信息光学简明教程-教学大纲

《信息光学简明教程》教学大纲

一、课程信息课程名称信息光学简明教程课程类别素质选修课/专业基础课课程性质选修/必修计划学时64计划学分4先修课程无选用教材《信息光学简明教程》，陈家壁主编，2023年，电子工业出版社适用专业本课程可作为高等院校光学、光学工程、光信息科学与技术、电子科学与技术等专业本科生课程，也可供相应专业的教师和科技工作者参考课程负责人

二、课程简介信息光学技术是光学和信息科学相结合而发展起来的一门新的光学技术,本课程既阐述了信息光学技术的基本理论，也介绍了这一技术的最新进展

三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度L掌握信息光学技术的基本理论以及最新进展1工程知识

2.了解信息光学技术的应用领域和市场需求，为产品设计L和开发提供指导

1.学会对信息光学技术应用出现的问题进行分析和解决，包括硬件故障、软件错误、网络问题等2问题分析H

2.学会进行故障排除和维修和计算方法，以实现数据处理应用

1.掌握光学信息处理与储存，能将信息光学技术应用到工作和生活领域中3设计/开发解决方案H

2.学会进行系统测试和验证，满足生产生活中日新月异的新需求4研究L5使用现代工具M

1.了解信息光学技术对社会的影响和作用，以及相关的法律法规和标准6工程与社会L

2.学会将相应技术应用于实际生产和社会服务中，为社会做出贡献7环境和可持续发展L8职业规范L

1.学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质

2.学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团队合9个人和团队H作氛围

1.学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作10沟通M

2.学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野和跨文化交流能力

1.学会进行项目管理和组织，包括项目计划、进度控制、质量管理等11项目管理L

2.学会进行风险评估和管理，提高项目成功的概率和效率

1.学会进行自我学习和自我提升，不断提高自身的专业水平和创新能力12终身学习H

2.学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域和发展空间注“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述“关联程度”栏中字母表示二者关联程度关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”或L”“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关、课程教学内容犯章节名称主要内容重难点关键词学时类型线性系统了解线性系统、二维傅二维傅里叶变换二维线性里叶变换的定义；掌理论+实1二维线性系统分析4不变系统抽样定理握二维傅里叶变换的操存在条件光波的数学描述复振幅分布的角谱及角谱的传播熟悉光振动的复振幅角谱及标量衍射的角和亥姆霍兹方程、平面理论+实标量衍射的角谱理论夫琅27谱理论禾费衍射与傅里叶变换波的复振幅表示和平操面波的空间频率菲涅耳衍射和分数傅里叶变换透镜的相位变换作用透镜掌握透镜的相位变换光学成像系统的频率的傅里叶变换性质透镜的作用和傅里叶变换性理论+实310特性一般变换特性相干照明衍质；掌握非相干成像系操射受限系统统的光学传递函数的成像分析OTF以及与CTF的衍射受限系统的相干传递区别函数衍射受限系统的非相干传递函数有像差系统的传递函数相干与非相干成像系统的比较概述波前记录与再现同轴全息图和离轴全息图基元全息图了解波前记录与再现菲涅耳全息图的定义；掌握彩虹全理论+实4光学全息技术14傅里叶变换全息图息、香味全息图、模压操像全息图全息图的原理彩虹全息香味全息图模压全息图体积全息计算全息的理论基础计算全息的编码方法计算傅里叶变换全息计算像面全息计算全息干涉图相息图了解计算全息的理论理论+实5计算全息计算全息的应用10基础、编码方法和应用操计算全息的集中物理解释空间滤波图像相减图像掌握图像相减、图像识识别图像复原非相千光别、图像复原和非相学处理白光光学信息处理理论+实6光学信息处理千光学处理的作用和9技术操应用概述了解二维光存储-光盘二维光存储.光盘存储存储、三维光存储、四理论+实7光信息存储6维光存储的结构、原操三维光存储理和应用四维光存储布拉格光纤光栅掌握布拉格光纤光栅、光通信中光学信息技超短脉冲的整形和处理超短脉冲的整形和处理论+实84术的应用理等光通信中光学信操光谱全息术息技术的应用阵列波导光栅

五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重%备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2实践8次40优、良、中、及格、不及格平时成绩3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息

六、学生学习建议-学习方法建议

1.依据专业教学标准，结合岗位技能职业标准，通过案例展开学习，将每个项目分成多个任务，系统化地学习

2.通过每个项目最后搭配的习题，巩固知识点3,了解行业企业技术标准，注重学习新技术、新工艺和新方法，根据教材中穿插设置的智能终端产品应用相关实例，对已有技术持续进行更新

4.通过开展课堂讨论、实践活动，增强的团队协作能力，学会如何与他人合作、沟通、协调等等二学生课外阅读参考资料《信息光学简明教程》，陈家壁主编，2023年，电子工业出版社

七、课程改革与建设1把光学技术看作信息科学技术的一个重要组成部分进行研究2密切联系实际，启发学生用信息光学技术的基础理论解决光学信息技术的各种应用问题3配有许多方便自学的习题，以及在国内外发表的有关文献，可以引导学生在本科数理知识的基础上，启发逻辑与思维，培养创新能力平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的学习成果、课堂讨论等方面，占期末总评的50%期末考试成绩占期末总评的50%制订人签教研室主院部负责人字任签字签字修订时间年月日。