文本内容:
幼儿园教学案例模板幼儿园名称班级大班活动名称大熊的拥抱节执教时间
2017.4
一、活动准备
1.活动背景现在的幼儿多数为独生子女,在家为龙为凤、骄横霸道,与小朋友相处也是自私自利、不懂谦让常常看到有的孩子做错了事情还不知悔过,从而失去更多朋友通过《大熊的拥抱节》这一活动,培养孩子知道知错能改的好习惯,体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊
2.活动目标
1、愿意聆听故事,并能在交流、讨论的过程中了解故事内容
2、体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊
二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明
一、了解拥抱节讨论猜猜什么是拥抱节?
一、导入观看课件1小结拥抱节是一个快乐、温暖的,和抱一抱有关的节日
1.播放第一段讨论大熊在想什么?如果你来过拥抱节,你想和
二、听故事,理解多少个人拥抱?观看课件2,3故事
2.播放第二段讨论为什么大家不愿意和大熊拥抱?谁会愿意和你拥抱呢小结拥抱是有理由的:我们是好朋友,我们是家人,结隹寸寸O
3.播放第三段讨论小动物们不和大熊拥抱的理由
4.播放第四段讨论小动物们是否原谅了大熊?为什么?小结每个人都可能有意无意地做对不起别人的事情,但是做了错事要及时改正
5、播放第五段讨论大熊在拥抱节的愿望实现了吗?怎么实现的?小结做了错事,自己要改正;作为朋友,也要原谅他三.延伸一起来过拥抱节,让幼儿一找到好朋友抱一抱,体验拥_______________抱的快乐_________________________________________________
三、课后反思现在的幼儿多数为独生子女,在家为龙为凤、骄横霸道,与小朋友相处也是自私自利、不懂谦让常常看到有的孩子做错了事情还不知悔过,从而失去更多朋友《大熊的拥抱节》是一篇富有童趣、令人感动的儿童文学作品它以森林城的小动物举行拥抱节为线索,描绘了大熊从快乐一伤心一感动的情感发展变化故事形象鲜明、语句生动、情节耐人寻味
四、备注。