文本内容:
幼儿园教学案例模板幼儿园名称_________________________________________班级大班活动名称奥古斯汀执教时间年月日2017324
一、活动准备活动背景
1.本学期大班的孩子即将升入小学,他们将离开熟悉的幼儿园,进入新的环境,面对新的老师和同学如何让他们建立起乐观积极的态去适应未知的事物,迎接新的挑战呢?为了解决这一困惑,我选职了《奥古斯汀》这个绘本,让孩子们通过奥古斯汀摆脱畏惧,积极适应新环境的故事来明白,自己在面对类似的事情时,也可以像主人公一样不断的鼓励自己,拥有一个乐观的心态活动目标
2.
1.知道绘本故事,能根据图片对故事情节进行猜测
2.能根据图片进行九宫格游戏,尝试合作完成活动
3.在情景阅读中知道用积极的心态面对未知的环境
二、活动准备PPT课件、九宫格、圆点若干、记分牌两份、题卡两张
三、活动过程
一、谈话形式导入活动
1、预热问题小朋友们,你们好!你们是大班的小朋友,作为幼儿园里最大的哥哥姐姐,你们有没有什么新本领是小班的弟弟妹妹不会的?
二、出示读本的封面,引导孩子们观察猜测读本内容
1、读一读,是什么意思?这是一本书的名字你来猜看什么叫奥古斯汀?
2、出示封面,教师介绍奥古斯汀就是这只小企鹅?
3、原来它和你们一样还是一名学生今天奥古斯汀会带给我们怎样的一个故事呢?让我们接着往下看……
三、教师和孩子们一起阅读绘本,引导他们仔细观察、想象,然后用完整的语言来表达
1、教师指导语每一幅图都会告诉我们一种意思分别出示四幅图请个别孩子来说一说
2、每一幅图告诉我们一个意思,四幅图连起来就告诉我们一件完整的事情教师讲述前两幅图画内容请孩子们接着编下去
3、播放音乐教师继续讲述故事提问明天它要去新的学校了,奥古斯汀有点担心,它担心什么?你想对他说什么?怎样安慰它呢?教师继续讲述故事……
四、玩游戏“找到我”认识北极的一些动物,并简单了解它们的生活习性
1、介绍九宫格
2、教师介绍游戏规则
3、每队推选代表玩游戏,在玩的过程中认识北极的一些动物,并简单了解它们的生活习性
4、加大难度再次进行合作游戏教师小结在你们的帮助下奥古斯汀认识了新同学原来认识新同学并不难哦,有时候一个游戏、一句话、一个动作就能交到新同学互相说说认识得新同学都有谁?
4、播放音乐,教师继续讲述故事
五、教师总结,活动结束奥古斯汀记住了妈妈说的一句话,是什么?你们也即将升小学,也许会像奥古斯汀一样步入一个新的环境,你可以有那么一句话来安慰自己吗?回去想一想当然也可以用妈妈告诉奥古斯汀的那句话一切都会好的
四、信息技术的运用本堂课中教学PPT到了非常关键的作用从一开始出示单副图片让幼儿猜测故事情节,然后利用路径动画设置将图片动态地排列成一行,让幼儿用完整的语言编故事,以及后面老师在背景音乐中边点击PPT绘本边讲述故事情节,都能将幼儿很快地带入到情景当中去,更深刻地体验故事情感另外,PPT的使用也使游戏显得更有趣,包括插入声音“叮”,让小朋友明确地知道在声音之后开始下一个环节等PPT课件的使用使得课程更加生动备注本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。