初一历史上册复习提纲

初一历史上册复习提纲第一单元史前时期中国境内人类的活动第课中国早期人类的代表一一北京人1人类是由古猿进化而来的,经历了直立人、早期智人、晚期智人（即现代人）三个阶段

一、元谋人（直立人）

1、发现地点云南省元谋县；

2、生活年代距今约170万年；

3、生活情况能制造工具，知道用火；人和动物的根本区别是会不会制作工具火的使用是人类进化史上的里程碑

4、发现意义元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之

一二、北京人（直立人）

1、发现地点北京西南周口店龙骨山上；发现者是裴文中

2、生活年代距今约70万一20万年；

3、体貌特征保留了猿的某些特征；

4、生产生活状况打制石器（生产工具）；使用天然火，会保存火种；

5、地位北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址第课原始的农耕生活2原始居民半坡人河姆渡人距今年代约6000年约7000年生活地区黄河流域的陕西西安半长江流域的浙江余姚房屋样式地穴式圆形房屋水稻干栏式房屋原始农业粟

一、半坡人与河姆渡人:（种植作物）

二、原始农业兴起标志农作物种植和家畜饲养的出现,聚落和磨制工具的发展注

1、河姆渡人的干栏式房屋是中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响

2、在河姆渡遗址中发现的木构水井是迄今发现年代最早的木构水井...第课远古的传说3

一、炎黄联盟

1、阪泉之战黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成

2、涿鹿之战炎黄部落打败蚩尤部落

3、影响华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖

二、传说中炎帝和黄帝的发明一一反映了我国原始社会晚期的社会发展水平

1、炎帝的贡献

（1）教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；

（2）制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换

（3）制作乐器

2、黄帝的贡献建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼铜,发明了弓箭和指南车第课北魏政治和北方民族大交融19

一、潮水之战

1、时间:383年

2、交战双方东晋和前秦

3、结果东晋取胜，前秦灭亡，北方再度陷入分裂和混战状态

4、特点以少胜多

二、北魏孝文帝的改革

1、背景鲜卑族建立北魏政权，439年，统一了北方（北魏统一了北方，标志北朝开始）

2、改革内容

（1）494年，迁都洛阳

（2）进一步推行汉化措施用汉语，穿汉服，与汉族通婚，改汉姓

3、作用

（1）促进了民族交融

（2）增强了北魏的实力

三、北方地区的民族交融

1、出现时间北朝后期

2、表现

（1）汉语成为北方主要的通用语言

（2）西北民族的乐器、歌舞受到汉族的喜爱

（3）在民族心理上，“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族隔阂与偏见逐渐减少

3、影响

（1）为中华民族的发展注入新的活力

（2）进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化

（3）为隋唐的繁荣与发展奠定了基础第课魏晋南北朝时期的科技与文化20

一、北魏的贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位

二、南朝的数学家“祖冲之”把圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年，还制定出当时最先进的历法一一《大明历》，误差仅仅50秒

三、汉字的演变

1、商周甲骨文（刻在龟甲兽骨上的文字,称为甲骨文）

2、秦朝，小篆是全国通用字体汉代通用更简易的隶书

3、东汉以后，书法成为一门艺术

4、曹魏时（三国时），钟繇独创楷书钟繇和胡昭的书法是当时的标准书体

5、东晋的王羲之是“书圣”，其代表作是《兰亭集序》

四、绘画

1、魏晋南北朝时宗教画占了主要地位，山水画开始形成

2、东晋的顾恺之擅长人物画，代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》

五、雕塑南北朝时最著名的雕塑是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟注一，以少胜多的战役巨鹿之战，官渡之战，赤璧之战，北水之战

二、成语相关的事或人反戈一击一一牧野之战，退避三舍——城濮之战，一鸣惊人、问鼎中原一楚庄王卧薪尝胆一-越王勾践，破釜沉舟——项羽，揭竿而起--陈胜吴广（大泽乡起义）草木皆兵、投鞭断流和风声鹤唳——前秦苻坚；鸿沟、楚河汉界、鸿门宴——楚汉之争（刘邦项羽），纸上谈兵——长平之战（赵括）

