小手大树幼儿园教学案例07

小手大树

一、活动目标、观察、了解小手的形状,尝试用小手蘸取颜料，用手印画的方法印1出“小手树叶”、体验与同伴合作的成功和快乐2

二、活动准备稀释的水粉颜料浸润的薄海绵若干,抹布若干,树叶背景图若干

三、活动过程

（一）看看小手的模样、引题1小朋友和老师一起做手指变变变的游戏,认识一下自己的小手老师看看我们的手上都有什么？有几个手指啊，一起来数一数,长短一样么？毛毛虫爬到手心,什么感觉？、讨论小手的形状2老师:张开你的小手看看像什么--引出小手像树叶树叶长哪呀--出示树干背景图老师:这有一颗大树妈妈,她怎么了？她为什么要哭呢--引出没有树叶宝宝我们怎样才能帮大树妈妈找到宝宝呢？

（二）装饰活动，小手大树、教师示范1老师老师现在就用自己的手给树妈妈找树宝宝，边示范边讲解操作方法--卷起袖子，用手轻轻压一压海绵，张开五指，手掌印下去后不能歪不能动哦，压出手印再轻轻抬起来，如果需要换另一种颜色的树叶,一定要用抹布先把手上的颜料擦掉再换色、请个别少朋友示范,让幼儿再次加深印手印的步骤和注意事项

2、幼儿印画3老师:森林里有很多大树妈妈等小朋友们帮她们找树叶宝宝呢

（三）作品欣赏老师:大树妈妈都找到了树叶宝宝,好开心哦

（四）结束:老师:树叶妈妈还说:请各位小朋友们现在就去把小手洗干净哦”。