文本内容:
部编版小学道德与法治四年级上册第三单元《健康看电视》教学设计课题《健康看电视》单元第三单元学科道德与法治年级四年级.情感态度与价值观目标培养健康的生活态度和生活习惯
1.能力目标能够合理、科学地健康看电视学教目标2知识目标认识电视带来的好处,学会正确的看电视方式
3.正确认识电视的好处,学会正确的看电视方式学教重点能够合理、科学地健康看电视学教难点学教过程学教活动设计意图猜谜语老师带来了一个谜语想考考大家,你们有信心猜出来吗?谜语导入新
一、导入新课出示关于“电视”的谜语今天,老师就和同学们聊一聊关于电视课,激发兴趣,拉的话题近师生距离活动与探究一猜一猜,说一说通过学生熟悉
1.活动一看片头,猜节目(了解四位小朋友喜欢的节目)的电视节目引入话
2.活动二说一说,填一填说一说你喜爱的电视节目,并填一填题,能够激发学生
二、目标导学推荐卡(学生完成书上推荐卡的填写)的兴趣神奇“宝盒”
3.活动三找寻“宝盒”里的“宝贝”并与大家分享自己喜欢的精通过推荐喜爱宝贝多彩节目(汇报推荐卡的内容)的电视节目并倾听
4.小结电视就像一个神奇的“宝盒”,里面臧着许多神奇的宝藏,他人的推荐,了解我们从电视里不仅能够获得快乐,还能获得知识;电视不仅丰富了到电视带来的好我们的生活,还能拓宽我们的视野处活动与探究二看一看,演一演通过演一演、
1.活动一阅读角眼睛的“抗议书”阅读小组讨论怎样正确
三、目标导
2.活动二观看小视频,进行“我是小演员”的活动看电视以及游戏,使学生学会正确地学眼睛的
3.活动三知识窗了解课本第53页内容观看电视“抗议书”
4.活动四小组探究讨论养成良好的看电视习惯,可以减少看电视对眼睛带来的伤害那么,我们应该怎样看电视呢?
5.归纳小结看电视的注意事项6活动五游戏探究学生辨别看电视的正确方式活动与探究三读一读,想一想
1.活动一思考有人称过度看电视的人为“沙发里的土豆”,为认识长时间看
四、目标导什么呢?学生阅读沙发里的土豆电视的危害,并保学沙发里的
2.活动二讨论探究长时间看电视,不仅会给我们的眼睛带来伤证在自己的生活中“土豆”害,还会对我们的身体造成其他的伤害那么,你知道长时间看电做到合理观看电视会给我们的身体带来哪些伤害呢?视
3..归纳小结长时间看电视对我们的身体带来的坏处活动与探究四思一思,写一写通过学生思
一五、目标导学L活动一写一写《给眼睛先生的回信》(亮亮通过学习也了解思,写一写,充分给“眼睛先长时间看电视的坏处,他决定给眼睛先生写一封回信他会写些什认识到长时间看电生”的回信么呢?)视的影响
2.活动二说一说学生汇报交流展示电视节目精彩纷呈,电视这个“宝盒”就像太阳一样,给我们
六、总结提升总结提升的生活增添了美好,如果我们在看电视时能注意节目的内容,养成良好的看电视的习惯,那我们就会像大树一样健康、快乐的成长
七、作业布置与家长签订•份有关看电视的保证书,说说以后在看电视的达标检测过程当中,要做到哪些要求?7健康看电视“宝盒”
八、板书设计图文结合习惯(时间距离姿势)内容(健康)。