小小竹排画中游教学设计23

教材内容简析《小小竹排画中游》是一首诗歌，它主要通过对江南水乡的优美景色的介绍，让学生体会到江南的美丽，激发学生热爱家乡的思想感情设计理念以学生为主体，重视学生的情感、态度、价值观的培养，依据学生的需求和兴趣爱好,尽可能给学生直观的形象感受，把学生带入江南美丽的风光中，感受江南的美好，让学生在具体的语言环境中学语言教学目标一.知识与能力

1、理解课文内容，知道江南是十分美丽富饶的地方能喜爱江南,热爱自己的家乡

2、用自己的方式认识12个生字，会写“口、日、中”3个字，认识2个笔画和三个偏旁

3、能够正确流利地朗读课文，背诵课文.利用生活经验、图片、联系上下文等方式理解竹排、树木密、禾苗、江南、鱼米乡等词语二.过程与方法

1、利用多媒体课件，引导学生结合看图，联系生活实际，反复诵读，在读中感悟，读中理解，读读画画，理解课文

2、在指导学生认记字形时,应鼓励学生用自己的方式记住字形，有助于培养学生的创新能力.

3、指导写字时，引导观察，范写指导三.情感、态度、价值观《小小竹排画中游》是一首诗歌，学生喜欢读，通过各种形式的读和背，让学生体会到江南的美丽，激发学生热爱家乡的思想感情教学重点、难点

1、认识笔画、偏旁和生字,能够正确流利有感情地朗读课文.

2、字形的教学。