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文本内容:
三年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置2部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚
3.2B密封请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:
4.线在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、书写
1、1读拼音，写词语荷花凋谢连那qingyul___一的荷叶也枯萎了，只有那开can bail___一了菊花1——的花枝还dbu shu3ngi--------!------1«一年中最好的景致jCin；———•一定要记住，那就是在密封线1*-----------____________cheng zil!1金黄、ju zil11青绿的秋末冬初的时节啊
二、选择题
2、下列加点字的读音不正确的一项是（）A.眨眼（z俏）B.眼眶（kuang）C.瞅一眼（qiU）D.瞪眼（deng）
3、下列字形有误的一组是（）A.姿势威武搏斗欢迎B.活泼花瓣衬衫形状【答案】【小题1】有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放【小题2】自然界的电闪苗吗对花孩子们的热情欢迎【小题3】好.这句话用拟人的修辞手法，既写出了花朵，又写了风.【小题4】C【小题5】示例花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱一神圣的母爱【分析】【小题I】本题主要考查对句子的理解能力.从树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手.这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来」可知「雨一来，它们便放假了”的含义是有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长【小题2】考有了句子的理解联系上下文理解©,雷云拍着大手”运用了拟人的写法，既指（表层意思）自然界的电闪雷呜，又指（深层意思）对花孩子们的热情欢迎【小题3】考直了句子的赏析结合内容理解.从,、在绿草上跳舞、狂欢”可知，作者把、,花,当做人来写，运用了拟人的修辞手法，生动的写出了花儿在雷雨中竞相开放的情景这样写好.【小题4】本题主要考查对内容的理解ABD理解正确C.从、,在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地取偌舞,,可知，花孩子指的是花朵，不是4孩子.【小联5】考直了想象写话，注意抓住,、天上来想象花孩田门天上的家的样子作者从花的身上产生了丰富的想象.写了花孩子们无拘无束，充满欢乐和幸福.所以说花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，充满了爱、14【答案】【小题l】C【小题2】C【小题3】D【小题4】小兔家的门口，放着几根胡萝卜；小羊家的门口，放着几把青草，刺猬家的门口，放着几颗红枣.【小题5】我喜欢小黑熊，因为他做好事，不留名.【分析】【小题I】本题主要考直对关键句子的理解与分析能力.联系下文只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前•”可知，小猴这样说是因为小猴想通过看大家的反应来找出是谁做的好事【小题2】本题主要考查近义词.东张西望张看形容这里那里地到处看近义词有左顾右盼、东望西观、东张西张、举目四望等等.A冷眼旁观冷眼冷静或冷漠的眼先指不参与其事，站在一旁看事情的发展.B走马观花走马骑着马跑骑在奔跑的马上看花原形容事情如意，心境愉快后多指大略地观察一下D目不转睛眼珠子一动不动地盯着看形容注意力集中.【小题3】本题主要考有对关键句子的理解与分析能力.、、小猴拍着巴掌笑了.”这句话可以定位到文中第十一自然段，联系上下文，,我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他”由此可知，这句话中的“笑说明了小猴知道是谁帮助大家了.【小题4】本题主要考查对句子的理解以及想象能力.省略号这里是路去了其他收到粮食的小动物，联系前面的内容，想一想森林里还有哪些动物.例如墨鼠家的门口放着几个土豆；大象家的门口，放着几根甘蔗等等.【小题5】本题主要考有语言组织与表达能力.此题为开放性试题，言之有理即可.例如喜欢小猴，因为它聪明，便得感恩.或者喜欢小熊，因为它甘于奉献等等、15【答案】每天晚坂后，我们一家人都会在小区里散步，我观察到一个有趣的现象.小区草坪上种着一排松树，松树枝下面的小草叶片油光发亮.我用手摸了摸这些小草黏黏腻腻的•小草上的油脂是哪里来的？难道是松树滴落的吗？【详解】本题主要考直小练笔根据所学的观察方法，在日常生活中，通过自己的细致的观察，发现过什么动物或者植物的小秘密，把自己的观察和思考写下来，如我发现院子里某种植物周围没有小虫子，我猜测这种植物可以吃掉小虫子.通过询问父母，我知道了这种植物叫猪笼草，它的“笼子”真的可以吃小虫子、16【详解】本题考查通知的写作规范.
