旁变新字再组词设玲（没）没有验，）拂掰）阿邠）组玲（）芽邠）
8、［语文要素］运用多种方法理解难懂的诗句
（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静这句话这句话运用了的修辞手法，把比作和，突出了_____________________的特点o
（2）人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓这句话写出了溪水、的特点联系上下文，我知道〃人影给溪水染绿了〃的意思是O
（3）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍这句话把比喻成,突出了o
9、照样子再写两个词语
（1）笔墨纸砚（并列式四字词语）（）（）
（2）一模一样（一x—x〃式词语）（）（）
（3）邯郸学步（源于寓言故事的成语）（）（）
10、句子花园
1.温暖的阳光照耀着一望无际的田野（缩句）
2.喜鹊在屋顶上叫（改为拟人句）
3.我们穿着的衣服不必厚厚（整理成一句通顺的话）
4.晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行（照样子，写一个拟人句）
四、日积月累
11、日积月累
1.梅子黄时日日晴，,添得黄鹏四五声O
2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是
3.杜甫笔下的春天的江山是壮丽的,苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的，而白居易笔下的江南的春景是灿烂的，o OO
4.〃百闻不如一见〃是因为,（填写八字词语），所以对于道听途说的消息我们不能轻信〃，〃这个八字成语与〃孟母三迁〃的故事都强调了环境的重要性
五、阅读与理解
12、课内阅读海里的动物，各有各的活动方法海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行海底的植物差异也很大它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物
1.在文中找出下列词语的反义词缓慢一一（）特殊一一（）模糊一一（）
2.这两个选段分别是围绕哪句话写的？用〃〃在文中画出来这样的句子就叫
3.从选文第1自然段可知，海里的动物有不同的活动方法:海参靠伸缩爬行；身体像梭子的鱼，每小时能游千米；和章鱼能向前方喷水，利用水的迅速后退……
4.阅读选文，下面说法有误的一项是（）A.第1自然段画线句中的〃巴〃字是紧贴的意思，这句话把有些贝类比作轮船，十分生动形象B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻，主要是为了突出海底植物的巨大差异C.第2自然段主要从植物的色彩和大小两个方面，介绍了海底植物的差异很大
13、阅读短文，完成后面的问题飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上,无论怎么用力都（无济于事无能为力）于是，它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情渐渐的，附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去这些信息（果然居然）帮了很多朋友狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上好朋友风发现它自由了，于是高兴地把它带到了空中它跟看风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了在一块草地上停留下来在草地上野餐的小兄妹发现了它，姥姥高兴地对哥哥说〃哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！〃就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望愿望），而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐
1.选择括号里合适的词语画〃V”
2.窗布最初的愿望是
3.〃大家都很感谢蓝色的窗帘〃的原因是（）A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情
4.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么？
14、阅读短文，完成后面的问题飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上,无论怎么用力都（无济于事无能为力）于是，它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情渐渐的，附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去这些信息（果然居然）帮了很多朋友狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上好朋友风发现它自由了，于是高兴地把它带到了空中它跟看风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了在一块草地上停留下来在草地上野餐的小兄妹发现了它，姥姥高兴地对哥哥说〃哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！〃就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望愿望），而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐
1.选择括号里合适的词语画
2.窗布最初的愿望是
3.〃大家都很感谢蓝色的窗帘〃的原因是（）A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情
4.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么？
六、语言综合运用
15、语文实践活动本学期的课文中有许多段落是围绕一个意思写清楚的，请你运用学过的方法，结合自己的生活实际，写一写操场上真热闹呀________________________________________
16、1习作乐园题目我有一双神奇的手提示在想象的世界里，什么都可能发生，一切都可以变得那么奇妙，请展开想象，完成习作要求语句通顺，字迹工整，字数350字左右参考答案与解析、1【答案】服装绒球跳舞荒凉清晨粗壮狂风厉声【详解】本题主要考杳对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意装、绒、舞、厉、壮”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观、2【答案】c【详解】本题考查字音.A.衣橱（chii）——衣橱（chu）存放或收藏衣服的橱柜或壁橱.古董（ddog）——古董（ddDg）
①供研究、鉴菖的古代器物.
②比喻过时的东西或顽固守I日的人.B.犁（叫一犁（lx）L翻土用的农具.有许多种.用雷力或机器（如拖拉机）牵引，2用翱地3,姓.•涨zhfcig红涨（zh加g）红突然变为红涨（例如脸色）尤指羞组涨为多爵\[zhing]（水位）升高；（物价）提高.[zhang]].固体吸收液体后做增大.
2.（头部）充血.
3.多出；超出（用于度量衡或货币的改目）•C^IE琳D.牌夏（雄昭）一嚷嚷（rang）
①喧哗；眇闹.
②声张■“嚷”为多音字.[rSng]l.喊叫.
2.吵闹.
