数据链系统与技术（第2版）——教学大纲

《数据链系统与技术（第版）》2教学大纲

一、课程信息课程名称数据链系统与技术（第2版）课程类别素质选修课/专业基础课课程性质选修/必修计划学时32计划学分2先修课程无选用教材《数据链系统与技术（第2版）》，赵志勇、毛忠阳、张嵩、刘锡国主编，2023年，电子工业出版社教材适用专业本课程可作为高等学校通信工程、电子信息类等专业专科以上高年级的专业课程，也可作为从事数据链管理、系统设计和维护的工程技术人员的参考课程课程负责人

二、课程简介该课程介绍了数据链的基本概念、发展历程和趋势，分析了Link-

4、Link-

11.Link-16和Link-22数据链的系统组成、工作模式、技术特点等内容，并以Link-16数据链为重点，全面阐述了该数据链的信道共享机制、时间同步技术、传输消息类型、封装结构、信号波形等内容，给出了多网、导航、中继、距离扩展等功能实现方法；以数据链关键技术为主线,详细论述了数据链的消息格式、信息传输、网络协议、通信安全等方面的相关知识，剖析了数据链的本质

三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度介绍了数据链的基本概念、发展历程和趋势，分析了1工程知识Link-

4、Link-

11.Link-16和Link-22数据链的系统组L成、工作模式、技术特点等内容数据链是以通信网络为纽带，以信息处理为核心，将遍布陆海空天的战场感知系统、指挥自动化系统、火力打击系统和信息攻击系统等作战要素联为一个有机整体的信息2问题分析H网络系统，是传感器、指挥控制系统与武器平台综合一体化建设和数字集成的基础，是实现战场信息共享、缩短指挥决策时间、快速实施打击的保障该课程紧跟数据链的发展趋势，及时、全面反映数据链的最新技术，力求语言精练、图文并茂，所述内容能够深入3设计/开发解决方案H浅出、全面准确地反映当前数据链的新技术、新体制和未来的发展趋势4研究L5使用现代工具L学生能够意识到数据链的重要性，不仅要有良好的思想道德素质、科学文化素质、专业技能和健康的身体，而且要6工程与社会L有良好的心理素质，勇于承担责任，能够承受失败与挫折等7环境和可持续发展L8职业规范L学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质

1.学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团队合

2.9个人和团队H作氛围学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持

1.良好的沟通和协作10沟通M学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野和跨文化

2.交流能力11项目管理L学会进行自我学习和自我提升，不断提高自身的专业水

1.平和创新能力12终身学习H学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域

2.和发展空间注“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述“关联程度”栏中字母表示二者关联程度关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”或“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关、课程教学内容U!章节名称主要内容重难点关键词学时类型信息化战争中的数据链数据链的定义数据链的第1章数据链的基本概念，主类型数据链的基本组成要介绍数据链的定义、类型、数据链的基本理论+实1数据链的特征数据链的基本组成、特征，以及数据链4概念操应用在指挥控制系统、ISR系统和武器系统中的应用数据链的兴起背景第2章数据链的发展历程，主数据链的发展战术数据链的发展历程要介绍数据链的兴起背景、外理论+实24历程宽带数据链的发展历程军战术数据链和宽带数据链操外军数据链发展特点和的发展历程，分析外趋势军数据链的发展特点和趋势第3章Link-4Link-11和Link-