①标题写在第一行正中可只写通知,二字，如果事情重要或紧急、，也可写、,重要通知”或,紧急通知\以引起注意有的还在通知前面写上通知的主要内容
②称呼写被通知对象的姓名或单位名称.在第二行顶格写（有时，因通知事项简短，内容单一,或正文中已包含通知对象，书写时略去称呼，直起正文.）
③正文另起一行，空两格写正文.正文因内容而异A.开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求B.布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法
④落款分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期（通知一般不用礼貌语）C.关系厉害组合夸奖D.茉莉大溉推测超常
4、王老师用她那（）的双手为孩子们制作了很多小玩具A.灵巧B.机灵C.灵敏
5、下面加点字解释有错的一项是（）A.田中有株（树桩）B.因释其耒而守株（解释）C.冀复得兔（希望）D.身为宋国笑（讥讽）
6、下面是古代对不同年龄的称谓，按从小到大的顺序排列，正确的一项是（）
①而立
②古稀
③不惑
④知命
④①②③④②③①A.B.
①②④③①③④②C.D.
三、非选择题
7、1比一比，再组词旅（）教（）怜（）悄（）族（）孝（）冷（）梢（）
8、下列哪些句子是静态描写，哪些是动态描写？
（1）天上的云从西边一直烧到东边（）
（2）那匹马大起来了，腿伸开了（）
（3）火烧云的样子很多（）
（4）马头向南，马尾向西（）
（5）忽然又来了一条大狗（）
9、照样子再写两个词语
（1）笔墨纸砚（并列式四字词语）（）（）
（2）一模一样（〃一x-x〃式词语）（）（）
（3）邯郸学步（源于寓言故事的成语）（）（）
10、照样子，描写一种动物蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看（写出动物的声音和外形）
四、日积月累11＞根据课文内容填空
1.《守株待兔》这则寓言故事告诉我们O
2.《陶罐和铁罐》中，陶罐，铁罐最后陶罐,铁罐
3.用自己的话说说下面这句话的意思因释其来而守株，冀复得兔___________________________O
4.《池子与河流》中，它们不同的结局告诉我们
五、阅读与理解12＞阅读古诗，完成练习九月九日忆山东兄弟［唐］王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
1.题目中的山东〃指的是（）A.山东省B.山的东面C.华山以东D.泰山以东
2.〃遍插茱萸少一人〃中〃遍〃的意思是（）A.全部
8.量词，次，回（:•又D.普遍
9.读诗题，明内容诗题中的〃〃告诉了我们诗人写诗的时间这首诗描写的是我国的传统节日，这个节日的习俗有、等10赏析〃独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲〃，完成练习
（1）诗句中的〃〃字与〃〃字分量很重，写出节日里游子的孤寂，具有很强的感染力
（2）〃每逢佳节倍思亲〃告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是〃—〃我还能写出两句关于思乡的诗，O11对〃遥知兄弟登高处，遍插芙萸少一人〃分析有误的一项是（）A.这两句诗流露出诗人客居他乡，无比孤独的心情12这两句诗通过写兄弟插上茱萸，在登高望远，反衬出自己的寂寞与孤独C.诗人插上茱萸登高时，发现兄弟不在，所以增加了几分孤独、忧愁D.这两句诗运用想象的手法，写重阳节家乡兄弟们登高时的情景，表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞，倍加思乡的情感
13、阅读下面的短文，回答问题当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学它们关了门做功课如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的雨一来，它们便放假了树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样L〃雨一来，它们便放假了〃的含义是
2.〃雷云拍着大手〃既指（表层意思），又指（深层意思o
3.文中说花〃在绿草上跳舞、狂欢〃，这样写好吗？为什么？
