有关年级工作计划范文集合七篇

5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步

6.班主任应充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益

7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通年级工作计划篇5在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期经过与学生们两年多接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六

（1）班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划

一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境

二、其次做好学生的‘思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据

三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失真正做到“我为人人，人人为我”

四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学

五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出

六、教育学生严格遵守班纪班规，促使学生全面发展无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理4-6个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作帮助学生做好各科学习计划，促使学生全方面发展，每门学科都取得优异的成绩

七、班级活动安排

1.建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比

2.“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进

3.“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感

4.比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型

5.小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向

八、做好学生与任课教师之间的沟通工作，促使学生全面发展首先班主任应该维护任课教师的威信，并强化学生对任课教师的尊重意识；其次班主任要提供机会让任课老师与学生多沟通;第三，班主任要能够妥善处理任课老师与学生的冲突；第四，班主任应该主动积极地听取任课教师对班级的意见；最后，班主任还要多关心、了解科任教师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强学生学习目的和学习方法的教育指导，不断提高学生学习积极性年级工作计划篇6新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下

一、学生情况分析三年级共有17名学生，其中男生10人，女生7人同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学的学习兴趣,让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯

二、教材分析本册教材包括下面一些内容除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单，此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是本册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提供了丰富的素材通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等通过现实的教学活动，让学生获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展在量的计量方面，本册教材进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念，并通实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图，让学生利用已有的知识，学习看这两种统计图，初步学会简单的数据分析；通过学习平均数的.含义和简单的求平均烽的方法，初步理解平均数的意义和实际应用，进一步体会统计在现实生活中的作用在用数学解决问题方面，教材一方面安排了一个单元，专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面,安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力

三、课标对本册教材的教学要求

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算

2、会口算一位数除商是整

十、整百、整千的数，整

十、整百数乘整十数，两位数乘整

十、整百数（每位乘积不满十）

3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、或北）辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线

5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形年级工作计划篇7

一、班内基本情况本班共有学生39人，其中男生21人，女生18人本班住宿生36人，3人跑校班级学生行为习惯方面大部分学生基本能按照一日行为规范来做，但极少部分男生在这方面做得还不够，自觉性还有待提高，经常需要老师提醒班级学生的学习情况部分同学较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯，跟不上全班步骤

二、工作目标

1、全班团结一致，遵守学校规章制度

2、形成勤奋好学、积极向上的班风，学习成绩稳中有升

3、提高学生思想觉悟，转变差生的思想意识

4、狠抓优秀生成绩，争取中考取得好成绩

三、采取措施

1、首先培养一支强有力的班委会队伍由于刚接班，对本班学生不是很了解，所以通过民主选举，成立了班委会成员，加强班级管理岗位责任制，只有班委会强大了，班级才稳定，老师才放心，学生才踏心

2、思想教育本学期对学生加强思想教育，多进行爱国主义、集体主义教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边的事例，对学生进行诚信教育，培养学生的吃苦耐劳精神，表扬先进、激励后进另外，本班学生思想比较活跃，有早恋现象，对此我会关注，加以正确引导同时帮助同学们树立正确的人生观、世界观，增强责任感和进取心，让学生具有健全的人格和美好的心灵

3、做好常规管理工作利用一切时机对学生进一步加强行为规范的教育，抓好纪律、礼貌、劳动等方面的常规，逐步使全体学生都能养成良好的行为习惯

4、抓好尖子生的培养今年是最关键的一年，面临中考，尖子生的培养是至关重要的在平时的教育中提醒学生不能偏科,要会利用时间

5、做好安全防范工作总之，班主任的工作是一项非常琐碎的工作平时要多留心，多奉献，我会在工作中尽心尽力，以求更好！满点5让学生展开交流，征求学生意见，调节自己的教学6做好后进生转化工作，动之以情，晓之以理，争取全面提高教育教学质量7适应素质教育要求，不断提高自身的业务素质，认真贯彻执行党的教育方针政策8及时总结平时教学的得失，不断加强自身的教育赞赏能力

