冀人版科学五年级下册同步练习2-6雨和雪

冀人版科学五年级下册同步练习雨和雪

2.6一.填空题

1.往浅碟子里倒入少许水，然后把装水的碟子放在阳光下过一段时间，碟子里的水会（（））.（填“增多”或“减少〃）

2.深秋的早晨有时会看到（）,在地面上会看到（）或（）o

3.水在常温下也能变成（）,这个过程叫作

4.盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶这个方法叫（）也叫（）o

5.张衡利用地震波在固体中传播的原理，发明了（）;瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的（）o

6.在研究“水蒸发快慢与周围温度的关系”时，在两个不锈钢长柄勺中加入相同多的水的原因是（）.二判断题

1.人工降雨可以帮助我们灭火，也可以减少旱灾（）

2.雨和雪都是自然现象，人类的行为不能影响天气变化（）

3.每当天空乌云密布时，我们就知道快要下雨或下雪了，雨和雪都是常见的天气现象（）

4.乐乐认为强降雨没有什么危害，反而能缓解干旱（

5.如果气温极低，水蒸气可能会变成雪（）

6.雪形成时温度可能比0℃高（）

7.雨和雪形态不一样，但都是水（）

8.云、雪、雾是水在自然界的循环变化，这是一种产生新物质的变化（）三.选择题

1.舞台上，我们看到的“烟雾”是由固态的（）制造出来的A.氧气B.水蒸气C.二氧化碳D.氮气

2.开水沸腾时，可以看到茶壶口的上方会出现“白汽”，这是（）A.水蒸气B.空气C.小水滴

3.下列现象中，属于蒸发现象的是（）A.冰雪融化B.湿衣服晾干了

4.露、霜、云、雾都是由水蒸气（）而成的A.遇冷凝结B.受热蒸发

5.我们洗手后，过一段时间手上的水滴会（）oA.慢慢地不见了B.越来越多C.一直都在

6.“模拟雨的形成”实验中，加入冰块的培养皿底部产生了小水珠，原因是（）oA.冰块融化渗到培养皿底部B.培养皿温度低，水蒸气遇冷凝结成小水滴C.烧杯内水温度高

7.在下列各组自然现象中，水都是以液态形式存在的是（）A云、雾、露、雨B.雾、霜、露、雨C.雨、雪、云、雾

8.雨、雪的相同点是（）oA.在夜晚形成B.附着在花草树木或建筑物上C.从云中降下来

9.冰雹与的形成原因相同A.雪B.云C.雨四.综合探究

1.如图，这是探究实验装置

2.实验方法及现象1提前将金属桶里的水冻成2往金属加热容器中倒入,再将冰桶外面套上塑料罩，悬挂在上O3点燃酒精灯，给水加热，可以观察到，随着金属加热容器中的水被加热，塑料罩上开始出现，越来越大，从塑料罩上落了下来

3.此实验是一个实验，酒精灯模拟,金属加热容器中的水模拟的是，盛冰的金属桶模拟

4.结合实验推想自然界中雨是怎样形成？答案填空题

1.减少2/-|=*/EfE*i-\-f.券；路；霜

3.水蒸气；蒸发

4.日晒法；滩晒法

5.地动仪；蒸汽机

6.减少水量多少对蒸发快慢的影响二.判断题

1.V

2.X

3.V

4.X

5.V

6.X

7.V

8.X三.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.A

6.B

7.A

8.C

9.A四.综合探究

①.雨的形成

②.冰

③.水

④.铁架台

⑤.小水珠

⑥.小水珠

⑦.模拟

⑧.太阳

⑨.地表水⑩.冷空气©空气中的水蒸气在高空遇冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶相互碰撞、合并，变得越来越大，达到空气托不住的时候便会降落下来，当低空温度高于零摄氏度时，便形成雨。