4.下列对短文理解错误的一项是（）A.花孩子的家是在天上，在星星住的地方
8.花孩子也有妈妈C.花孩子就是小孩子D.花孩子穿着各种各样颜色的衣服
9.花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述
14、课外阅读一朵红玫瑰雾来了白白的雾弥漫在森林里小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去尽管肚子饿得咕咕叫了，他们也不敢出门找一顿早餐因为这太危险了说不定在雾里，会被绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……终于雾消散了，太阳露出了笑脸奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果……是谁干的好事呢？谁也不知道小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊小猴说〃是谁于了好事，给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他〃大伙都同意，可是没有谁出来承认小猴朝大伙看了一眼，继续往下说〃其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！〃大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前小猴拍着巴掌笑了他说〃我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他〃说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小熊的胸前大伙热烈地鼓掌这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……L小猴说〃其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！〃小猴这样说是因为（）A.小猴想表扬大伙B.小猴想送红玫瑰给大伙C.小猴想看大家的反应来找出是谁做的好事D.小猴早就知道是小黑熊干的好事
2.〃大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰〃这句话中的〃东张西望〃可以换成下列哪个词？（）A.冷眼旁观B.走马观花C.左顾右盼D.目不转睛
3.〃小猴拍着巴掌笑了〃这句话中的〃笑〃说明了什么？（）A.小猴知道是小兔做的好事B.小猴看到黄瓜很高兴C.小猴得到朵红玫瑰很高兴D.小猴知道是小黑熊做的好事
4.〃小鹿家的门口，放着几个苹果……〃这个句子后面省略了什么？请展开想象，写下来
5.你最喜欢文中的谁？结合文本说说理由
六、语言综合运用
15、你在日常生活中通过观察，发现过什么动物或者植物的小秘密呢？请写出你的观察与思考
16、根据下面的提示写通知，注意格式张阿姨是5号居民楼的楼长，她要以楼长的名义通知5号楼的全体居民6月30日上午9点到楼下的广场上做核酸检测请你帮张阿姨写一个通知【答案】参考答案与解析【详解】本题主要考杳对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意容易写错.书写时要注意这些字攀番橘的笔画、结构要做到规范、正确和美观、2【答案】C【详解】此题考查学生辨析字音的能力.C.瞅一眼（qiQ）-------ch6u短时1旬地大略看春、【答案】D【详解】相弟的孰汉字码辨析能以-------D.ASS人概.故瓯【答案】A【详解】本题考直词语搭配.A.灵巧灵活而又巧妙.与双手’搭配合适B.机灵形容聪明伶俐，能随机应变与、,双手,搭配不当C.灵敏对极其微弱的刺激能迅速地作出反应来与、，双手，搭配不当故选A©【答案】B【详解】本题考直了学生对于文言文中字词的理解，在充分阅读，理解内容的基础上，结合译文及课内学习完成A.C、D正确“B选项有误，这句话出自于《守株待兔》,意思是放下种的农具天天守在树桩旁边•释放下.、6【答案】D【详解】本题考直文学常识的识记.而立指年至三十,学有成就后来用,、而立”指人30岁古稀意思是人七十岁.不惑年至四十,能明辨是非而不受迷惑.后来用不惑指人四十岁知命知天命、半百、知非，认识天命或命运，五十岁的代称.按从小到大的顺序排列应是而立、不惑、知命、古稀.【答案】旅行教育可怜悄悄族人孝顺冷天末梢【详解】此题考查的是辨字组词.旅旅行旅社旅馆旅舍旅店教德教教导教训教授教育怜怜惜怜悯同病相怜弃旧，怜新敬老怜贫悄悄然悄悄空悄洁悄悄空悄声族官族苗族贵族氏族种族孝孝敬谢孝戴孝孝顺诚孝冷冷面冷热冷漠冷静冷落梢末梢钉梢下梢市梢尾梢【答案】动施写动态描写静态描写静态描写动态描写、8【详解】略、9【答案】琴想书画梅兰竹菊一心一意一五一十自相矛盾刻舟求剑【详解】本题考直仿写词语.1“笔墨纸烟，,是并列式词语，四个字都是相同的词性一名词，类似的词语有春夏秋冬、鸟兽鱼虫