六、教学进度略年级工作计划篇2

一、指导思想加强有效课堂的教学改革，转变学生学习方式，努力提高学科教学质量，实施特色鲜明的个性化及开放性教学

二、工作目标本学期备课组以有效教学为教学目标，以提升课堂教学为突破口，积极开展科研活动，力争出色完成教学任务

三、实施策略

（一）掌握更新学科教研教学动态，有效提升课堂教学效率利用网络媒体及手中的’报刊杂志、业务专着，及时了解并掌握学科教学发展的动态和趋势，站在学科教研领域的前沿阵地，对教育理论、教学方法、学法指导、等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力根据教材和学情确定教法学法精心设计教案，提高课堂教学效率

（二）积极参与各类教研活动，推动教法探索和研究本组将积极参加各类教学研究工作，通过研讨活动课或教育培训I,加强教师自我教学反思，深入剖析教学基本现象与层面，及时发现教学问题并纠正教育缺陷，促使课堂教学研究活动可持续发展，最终推动教育创新

（三）努力抓好教学常规工作，加强学科评价制度努力抓好教学常规工作，使教学工作规范化，批改要及时，作业要讲究有效性、多样性和层次性，课后有反思，发现问题及时反馈做好期中、期末的评教学价工作，关注后20%学生

四、工作行事历第一周备课组会议第二周社会第五单元

5.1-

5.2第三周社会

5.2-

5.3第四周综合探究五，社会

6.『

6.2第五周社会

6.3-综合探究六第六周思品

5.2-

5.3第七周思品

6.1-

6.3第八周社会思品五六单元检测，讲解第九周期中复习第十周期中考试第十一周期中讲解；五一劳动节第十二周社会

7.1-

7.3；第十三周社会

7.3-

7.5第十四周综合探究七；社会

8.1第十五周

8.2-

8.3；综合探究八第十六周思品

7.1-

7.3第十七周思品

8.1-

8.3第十八周社会思品七八单元检测；校对第十九周期末复习第二十周期末考试备课组会议安排在每周一早上第2节课,303办公室年级工作计划篇3新学期开始了，为了更好地进行本学期的教学工作，现将教学工作计划如下

一、教材分析本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目增加了学生的阅读量，扩大了知识面

二、教学目标

1、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，注意对学生综合能力的培养，通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动从而达到全面提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，使学生更有意识地保护生物，促进社会发展

3、通过学习使学生知道如何健康地生活

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育

三、具体措施

1、充分利用北京四中网校的生物资源为自己生物教学服务,争取让它发挥更大的作用使自己的课堂教学有所提高和创新

2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式

3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流

4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量，积极参加教研教改

5、激发学生学习兴趣，精心设计导语，运用生动的语言，加强情感教育；精心诱导，强化教学

6、为探究性学习创设情景例如，提供相关的图文信息资料，数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活经验，经历中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的.热点问题切入，等等

7、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施

四、进度安排本学期总课时为30课时，每周2课时教学时间为17周教学内容及参考课时如下第七单元、生物圈中生命的延续和发展（共3章）第一章、生物的生殖和发育（5节）第二章、生物的遗传和变异（6节）第三章、生物的进化（4节）第八单元、健康的生活（共3章）第一章、传染病和免疫（3节）第二章、用药和急救（2节）第三章、了解自己增进健康（3节）年级工作计划篇4伴随着秋潮，又迎来了新的一学期，为了搞好六年级的班务工作，我作出如下计划

一、情况分析本班共有名学生，全班同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良大多同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好有几名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差

二、本期奋斗的目标

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去

3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视

4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣

5、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识

6、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集体”靠拢

7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升

8、安全教育常抓不懈，警钟常鸣

三、实现目标的措施

1、扎实开展爱国主义教育活动

（1）爱国主义读书竞赛活动

（2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动

（3）开展以“弘扬和培养民族精神”为主题的活动，让学生了解民族精神内涵、增强民族自豪感，振奋民族精神，凝聚民族力量

2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“优秀队员”等形式从阅读、课堂、课间、作业、卫生等方面进行评比每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情

3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设

4、督促学生上好“两课两操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。