幼儿园帮扶情况分项说明

幼儿园帮扶情况分项说明幼儿园帮扶情况分项说明范文光阴似箭，眨眼间，半学期的工作已悄然离我们远去回首这半学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是快乐作为一名园级骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，以不辜负园领导、同事对我的厚望我是这样想的，也是这样做的我深知“一棵树不成林”的道理我不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极肯干的韩老师组成了帮扶小组现将结对帮扶工作分项总结如下

一、日常的帮扶工作本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务

1、做到了每周帮助韩老师备一节课，检查一次教案，真正的提高韩老师的教材分析能力

2、做到了每个周听韩老师一节语言教育活动，并给出其详尽的讲评，以便帮助韩老师尽快地提高教学水平

3、做到了每两周给韩老师上一节示范课，起到了示范、牵引的作用

4、指导韩老师认真书写教育教学过程中的记录与反思，总结经验教训，做好材料的整理收集

二、取得的成绩“功夫不负有心人”，在本人的帮助与韩老师自身的积极努力之下，韩老师的教育教学水平提升了很多“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我将一如既往地学习、研究、实践、反思，积极主动地帮助韩老师，力争在平凡的岗位上实现自身的生命价值以上便是我本学期帮扶工作的总结说是帮扶，其实是共同学习、共同进步几年来，我教育教学水平的提升，也是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示“感谢”希望各位领导、同事一如既往的支持我、帮助我,我将再次整理好行囊，积蓄力量，向下一个驿站吹响冲锋的号角。