三、尧、舜、禹的禅让

1、禅让制的含义将部落首领位子传给贤德之人

2、推举人才的标准---------------贤德之人（德才兼备，以身作则）；

3、禅让制的实质民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权）

4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹尧生活俭朴，克己爱民舜宽厚待人，以身作则

5、大禹治水与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功第二单元夏商周时期早期国家的产生和社会的变革第四课夏、商、西周的兴亡

一、夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）

1、建立约公元前2070年，国建立夏朝，

2、建立意义夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝,夏朝建立标志着中国早期国家的产生

3、启继承禹的位置,成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”世袭制和“家天下”从后开始

4、都城阳城

5、灭亡桀统治残暴，约公元前1600年被商运所亡

二、商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）

1、建立约公元前1600年，陵建立商朝

2、盘庚迁殷盘庚迁都至殷，统治稳定

3、灭亡商王纣统治残暴，公元前1046年，商朝灭亡

三、西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）

1、建立公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”

2、西周的分封制

（1）目的稳定周初的政治形势，巩固疆土

（2）内容

①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；

②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵受封者可以在自己的封地内进行再分封

（3）分封制的意义或作用保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围

（4）实质确立了周王朝的社会等级制度（西周时期社会等级周天子一诸侯一卿大夫一士）

（5）弊端诸侯国具有较大的独立性，导致春秋战国的战乱与纷争

3、灭亡

（1）公元前841年，暴君周厉王时发生国人暴动,西周衰落

（2）公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡

四、东周建立公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周★★夏、商、西周三朝灭亡都是由于国君的统治残暴★★夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约前2070年约前1600年阳城禹桀商约前1600年前1046年盘庚迁殷汤纣周西周前1046年前771年镐京周武王周幽王东周前770年前221年洛邑周平王第课青铜器与甲骨文5北京人、山顶洞人、河姆渡人、半坡人处于石器时代，是原始社会夏商西周处于青铜时代，是奴隶社会

一、青铜器的高超工艺

1、青铜器的成就

（1）青铜器的出现原始社会后期

（2）青铜器的繁盛商周时期

2.商朝青铜器的代表司母戊鼎（出土的最大青铜器）；四羊方尊（造型奇特）

二、甲骨文记事

1.甲骨文的含义商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字

2.发现情况1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文

3.发现意义

（1）甲骨文是中国发现的年代最早、体系较为完整的古代文字

（2）证明我国有文字可考的历史从商朝开始

三、甲骨文的造字方法象形、指事、会意、形声第课动荡的春秋时期6东周分为春秋和战国两个时期

（1）春秋公元前770年一公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期

（2）战国公元前475年一公元前221年，战国是我国封建社会的开始时期注释春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名

一、春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作

二、王室衰微

三、诸侯争霸

1、齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原;（第一个霸主是齐桓公）

2、影响（结果）:

（1）消极影响给社会和人民带来巨大的灾难；

（2）积极影响

①加快了统一的步伐

②出现了大规模的民族交融第课战国时期的社会变化7

一、战国七雄

1、七国形成

（1）三家分晋赵、魏、韩

（2）田氏代齐

（3）齐楚秦燕赵魏韩一一东南西北到中间

2、社会状况兼并战争

（1）概况桂陵之战魏、赵、齐围魏救赵赵国得救马陵之战魏、齐减灶计齐国强大起来长平之战秦、赵纸上谈兵东方六国无力抵御秦军的进攻

（2）影响为实现国家统一奠定了基础

二、商鞅变法

1、目的富国强兵

2、开始标志公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法

3、商鞅变法的内容政治

（1）确立县制，由国君派官吏治理（建立县制，对后世影响最为深远）

（2）废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因）

（3）改革户籍制度，加强对人民的管理

（4）严明法度，禁止私斗经济

（1）废除井田制，允许土地买卖（最能体现变法性质）

（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（国富）

（3）统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）

4、作用使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为统一全国奠定了基础★★商鞅变法以及各诸侯国变法确立了封建制度★★商鞅的品质坚持真理，不畏艰难，敢于斗争，勇于创新，为改革不怕牺牲

