文本内容:
小班活动《小鸟的歌》活动内容小鸟的歌活动目标
1.学习朗诵儿歌《小鸟的歌》,知道早上、中午、晚上应该怎样向别人问好
2.学习正确发音喳、树、早上、中午、晚上活动准备
1.挂图三号;《小朋友的书•过年真好》;磁带及录音机
2.小鸟的手偶、手工作品“甜嘴巴娃娃”人手一个活动过程
1.出示手偶小鸟,引发兴趣小鸟向小朋友问好并引导幼儿向小鸟问好这是一只甜嘴巴小鸟,为什么呢?我们一起来看看
2.出示挂图,展示儿歌情景,学说早上好、中午好、晚上好
(1)(遮盖式出示早上的大树)请幼儿向大树问好听小鸟是怎样向大树问好的?(引导幼儿倾听小鸟向大树问“早上好”)为什么小鸟向大树问“早上好”?
(2)(遮盖式出示中午的大树)请幼儿向大树问好为什么要向大树问“中午好”?听小鸟是怎样向大树问好的?(引导幼儿倾听小鸟向大树问“中午好”)
(3)(遮盖式出示晚上的大树)请幼儿向大树问好现在是什么时候,你是怎么看出来的?(引导幼儿观察图意,知道天色晚了,月亮挂在树梢,晚上向别人问好要说“晚上好”!)请幼儿学习问候“晚上好”(引导幼儿倾听小鸟向大树问“晚上好”)
3.幼儿学习儿歌
(1)引出儿歌树妈妈听到小鸟这么有礼貌地向她问好,真高兴,夸他是只甜嘴巴小鸟树妈妈也听到小朋友学习问候”早上好、中午好、晚上好”,真高兴,夸我们小朋友个个都是甜嘴巴娃娃下面我们来听一首儿歌,题目叫做《小鸟的歌》
(2)教师边演示小鸟的手偶,边示范朗诵儿歌
(3)教师提问,幼儿学习朗诵儿歌小鸟是怎样唱歌的?早上、中午、晚上小鸟是怎么唱歌向大树问好的
(4)教师完整朗诵儿歌
(5)幼儿和教师一起朗诵儿歌数遍
(6)幼儿分组按段(问早上好、中午好、晚上好)朗诵儿歌
4.全体幼儿带上手工作品“甜嘴巴娃娃,向其他班级的老师和小朋友”问好附儿歌《小鸟的歌》喳喳喳,喳喳喳,早上,小鸟唱“树妈妈,早上好!”喳喳喳,喳喳喳,中午,小鸟唱“树妈妈,中午好!”喳喳喳,喳喳喳,晚上,小鸟唱“树妈妈,晚上好!”。