幼儿园观课评课生活中的数字真奇妙记录教案23

幼儿园观课评课记录年月日2016616生活中的数字主题内容领域科学课型综合真奇妙园所班级中班组织教师总评优活动目标（重难点）评价目标明确清晰，重难点、了解数字在生活中的重要性1恰当，密切了数学与生、初步感受事物的数量关系，学习运用数字解决生活中的一些2活的联系实际问题活动导入评价导入简洁明了，利用、出示观察老师在马路上的拍摄到的数字，引发幼儿发现、ppt1ppt,引导幼儿扩展经验，迅寻找数字的兴趣速激发了幼儿的学习兴趣、想一想，生活中还有什么地方能找到数字？启发幼儿积极大2胆交流自己的发现（日历、钟表、遥控器、书本、作业、衣服、鞋子、火车、停车场……）过程记录评价、到教室里寻找数字卡片，认一认、读一读体验会认读数字教师将数学和生活紧密1的乐趣结合起来，巧妙地运用、探索数字的秘密（活动的重点环节）2电教媒体，使环节由浅、通过观察、认识幼儿园的门牌，启发幼儿思考门牌上为什A入深，层层递进，调动么要有数字？幼儿多种感官引导他们并初步了解数字的意义和排列轻松愉快地探索和学、比较数字大小操作开玩具店请孩子们把不同价格的玩B习，不仅激发了幼儿对具按要求摆在货柜里引导幼儿在活动中发现数字的作用，数字的兴趣，还培养了还可以表示价格他们、观看录像红绿灯请孩子们读读、猜猜、交流此时数字的C积极关注生活的情感作用，可以表示时间，并知道“倒计时”引发幼儿思考态度还知道什么东西上的数字也是倒数的？自然引出下一个活动、游戏“火箭发射二播放视频，幼儿互动3评价总结及建议（教学精彩与不足之处）精彩电教媒体运用非常巧妙、恰当，层层深入，特别是结束游戏“火箭发射”，播放视频，请幼儿互动，再次让孩子们感受到数字的神奇，激发了幼儿继续探求的欲望，留给幼儿意犹未尽的感觉，为活动的后续发展打下了基础不足设计的问题应更具有开放性，给幼儿自主的空间还可更大一些。