教学反思范文222

教学反思七年级正是打基础的阶段，培养学生良好的听、说、读、写的能力对以后初中英语学习很重要因此，我觉得自己肩上的任务重大，教学上不敢有一丝的懈怠，认真学习，勤勤恳恳，兢兢业业，深入研究教法，虚心向前辈学习从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，使教学计划及实施有条理，有组织，有步骤地开展不同的英语老师对音标的出现时机看法不同我想只要适合班级学生特点和自己教学风格的，都是可行的尽管如此，我个人认为在七年级下学期或八年级上学期再逐步渗透音标教学，可能更为合理因为经过七年级上学期的英语学习之后，每个学生各自都会自觉不自觉的形成一套适合自己的英语学习方法与方式，随后我们增加音标的教学，以促进他们进一步自学英语的效果，可以说是水到渠成，一气呵成了根据教学大纲，结合学生实际情况，制定有效地教学策略，充分备好课上课时做到精讲多练，真正把时间还给学生，多用启发性语言组织课堂教学，努力向“互动式教学模式”发展，让学生在轻松活跃的氛围中学到知识，做到“玩中学，学中玩”，这种教学模式是很受初中阶段学生欢迎的在词汇和语法教学中，要把握重难点，以学生为主体讲解要清楚透彻，通俗易懂，切忌贪多贪快而导致学生难以消化理解，影响其学习信心课余时间多与学生沟通交流，及时了解学生的困难，及时辅导，加深记忆。