3.责备；训底[京ig]义同“宜（曲ig）.只用于“嚷嚷\腌
5、3【答案】c【详解】相强字字.A.淮确--------准确；B.陲酶；D.欧州-欧洲；雌【答案】C【详解】本题考直成语运用.A.正确.井底之蛙井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天.比喻见识短浅的人B.正确杞人忧天一个杞国人担心天要塌下来比喻完全不必要的或没有根据的忧虑C.有误画蛇添足画好了蛇，再添上它的脚比喻多此一举，弄巧限本句是指他不喜欢狗却假装喜欢，成语运用不恰当，可改成叶公好龙”D.正确.自相矛盾比喻自己的言行前后抵触.故选C、5【答案】A【详解】琴t字词雌•、6【答案】c【详解】本题考查的是词语的分类.结合词语的特点进行分析，本题中不是一类的是C项其他几个是表示声音的拟声词，而、,轻轻柔柔意思是轻而柔和并不是拟声词.A项滴滴答答状声词.形容水声、马跪声或钟摆左右晃荡的声音B项叮叮咚咚状声词形容金属、玉石等较具规律的敲击声或乐声D项叽叽喧喳状声词.形容声音杂舌圆碎、7【答案】检检杳佛仿佛何何处阻阻力讶惊讶【详解】考直了偏旁部首和组词.根据题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累换偏旁组新字，再组词即可.如:给,验换F.组成、勤俭‘的俭;给拂‘换气组成船iJ昂”的嚏给，阿换…组成，苛刻、，的、苛,;给一组，换叶.组成、祖国”的、祖”;给,芽换虫、，组成、崎虫的蛾••、8【答案】拟人和比喻溪水镜子旺带溪水的静和绿绿静人膨被溪水级了孩子嘴群儿童的活^可爱【详解】考查学生靛理解与修辞手法的掌握能力.⑴“垂哪溪水当作捺妆的镜子”运用了拟人的修辞手法，将溪广当作喉妆的镜；山溪像绿玉带一样平静”运用了比喻的修辞手法,把“山溪”比作绿玉带\写出了溪水的静和绿的特点.2“人膨给溪水劣了，钓竿上立着一只红蜡蜓”这句话一动一静，写出了溪水绿、静的特点，使画面充满色彩的美感其中“人膨给溪水乡了噫思是说人站在溪水前，淡绿色的湖水把人膨变成了绿色.3仔细分析原句可以得出，这句话运用比喻的修辞手法，把“孩子们”比作刚下水的鸭群.形象地写出了一睇子水中,趣:m子们蜥时的活源快乐据此整理作答.、9【答案】琴想书画梅兰竹菊一心一意一五一十自相矛盾刻舟求剑【详解】本题考直仿写词语.1“笔墨纸烟，,是并列式词语，四个字都是相同的词性一名词，类似的词语有春夏秋冬、鸟兽鱼虫
2、、一模一样是中一x-x、式词语,类似的词语有一草一木、一朝一夕3啷郸学步”是源于寓言故事的成语，类似的成语有画蛇添足——原意为画蛇时给添上脚，后来比喻虚构事实，无中生有，多此一举守株待兔——比喻死守经验，不知变通亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理、10【答案】L阳光照耀着田野
2.喜鹊在屋顶上唱耽
3.我们不必穿着厚厚的衣服.
4.示例风儿快活地唱着瞅，唤醒了沉邮大地.【详解】略【答案】小溪泛尽却山行绿阴不减来时路春潮带雨晚来急野渡无人舟自横迟日江山丽春风花草香竹外桃花三两枝春江水暖鸭领日出江曲胜火春来江水绿如蓝目艮见为实耳听为虚近朱者赤近墨者黑［详解］考查课内默写与解.
1.出自宋代曾几的《三衢道中》梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路添得黄晶四五声.译文梅子成熟的时候，天天都是fl醐的好天气，刺睇走到4螟的尽头,再圭山间〃燔.山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声献的欢鸣声,更增添了些幽趣.
2.出自唐代韦应物《滁州西涧》独怜幽草涧边生，上有献深树叫春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.诗意唯独言欢涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转啼鸣的懈.傍蝴分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急，荒野渡口无人，只有一只4密悠闲地横在水面.后两句18重写鼎野渡之景.景物虽异，但仍然循此情愫作展衍“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横、这两句是说到傍晚时分，春潮用春雨淅沥，西涧水势顿见湍氤郊野渡口，本域荒凉冷漠，此刻愈发难觅人航只有空灯随波纵横.“春£潮”与“雨”之间用嘴”字，好像雨是fi第潮水而来，把本不相属的两种事物紧紧连在了一起，而且用一‘急”字写出了潮和雨的动态.结尾句用“无人”一说明渡口的“野:二句诗所腔的情境.未免有些荒凉.但用一自”字，却体现君悠两n自得.•
3.出自唐代杜甫的《绝句》迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡，译文沐浴在春光下的江山显得榭屋丽，春风送来花草的芳香.泥土殖昔春天的来临而融化变得松软，燕子衔龙筑巢，喷0的沙子前两句写景，第一小句写江水和水鸟，江水碧绿，衬托出鸟的羽毛更白，字，借衬托而显露口色.第二小句写山和上睡背成双成对的雪鸯.花，f做学，由衬托更突出其姿态，把，布工“鸟工山二烟’四种实物涂上一层碧绿，青黑莹白、绯红的油彩.景色清新，沁人心脾，颓励感出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》竹勺楸花三两枝，春江水暖鸭怎fl.篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时.译文竹楸丽三枝桃花初放，水中烧戏的鸭子最糊觉到初春江水的回暖.河流上长满了萎蒿，芦苇也长出萌的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了.出自唐代白居易的《忆江南》好，风景旧曾谙.日出江的胜火，春来江水绿如蓝.能不忆k好，我部I南的藕风景曾经是多么的熟悉.春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草.怎能叫人不怀念n
4.“百闻不如一见哮义是W倒很多次也不如见到一次（闻听见）,表示亲眼看到的远比听别人说的更为确切可氧眼见为实，耳听为虚.形容礴轻信传闻，看到的才是事实■听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的.谓亲眼看见的比听说的要真实可靠近•朱者赤，近墨者黑.靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑.比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变第、12。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
