健康——熊和树幼儿园教学案例06

教学活动内容健康一一熊和树活动目标

1.练习曲线走、钻、爬、跨、走平衡木，发展动作的灵敏性、协调性

2.大胆想像熊和树的动作，能按信号快走和保持身体姿态重点练习曲线走、钻、爬、跨、走平衡木，发展动作的灵敏性、协调性难点大胆想像熊和树的动作，能按信号快走和保持身体姿态活动准备梅花桩15个、垫板6张、圈3只、平衡木3段、垫子6张活动过程修改意见

一、准备运动模仿小树L小朋友现在是什么季节呢？

2.春天到了，小树苗慢慢地长高长壮了！我们一起来做做小树长大的样子（教师和幼儿共同模仿小树苗慢慢长大的样子）

3.小树长高了，长大了，心里真高兴它会做些什么动作呢？（请幼儿大胆想像小树的动作）

二、综合练习小熊种树

1.出示熊妈妈头饰，看！我是谁呀！春天到了，熊妈妈带你们这些小熊去种树好吗？

2.教师讲解“小熊种树”的规则小熊要穿过树林（梅花桩），跨过小河（垫板）、钻过山洞（圈），做过独木桥（平衡木），爬到草地上，从框里拿出一颗树，种上

3.幼儿分三组进行熟悉练习

4.三组幼儿进行种树比赛

三、游戏熊和树

1.教师介绍游戏玩法教师扮“熊”，站在终点线上背向幼儿，其余幼儿四散站立在起点线后“熊”站在原地不动时,“小树”边做动作边向终点快走“熊”回头时，“小树”停止不动，保持原来姿势如“熊”发现“树”动了，则“树”被淘汰游戏继续进行，以最先到达终点者为胜

2.老师扮“熊”，请幼儿扮“小树”，游戏一遍游戏后，教师再强调一遍规则，游戏反复进行

四、放松运动模仿小熊整队，作放松运动，例小熊今天真开心，种了很多树，记得以后要浇水、施肥……教师作简单讲评，整理衣物回教室课后反思。