文本内容:
中班综合活动《胆小的老鼠》活动目标
1、尝试在观察比较画面中初步理解小老鼠吱吱的心里变化与行为
2、感受吱吱努力让自己勇敢的过程,愿意大胆地用语言表达对画面内容的理解活动准备绘本故事PPT活动过程
一、出示吱吱,分享感受师数一数,这里有几只小老鼠?请你找找,谁是吱吱?它怕什么呢?师你觉得吱吱是一只怎样的小老鼠呢?你是从哪里看出来的呢?
二、出示课件讲述,师幼积极互动
1.一天晚上,鼠姐姐叫上吱吱一起去厨房吃好吃的巧克力蛋糕为了让吱吱遇到大黄猫能顺利逃回家,姐姐帮吱吱想了一个办法是什么办法呢?小结:姐姐把毛线系在吱吱的腰上,吱吱只要跟着绳子走就能回家飞快逃回家啦
2.吱吱和姐姐出门啦,吱吱遇到大黄猫了吗?(围巾)姐姐会对它说什么?
3.吱吱下定决心继续走,这次它遇到大黄猫了吗?(玩具猫)4终于,吱吱和姐姐吃上了巧克力蛋糕,并高兴地吃起来,这次真的是大黄猫吗?大黄猫怎么不是黄的?(影子)
5.大黄猫真的来了,吱吱和姐姐会怎样?发生了什么?小结大黄猫被吱吱身上的毛线团给捆住了
三、完整欣赏故事L完整欣赏这个故事你觉得吱吱哪些地方很勇敢?
2.这个绘本叫《胆小的老鼠》,可是故事里的吱吱却让我们感受到它的努力,你们可以看看这个故事,故事里还有很多吱吱更多的故事。