三、造福千秋的都江堰

1、修建公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰在成都附近的岷江上修建了都江堰

2、功能防洪、灌溉、水运等

3、影响

（1）成都平原被称为天府之国；

（2）两千多年来一直发挥着巨大作用第课百家争鸣8★★春秋战国时期各学派代表人物、相关著作、主要思想及其借鉴或启示:时姓称谓著作主要思想借鉴或启示期名1主张顺应自然；无为而治土道家学派创老八I《道德经》2事物都有其对立面，对立的双方可辩证地看待问题一始人以相互转化；春大思想家、政治思想1核心思想是“仁”2主张以德治国，反对苛政秋大教育家；以人为本；构建和教育思想1教育创办私学，主张时z儒家学派创谐社会；尊重教育期二的创始人《论语》“有教无类”教学规律、采取科子2教学注重道德教育和文化知识教学的学习方法《春秋》育，发现和总结出许多教学原则和方法，如因材施教、温故知新等构建和谐社会；反墨墨家学派创主张“兼爱非攻”；提倡节俭对侵略战争；勤俭治国子始人《墨子》主张实行“仁政”；提出“民为贵,社战孟战国时期儒稷次之，君为轻”的思想，反对一切国了家的代表人《孟子》非正义的战争时物期注主张实行礼治，明确尊卑等级，以维构建和谐社会w系社会秩序子庄战国时期道―八治国要顺其自然和民心；人生应追求积极地面对和看待―…迎、卜士《庄子》L/子家学派代表精神自由，保持独立的人格问题人物韩法家集大成以法治国；建立中央集权专制统积极改革，勇于非者《韩非子》治创新★★注意儒家与法家的思想主张截然相反

（1）运用三家观点解决问题儒家说服教育；道家顺其自然，如闭门思过、自行解决；法家依法惩处

（2）诸子百家中提到“治国”主张的有孔子、孟子、庄子、韩非提到“战争”主张的有墨子、孟子、孙武第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第课秦朝的统一9

一、秦灭六国

1、统一公元前221年，秦国统一中国，建立秦朝，定都咸阳

2、统一意义结束了春秋战国以来的长期争战混乱局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家

二、确立中央集权制

1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权秦王嬴政自称“始皇帝”

