小鸡一家幼儿园教学案例06

幼儿园教学案例模板幼儿园名称班级小班活动名称小鸡一家执教时间2017年3月

一、活动准备

1.活动背景

1.小班幼儿喜欢小动物，在生活中对“鸡”的生活习性有了一定的了解

2.小班孩子爱模仿，爱玩游戏，教师为了满足幼儿的需求，特意设计了本次教学活动

2.活动目标

1.喜欢扮演小鸡一家，愉快游戏；

2.初步感知鸡的生活习性与本领

二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明

一、情景导入（鸡群奏鸣曲，PPT:小鸡一家）小朋友们，你们听，谁来了？利用ppt中的音乐播放功能，播放攻击

一、说说

二、公鸡哪个是鸡爸爸？母鸡哪个的叫声引出活动内容，请幼儿听一听是鸡的特征是鸡妈妈？谁来了？小结它们是鸡的一家，它们的本领可大喽！

一、感知鸡的本领（―）公鸡喔喔啼

1.了解公鸡的本领教师通过精美的ppt,插入各种动态图片，和不同的动画效果，展示出教学活

二、感知鸡的本）1你们猜一猜公鸡爸爸的本领是什动所需要的效果，帮助幼儿爱上教学活领么？他是怎么叫的？动，主动参与到游戏活动中，并幼小帮助幼儿理解教学内容等等

2.体验公鸡的本领）1大家家壳了，哪只小公鸡愿思去叫醒还在睡觉的人们呢？）2游戏学公鸡喔喔啼小结大公鸡本领大，喔喔啼叫人起

二、母鸡来孵蛋

1.母鸡妈妈有很多本领，谁来说一说？

2.你们知道母鸡妈妈为什么能孵出小鸡呢？

3.提升母鸡妈妈的屁股暖暖的，屁股上有许多密密的毛能保温，所以才能孵出小鸡来小结母鸡母鸡本领大，会生蛋能孵蛋

三、体验小鸡的本领

1.（PPT捉害虫）游戏学小鸡来捉虫草地上有很多虫子，我要抓几条给我的小鸡宝宝吃鸡妈妈示范指导捉小虫的方法规则1）学小鸡用尖尖的嘴来捉虫2）捉到几条虫子数一数小结小鸡小鸡本领大，尖尖嘴巴捉小虫1你们喜欢小鸡一家吗？•

2.现在请你自己选择想要扮演的角色

三、游戏教师结合ppt中的游戏音乐，结合游戏场景，和幼儿一起做“捉虫子”的拓展）1睡着的鸡宝宝和鸡妈妈游戏坐在位置上，鸡爸爸站在树前面）2睡醒的小鸡可以跟着妈妈去捉虫子吃（游戏可重复几遍）

三、活动反思~~本次活动幼儿参与的积极性很高，通过生活经验的回忆，大部分幼儿都能描述出公鸡、母鸡、小鸡的不同个性特征教师在把控教学环节上发散性思维较少，如果能给幼儿更大的空间去想象和表达，活动目标将会有更高的提升整个ppt设计流畅，衔接，幼儿特别喜欢ppt中插入的游戏音乐，跟着音乐和小朋友们一起扮演自己喜欢的角色，让他们乐此不疲

四、备注技术环境下集体活动思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等本次活动中使用的ppt是经过反复设计和修改，通过多次试教之后得出的，所以在教学方面不会有太大的特殊意外出现，如果遇到音乐播放不出等情况，可以使用扩音器播放音乐片段备注本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。