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文本内容:
小班语言活动小熊的尾巴活动目标
1.有兴趣地投入故事情境，观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程
2.感受动物尾巴的形象，并大胆想象，学说句子“XX的尾巴像XX一样，可
3.理解体验小熊的感受与心理变化活动准备
1.《小熊的尾巴》故事ppt
2.《三只小熊》音乐磁带活动过程
一、导入主题，引发兴趣
1.师你们喜欢动物的尾巴吗？喜欢谁的尾巴？谁来说一说（为什么喜欢？请说说你的理由）
2.呈现小熊图片师今天老师也请来了一位动物朋友，你们看（呈现小熊图片），是谁呀？（小熊）小熊的尾巴呢，是怎么样的？（噢，是圆圆的、短短的、毛茸茸的）
3.小结师小熊有一条圆圆的，短短的，毛茸茸的尾巴有了这么一条尾巴，小熊做很多事情都很方便、灵活
二、理解故事，感受体验
1.师我们一起来看一看小熊在干吗？（集体提问）一一（倒立、翻跟头、打滚等）小结小熊很灵活，可以翻跟头，可以倒立，还可以在地上骨碌骨碌地打滚
2.师有一天小熊到外面，看到了狐狸，咦，狐狸在干什么呢？（扫地）噢,原来狐狸在用他的尾巴在扫地呢为什么狐狸的尾巴可以扫地？它的尾巴像什么？（学说句子“狐狸的尾巴像扫把一样，可以扫地”）
3.师小熊又看到了谁？（小猪）他们在做什么呀？（拔河、拉钩钩的游戏）提问为什么小猪的尾巴可以来做“拉钩钩”的游戏呢？（因为小猪的尾巴是细细、卷卷的）你觉得它像什么？（学说句子“小猪的尾巴像XX一样，可以拉钩”）
4.师小熊又看到了谁？他们有什么样的尾巴？可以做什么事情呢？（幼儿回答）（原来，小松鼠有大大的尾巴可以拍皮球；小蛇有长长、弯弯的尾巴，可以用来提东西，小熊真是羡慕的不得了）那你觉得它们像什么？（句子“小松鼠、小蛇的尾巴像XX一样，可以拍皮球、提东西”）
5.师小熊看到不同的朋友都有不同的尾巴，可以做不同的事情，小熊想如果我自己也有这样的尾巴就好了，可以扫地、可以做游戏、还可以拍皮球、提东西
6.师小熊怎么样才可以实现他的愿望呢？我们帮小熊想想办法吧！请你们和身边的小朋友讨论讨论（相互讨论）好，谁来说一说，你想出了什么好办法？（请幼儿回答）刚刚你们在想办法的时候，小熊也想到了一条妙计，我们看看小熊想到什么办法呢（出示画面）他回到了家里面，对着镜子做起了尾巴操，我们来看小熊的尾巴操是怎么做的（教师无音乐示范一次）1）尾巴操尾巴翘一翘，尾巴翘一翘，尾巴伸一伸，尾巴伸一伸，尾巴快快长，尾巴快快长
（2）我们帮小熊一起做尾巴操吧！（和幼儿一起做尾巴操2次）（呈现出小熊长出狐狸和松鼠的尾巴）
（3）我们看一下，长出来了吧，小熊说我还要小蛇和小猪的尾巴我们再一起跳一跳，还要大声地讲长尾巴的话好不好！（和幼儿再次做尾巴操2次）
（4）现在我们一起看一下，都长出来了吗？（呈现小熊长出蛇和猪的尾巴）
7.师哇，这下小熊可高兴了！你觉得小熊有了长尾巴之后，它会干嘛呢？看看故事中的小熊在干吗小熊一会儿转着圈圈跟尾巴跳舞；一会儿把尾巴围在身上，软软的尾巴真舒服；一会儿又拖着尾巴走来走去，瞧，你们看，我有一条长尾巴呢，真好这下小熊可以做各种事情了可是过了几天，它发现有了长尾巴有很多的不方便，会有什么不方便呢？（碰到什么麻烦）请你们来猜一猜（幼儿回答）