2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事

3、在地方，建立郡县制把全国划分为36郡，郡下设县郡县制度开创了我国历代王朝地方行政的基本模式

三、秦朝巩固国家统一的措施

1、统一文字,把小篆作为全国的通用字体（后来，通用隶书）意义使政令能够在全国各地顺利推行；有利于文化的交流与发展

2、统一度量衡意义便利了经济的发展

3、统一货币,规定圆形方孔的“半两”铜钱为通行货币,意义促进各地经济的交流

4、统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路意义使秦朝的陆路交通四通八达

5、开凿灵渠,沟通了湘江漓江意义便利了南北的水运交通

6、北击匈奴，修长城（西起临洪，东到辽东,被称为万里长城）

四、秦朝疆域东至东海，，西到陇西，北至长城一带，南达南海第课秦末农民大起义10一秦的暴政表现

1、沉重的赋税

2、繁重的徭役和兵役

3、严苛的法律

4、秦二世更加残暴

二、秦末农民大起义

1、前期陈胜吴广起义

（1）时间公元前209,

（2）地点；大泽乡

（3）结果陈胜自立为王，建立了张楚政权，最后失败

（4）意义我国历史上第一次农民起义

2、后期刘邦、项羽起义

（1）公元前207年，项羽在巨鹿之战中歼灭了秦军的主力（破釜沉舟）

（2）公元前207年，刘邦逼近咸阳，秦朝灭亡

三、楚汉之争

1、含义项羽（楚）和刘邦（汉）争夺皇位的战争

2、结果刘邦取胜第课西汉建立和“文景之治”11

一、西汉的建立

1、时间公元前202年

2、建立者:刘邦（汉高祖）

3、都城长安

二、休养生息政策

1、背景汉初的社会生产遭到严重破坏

2、目的巩固政权和稳定社会局势

3、实施者汉高祖

4、内容

（1）卸甲归田让士兵返乡务农；

（2）释奴为民将奴婢释放为平民；

（3）轻徭薄赋采取轻徭薄赋的政策（十五税一）；

5、作用汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来

三、文景之治

1.实施者汉文帝和汉景帝

2.政策

（1）提倡以农为本，关心农桑

（2）进一步减轻赋税和徭役（三十税一）

（3）提倡节俭、以身作则

（4）废除严刑苛法，重视以德化民

3.作用政治清明，经济发展，人民生活安定历史上称这一时期为“文景之治二第课汉武帝巩固大一统王朝12大一统:就是中央加强对政治、经济、思想、文化、军事等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面-政治上的措施

1、背景

（1）诸侯王势力强大，独霸一方；

（2）地方豪强地主横行乡里，与官府分庭抗礼

2、措施

（1）颁布推恩令

①建议者主父偃

②内容诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次封给子弟作为侯国，由皇帝制定封号

③作用侯国越来越多，诸侯王的势力和封地越来越小

（2）找借口削爵、夺地除国，镇压诸侯王的叛乱；

（3）建立刺史制度,监视地方官吏、豪强及其子弟

3、作用中央对地方的控制大大加强

二、思想上的措施

1、背景思想上不统一

2、措施；

（1）“罢黜百家，独尊儒术”

①建议者董仲舒

②内容把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统王朝的精神支柱

（2）在长安设立太学（我国古代最高学府），大力推行儒学教育，培养儒学人才

3、影响从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远

三、经济上的措施

1、背景富商大贾控制了国家重要的经济命脉

2、措施；

（1）把铸币权收回中央，统一铸五铢钱

（2）全国设盐铁官，实行盐铁官营、专卖

（3）全国统一调配物资，平抑物价

3、作用为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础

四、影响汉武帝的措施巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期第课东汉的兴亡13

一、光武中兴

1、东汉建立

（1）时间公元25年

（2）建立者:光武帝刘秀

（3）都城洛阳

2、光武中兴

（1）措施

①对百姓释放奴婢，减轻负担和刑法

②对官吏合并州县，裁减官员；加强监督，惩处贪污

③对北方少数民族允许内迁，缓和矛盾

（2）作用社会安定，经济发展，史称“光武中兴”

二、外戚和宦官交替专权使东汉走向衰亡

三、黄巾起义

1、原因

（1）东汉越来越腐败；

（2）自然灾害频繁发生

2、概况张角创立太平道，184年起义，不久失败

3、影响沉重打击了东汉的统治第课沟通中外交通的“丝绸之路14

一、张骞通西域

1、西域定义汉朝时，甘肃玉门关和阳关以西的广大地区称为西域

2、目的联络大月氏夹击匈奴

3、意义促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来

二、丝绸之路

1、开辟时间汉武帝时

2、陆上丝绸之路

（1）线路长安（起点）T河西走廊T阳关、玉门关T西域（新疆）T中亚、西亚、欧洲这条路输出的主要是丝绸，称为“丝绸之路”

（2）作用丝绸和铁器，铁器制作和打井技术传入西域骏马、魔术、胡桃、胡萝卜等传入内地

（3）意义丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中外经济文化交流

3、海上丝绸之路

（1）线路一山东沿海T黄海T朝鲜、日本

（2）线路二东南沿海T中南半岛T马来半岛T马六甲海峡T孟加拉湾T印度南端、斯里兰卡

三、对西域的管辖

1、设置“西域都护”

