中班语言活动《帽子》教案02

幼儿园教学案例模板幼儿园名称班级中一班活动名称中班语言活动《帽子》执教时间

一、活动准备

1.活动背景此活动是在绘本《帽子》下的一次语言活动绘本通过蛤蟆的生日为导入点，引出了一系列的故事青蛙送蛤蟆帽子，可是帽子太大了，不合适，蛤蟆还会接受吗？又有什么趣事儿发生在青蛙和蛤蟆之间呢？通过阅读、观察，理解故事内，感受青蛙和蛤蟆之间深厚的友谊

2.活动目标通过观察画面，理解故事内容；初步感受青蛙和蛤蟆之间深厚的友谊

二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明直接导入观察画面，回答问题制作PPT对幼儿录音并进行编辑应用于PPT内过生日青蛙送礼物与祝福伴随音乐《拥有》，播放PPT进行完整完整听故事教师完整讲述故事讲述

三、活动反思《帽子》这个绘本很有趣,以青蛙和蛤蟆的情感为主线进行故事的行进PPT的制作很大程度吸引了幼儿的注意力，比起拿书阅读更加图效、美观将幼儿录音进行编辑应用于PPT（青蛙蛤蟆，祝你生日快乐，长命百岁），引发了课堂幼儿的共鸣伴着音乐《拥有》，播放PPT完整讲述，幼儿在了解故事后很认真地聆听，在音乐的带动下引发了一定的共情效应不足之处是可以多在PPT内加入适合于情景的音乐，吸引幼儿的注意力，帮助其更好地理解故事内容

四、备注事先对PPT、音乐进行播放，排除设备故障，并进行电脑备份。