文本内容:
幼儿园教学案例模板幼儿园名称浙江省绍兴市竦州市红旗幼儿园班级中三班活动名称讨厌黑夜的席奶奶执教时间
一、活动准备故事ppt、操作卡片
1.活动背景中班幼儿对于阅读是比较感兴趣的,为了提升幼儿的阅读能力,因此选择了这个绘本故事《讨厌黑夜的席奶奶》,同时让幼儿能通过故事来了解自己讨厌的是什么,能学会大胆地说出自己的想法
2.活动目标1理解故事画面,知道黑夜是不用讨厌和害怕的2敢于面对陌生的事物,会采取正确的方法和态度
二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明
1.席奶奶讨厌黑夜•席奶奶害怕什么这一环节通过第一张PPT的播放PPT的第一张图片,让幼播放来直接猜想席奶奶害怕的是呢?儿观看并猜想什么,引入故事内容•小结
2.席奶奶赶走黑夜•你讨厌黑夜吗?为什么呢?•席奶奶想赶走黑夜,这一环节教师结合PPT的图通过PPT根据内容情节的变化片的播放,并加上教师的提问来你想赶走黑夜吗?来播放相对应的故事内容,让幼儿引发幼儿对故事的情节的记忆,能通过PPT来感受故事起伏的发•有什么好办法可以从而帮助幼儿了解故事的主题内展,吸引幼儿的眼球容赶走黑夜呢?・席奶奶想了什么办法?席奶奶把黑夜赶走了吗?
3.帮席奶奶想办法这一环节是帮助席奶奶想办让幼儿能通过说、画的方式来•席奶奶这么害怕,法,通过幼儿根据自己的经验来想出方法,并把幼儿的方法拍下来那黑夜里到底有些什介绍黑夜有哪些,能用什么办法做成一个PPT,让幼儿能互相欣赏帮助席奶奶各自的方法么呢?•我们•起帮席奶奶找找看
三、活动反思讨厌黑夜的席奶奶,其实这个绘本很特别,其实像我们幼儿园的孩子,不管是天性使然还是后天的一些不当的教育方式造成的,好像大多数孩子也是蛮怕黑的,如果让孩子心灵一直处于这种状态下,我们想可能对他的生长发育是无益的,特别是对他心理的健康也是无益的那有没有什么办法让他意识到、了解到、认识到黑夜的真相?事实上就像刚刚活动当中的孩子们发现的,其实有一些影像并不是大家想象的那样,其实就是白天就存在的一些东西,让孩子们明白了这一点,我们想他对黑夜的恐惧度应该就没那么深了所以正好利用绘本《讨厌黑夜的席奶奶》中这个形象,在帮席奶奶赶走讨厌的黑夜的过程当中,通过儿个游戏,其实是利用眼力的一个游戏,所以,今天这个活动让孩子明白这个道理的同时,其实也建立了他对待自己生活上的一个态度,我想这对于中班的孩子来说是非常需要的,希望借助这个活动能够让他慢慢地积累对黑夜正确的认识在这个基础上再慢慢消除对黑夜莫名的恐惧
四、备注技术环境下集体活动思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等可以把这个绘本故事结合PPT的游戏来吸引幼儿,在寻找席奶奶害怕的物体中,利用遮盖的方式让幼儿先猜测,再掀开揭晓答案,这样的方式更能激发幼儿对这个绘本的求知欲备注本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。