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幼儿园教学案例模板幼儿园名称班级中二活动名称动物桥执教时间2016-5-10
一、活动准备
1.活动背景动物桥蕴含了丰富的教学资源,它是幼儿所熟悉和喜爱的事物本活动选自主题《可爱的的动物朋友》,结合了中班幼儿的年龄特点,创设了轻松而有趣的艺术活动,让幼儿在自由制作的过程中体验美术创作的快乐
2.活动目标
1、能用替换组合添画的方法表现多种四肢着地爬行的动物
2、能大胆地画出动物头部的主要特征
二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明
1、出不背景图,山卜有条河河上没有桥,大家要过桥非常不方便有一天,河上突然出现了一座桥,引导幼儿讨论
2、这是一座真的桥吗?幼儿猜想后将
一、故事情境动物的头展示出来,原来是一座大象事先制作好PPTo背景图片、可6入的几种动物头像,根据活动进展演示PPTo导入桥,教师用替换头部的方法将大象桥变成狮子桥,其实,这座独木桥会变的哦!瞧,现在变成什么桥啦?
3、总结我们只要在大桥的身上替换什么动物的头那就是什么桥
1、今天请小朋友自己动手制作动物桥先在一张纸上画一个大大的身体做桥
二、介绍动物桥播放事先拍好的制作动物桥的视频面再画四条腿做桥墩的制作方法
2、把另一张纸对折再对折,然后在四个正方形上画上不同的动物头,画好后将动物的头剪下来,变成哪个动物桥就把他的头像贴上去
3、最后用图案、线条、色块装饰动物的身体并根据需要添画背景提供白纸、剪刀和固体胶让幼儿自由作
三、幼儿操作,画,创作动物桥鼓励幼儿画桥时尽量画大,并添加有关背景,剪动物头时要教师巡回剪圆滑
四、展示幼儿作作品展示,请幼儿向大家介绍自己的作品,引导幼儿互相欣赏与交流品,结束活动
三、活动反思这是一个幼儿很感兴趣的艺术活动,是在学了歌曲动物桥之后的展开活动为了丰富幼儿的动手操作活动,设计本次活动活动前有让幼儿注意动物头部的不同特征,为本次活动减少阻力,做好铺垫第环节,用T青景导入活动,给孩子以神秘,并大胆猜测,让幼儿的想象力得以发展,根据幼儿的猜测演示PPT,让幼儿豁然开朗,并展开了激烈的猜测第二环节,演示,由于有视频的准备,可以让幼儿很清楚的知道步骤,本次活动的重难点是绘画动物头部的基本特征,所以在画动物的头部特征时花了更多的时间,导致时间有点紧张在幼儿操作环节,我对孩子们的制作及时的肯定和引导,大部分幼儿都能较好地完成自己的作品,并开心地交换着玩起来,但也有两位小朋友不会画动物头而烦恼,没有完成四个动物桥在最后环节,呈现作品时得到了大家的认可,非常开心,体验了成功的喜悦,有助于孩子自信心的形成和发展
四、备注技术环境下集体活动思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等备注本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。