4、Link-22数据链，主要介绍Link-4数据链Link-11和Link-

4、Link-11和Link—22理论+实Link-11数据3Link-22数据2三种典型战术数据链的系统操Link-22数据链链组成、系统特性、组网方式等内容第4章Link-16数据链，主要从TDMA多址方式、传输消息类型、时隙分配、时间同步、传输波形、射频信号、消息封装结构等方面介绍了Link-16Link-16数据Link-16数据链的发展历理论+实4数据链的系统特性，从通信加4链程操密、多网、网络角色、精确参Link-16数据链的TDMA接与定位与识别、相对导航、话入方式传输消息类型时音通信、中继、网络参与组功隙分配时间同步传输波能等方面详细介绍了Link-16形射频信号消息封装格数据链的功能式格式化消息发射信号产生过程多网网络角色精确参与定位与识别导航话音通信中继网络参与组功能距离扩展技术第5章无人机数据链，主要介绍无人机测控系统及其关键无人机测控系统及其关技术，并以TCDLHIDL、QNT键技术理论+实5无人机数据链数据链为例，介绍了无人机数2典型无人机数据链操据链的技术特点，分析无人机无人机数据链发展趋势数据链的发展趋势数据链的消息标准Link-16数据链的消息格第6章数据链的消息格式，主式要介绍Link-16和Link-22数数据链的消息理论+实6Link-22数据链的消息格据链的消息格式，分析消息格4格式操式消息描述数据元素字式的描述方法和数据元素字典典的概念第7章数据链的信息传输，分数据链的传输信道数据别从信道特性、调制技术和编数据链的信息理论+实7链的调制技术数据链的码技术三个方面，详细分析数4传输操编码技术据链系统所采用的信息传输技术第8章数据链的网络协议，主要介绍网络互联的基本概念，分析数据链网络的拓扑结构网络互联的基本概念数和网络协议栈，并以Link-16据链的网络拓扑结数据数据链的网络数据链为对象，深入剖析了数理论+实8链的网络协议体系结构2协议据链网络协议体系结构最操无线MAC协议及其在数据后，分析无线网络的MAC协议链中的应用的类型及其在典型战术数据链中的应用第9章数据链的通信安全，从通信抗干扰与抗干扰技术的理论基础出发，分析通信干扰通信对抗与抗干扰的类型、准则和特数据链的通信抗干扰理论基础点，详细阐述数据链系统中采理论+实92安全扩频抗干扰技术Link-16用的扩频抗干扰技术，并以外操数据链的通信安全军典型的战术数据链Link-16为对象，重点分析它的抗干扰和保密措施Link-11数据链的装备情况Link-11数据链的网络管第10章典型数据链系统的作理战运用，介绍Link-11数据链Link-11数据链的组网运的装备应用、网络管理和组网典型数据链系理论+实用10运用情况，以及Link-16数据2统的作战运用操Link-16数据链的装备情链的装备应用、网络管理和在况飞机指挥权交接中的运用情Link-16数据链网络管理况系统Link-16数据链在飞机指挥权交接中的运用第11章数据链的新发展，主软件无线电技术及其在要从数据链端机设计、网络协数据链的新发数据链端机中的应用移理论+实11议及新兴数据链系统三个方2展动自组织网络技术TTNT操面介绍数据链技术的新发展数据链

五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试考试50百分制，60分为及格240课后作业11次优、良、中、及格、不及格平时成绩310平时表现出勤情况两次未参加课程则无法获得学分注此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息

六、学生学习建议

（一）学习方法建议L通过开展课堂讨论、实践活动，增强的团队交流能力，学会如何与他人合作、沟通、协调等等

2.通过思考，加深自己的兴趣，巩固知识点3,进行练习和实践，提高自己的技能和应用能力，加深对知识的理解和记忆

（二）学生课外阅读参考资料《数据链系统与技术（第2版）》，赵志勇、毛忠阳、张嵩、刘锡国主编，2023年，电子工业出版社教材

七、课程改革与建设该课程以Link-16数据链为重点，全面阐述了该数据链的信道共享机制、时间同步技术、传输消息类型、封装结构、信号波形等内容，给出了多网、导航、中继、距离扩展等功能实现方法；以数据链关键技术为主线，详细论述了数据链的消息格式、信息传输、网络协议、通信安全等方面的相关知识，剖析了数据链的本质平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的课后作业、课堂讨论等方面，占期末总评的50%期末考试成绩占期末总评的50%制订人教研室主院部负责人签字任签字签字修订时年月HI JH。