8.师（出示图片）小熊到底为什么会觉得长尾巴不方便了呢？你们看，睡觉的时候，长长的尾巴占了好大的一个位置，小熊都快被挤下床了；再来看看，洗澡的时候，长长的尾巴都掉到外面去了，还弄了一地的水；最糟糕的事情，每次出门的时候，长长的尾巴都会被门给夹住，真痛啊！那你们说说看，有了长尾巴以后，小熊觉得好吗？（不好）那，它会怎么做呢？（请孩子猜想）
9.师对啊，我们可以请小熊做一做动作相反的尾巴操，我们一起来帮小熊的忙好吗？（和幼儿一起做“缩”尾巴操）尾巴缩一缩，尾巴缩一缩，屁股夹一夹，屁股夹一夹，尾巴变变小，尾巴变变小（跟音乐1次）（音乐中）提问:变小了吗（画面不动），我们再给小熊加加油这次，我们面对着爸爸妈妈一起来为小熊加油（全体幼儿转向家长再次一起做操）尾巴缩一缩，尾巴缩一缩，尾巴夹一夹，尾巴夹一夹，尾巴变变小，尾巴变变小还要变一次噢！我们再努力努力（第3次做操）尾巴缩一缩，尾巴缩一缩，尾巴夹一夹，尾巴夹一夹，尾巴变变小，尾巴变变小（出示尾巴消失的画面）
10.小结师谢谢小朋友们尾巴终于缩回去了，小熊变回了自己的尾巴啦！现在又可以翻跟头，倒立，在地上骨碌骨碌地打滚了，原来短尾巴也有好处的哦！
三、完整倾听故事
1.师这下小熊可高兴了，它好想把这个故事讲给大家听啊这个故事的名字叫做《小熊的尾巴》，让我们一起来听一听、讲一讲吧
2.提问师小熊为什么原来喜欢长尾巴，现在最喜欢自己的尾巴？我们一起来听一听小熊怎么说
四、教师总结师是啊，每个人都有自己的长处，适合自己的，才是最好的《小熊的尾巴》小熊非常健康活泼，它能倒立、翻跟斗，还会骨碌碌地打滚呢妈妈夸她做得好，还使劲地鼓掌呢可是，小熊有一件事不满意，那就是尾巴小熊的尾巴太小，紧紧地贴在屁股上，什么都干不了狐狸的尾巴多好！松鼠的尾巴多好！蛇的尾巴多好！小猪的尾巴多好！“我的尾巴要再长大点儿，再有力点儿”小熊对自己说小熊开始做尾巴操“尾巴翘一翘，尾巴伸一伸，尾巴长、长、长”这下还真成功啦!小熊的屁股上真得长出一段又大又长、又有力的尾巴“哇，太好了我长出狐狸的尾巴了！”小熊可高兴啦小熊继续做操“尾巴翘一翘，尾巴伸一伸，尾巴长、长、长”屁股上的尾巴继续长“噌噌”地长……”哇，太好了我长出松鼠的尾巴了！”小熊高兴得合不拢嘴小熊又继续做操“尾巴翘一翘,尾巴伸一伸，尾巴长、长、长”屁股上的尾巴继续长“噌噌”地长……”哇,太好了我长出蛇的尾巴了！小熊高兴极了小熊继续做操“尾巴翘一翘，尾巴伸一伸，尾巴长、长、长”这样一来，尾巴不停地长着“噌噌”地长……“哇，太好了我长出猪的尾巴了！小熊非常高兴小熊玩着他的长尾巴他一会儿抱抱尾巴，一会儿扭着屁股晃着尾巴走，一会儿又转着圈跳舞，快活极了可是，还是有点儿不太好他不能再像以前那样倒立、翻筋斗、骨碌碌地打滚了走路不方便睡觉也不方便睡觉的时候，光是大尾巴就把床占满了，小熊真不知怎么办才好他开始怀念自己的小尾巴了小熊发出了命令“尾巴，恢复原状！”可是尾巴不听命令“对了，做相反的操，翘一翘，伸一伸反过来就是夹一夹，缩一缩吧！”“尾巴夹一夹，尾巴缩一缩，尾巴小小小”于是，小熊的尾巴很快就变小了小熊的尾巴又恢复了原样“这才是你可爱的尾巴”妈妈说小熊也说“是啊，我最喜欢我的尾巴了！”。
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