2、、一模一样是ABAC、中一x-x、式词语,类似的词语有一草一木、一朝一夕3啷郸学步”是源于寓言故事的成语，类似的成语有画蛇添足——原意为画蛇时给添上脚，后来比喻虚构事实，无中生有，多此一举守株待兔——比喻死守经验，不知变通亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理、10【答案】小麻雀在枝头会叽叽喳碘唱瞅它的歌声E好听.它的羽毛是粽色的，看起来4回玲珑的.［详解】本题考查仿写句子.例句中描写了蚂*怖声音和它胁隔特点，在仿写句子时碗包括这两项内容.认真读例句，分析例句中的内容，看清范里面的标点符号，再抓住提示的词语进行模仿写作就可以.如〃叱猫饿极了瞄喷直叫，叫的让人心喙4叱猫栅有一身金黄色的毛发，可爱极了！、11【答案】做事情要靠自己努力.不要有侥幸心理很谦虚很傲慢被人侬消失了因此放下农具来守着树桩，希望再次得到兔子才能不利用就要衰【详解】本题考查对另二内容的理解.退.逐渐磨灭才能一旦让懒惰支国.我们就一无所有
1.《守株待角》主要讲述的是f农夫不干活,整天守在一棵大树旁等角子跑过来撞死；这个成语就用来比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸^理；现在也用来形容死守狭隘领，不知变通的人.物，铁罐却化为泥土，不复存在故事告诉人们，每个人都有长处匕要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊
2.《陶睢和铁罐》这嚣话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，帷不起陶罐.埋在土里许多年以后，陶唯出土成为文重，和睦相处.
3.出自战国韩非子《守株待角》，全文内容宋人有耕田者.田中有株,兔走触株，折颈而取因释其耒而守株，翼复得兔.龟不可复得，而身为宋国笑.意思宋国有个农民，他的田地中有一截树由一天，一只跑得飞快的野播在了树松匕扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所耻笑
4.《池子与河流》这首寓言诗通过池水与河流的对话告屐们才能只有充分利用造福人类才会散发光彩，勤奋的人生才有意义.答案不唯一.【答案】「境51】c【小题2】A【加鄱】九月九日萸圈][4独异邺聆k望明月■思故乡[dWl c[解析]口慷H】本题考查学生对词语的理解.“九月九日忆山东兄弟”中“山东指王维迁居于蒲县（今山西永济市），在函谷关与华山以东，所以称山东.【小题2】本题考查学生对词语的理解，可以结合诗句的意思理解字义.‘蜀8茱萸少一人嘲译为头上都翩眯萸只少我一人‘调的意思是全部，都.【4糖3】本题考直学生对诗作的理解.《九月九日忆山东兄弟》这首诗中“九月九日”告诉了我们诗人写诗的时间.这首诗描写的是我国的传统节日面旧节，与该节日有关的习俗是登九插茱萸等.U]本题考查学生对诗句的理解「独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗中‘独与异两个字分量很重，写出节日里游子的孤寂，具有很强的初「每逢佳节倍思亲中悟僦嘴更加密念亲人，体现了诗人的思乡念亲之情.故事中有关事项的诗句好友许多，如出自唐代李白《静夜思》中的“赖望明月，幅思故乡”，诗句的意思是我禁不住触头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡.楝莽学朝啪班丽芙萸少一人博思是遥想兄弟们今日登高望酬，头上都插球黄只少我me b,LS【小题5】一人.两句诗运用想象的手法，写重阳节家乡兄弟们登高时的情景，表现出因不能与亲人团聚而深趣真，倍加思乡的情感C选项中情人插上茱英登高时.颇J兄弟不在，所以增加了几分飕、。
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