（1）设置公元前60年，西汉设置“西域都护二

（2）意义标志着西域正式归属中央政权管辖（其范围包括今天新疆及巴尔喀什湖以东以南的广大地区）

2、东汉时班超恢复了汉朝与西域的联系

3、班超派甘英开辟了通往西亚的路线第课两汉的科技与文化15

一、造纸术的发明

1、发明时间西汉

2、改进东汉蔡伦

3、意义是中国对世界文明的伟大贡献之

一二、医学

1、两汉时，中医学的基本理论建立

2、张仲景（医圣）

（1）出生年代东汉末年

（2）著作《伤寒杂病论》

（3）贡献发展了中医学的理论和治疗方法，开创了中医临床理论体系

3、东汉末年华佗发明了“麻沸散”，创造出了“五禽戏”

三、《史记》

1、作者西汉司马迁

2、内容记述了从黄帝到汉武帝时约3000多年的史事

3、地位我国古代第一部纪传体通史，是史学和文学巨著

四、道教和佛教

1、道教

（1）产生年代东汉末年

（2）最初教派

①张角创立太平道

②张陵创立五斗米道

2、佛教:世界三大宗教之一

（1）创立公元前6世纪的印度人释迦牟尼

（2）传入张骞通西域后，传入中国；东汉明帝时传入洛阳

（3）影响丰富了中国文化，产生了深远影响第课三国鼎立16-曹操统一北方

1、政治上

（1）挟天子以令诸侯；

（2）唯才是举

2、经济上屯田

3、军事上200年，在官渡之战中打败袁绍（官渡之战的特点是以少胜多）

二、赤壁之战

1、时间208年

2、交战双方孙刘联军对曹操

3、结果孙刘联军取胜，奠定了三国鼎立的基础

4、特点以少胜多

三、三国鼎立

1、魏国

（1）建立时间220年

（2）建立者曹丕

（3）都城洛阳

2、蜀国

（1）建立时间221年

（2）建立者刘备

（3）都城成都

3、吴国

（1）建立时间222年

（2）建立者孙权

（3）都城建业

4、230年吴国派卫温到达“夷洲”（台湾）第四单元三国两晋南北朝时期政权分裂与民族交融第课西晋的短暂统一和北方各族的内迁16

一、西晋的短期统一

1、西晋的建立

（1）建立时间266年

（2）建立者司马炎

（3）都城洛阳

2、统一时间:280年

三、西晋的灭亡

1、灭亡原因

（1）统治阶级迅速腐败

（2）八王之乱

①原因皇帝无能，手握重兵的诸王争夺中央政权

②影响西晋从此衰落；中原人大量南迁，形成我国古代第一次人口迁徙高潮

（3）内迁各族起义反抗西晋的暴政

2、灭亡时间316年

3、灭亡影响国家陷入长期的分裂状态北方先后经历十六国和北朝；南方先后经历东晋和南朝

三、北方游牧民族的内迁

1、内迁时间东汉、魏晋时期

2、内迁民族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

3、建立政权十六国

4、前秦短期统一北方

（1）统一时间四世纪后期

（2）统一者氐族人苻坚第课东晋南朝时期江南地区的开发18

一、东晋的兴亡

1、东晋建立

（1）建立时间317年

（2）建立者司马睿

（3）都城建康

2、420年灭亡

二、南朝（都在中国南方，都城都在建康）

1、存在时间420年——589年

2、包括朝代宋一齐一梁一陈

三、江南地区的开发

1、开发的原因

（1）南方战乱较少，社会比较安定

（2）北方人民大批南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产工具和生产技术

（3）南方自然条件比较优越

（4）南北人民的共同努力

2、开发的表现

（1）农业耕地面积增加，新修了许多水利工程，农业生产技术有了很大改进

（2）手工业快速进步

（3）商业建康成为最为活跃的大都市。